繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【9期英文】17/21《TheColorMonster》實(shí)踐

09114楊志紅

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《The Color Monster》 by Anna Llenas

作者簡(jiǎn)介

安娜·納耶斯(Anna Llenas)畢業(yè)于巴塞羅那大學(xué),獲得廣告與公共關(guān)系學(xué)位。后來(lái),她學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì),接受過(guò)分析心理學(xué)培訓(xùn),并獲得藝術(shù)治療碩士雙學(xué)位。安娜曾經(jīng)從事設(shè)計(jì)師工作,并擔(dān)任過(guò)兩個(gè)大公司的藝術(shù)總監(jiān)。

離職后,安娜設(shè)計(jì)品牌產(chǎn)品,撰寫(xiě)兒童繪本并擔(dān)當(dāng)插畫(huà)師,開(kāi)設(shè)創(chuàng)造力和情緒方面的課程。《我的情緒小怪獸》是她創(chuàng)作的第一本也是最知名的一本,這本立體繪本已經(jīng)被翻譯成法語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)等十多種語(yǔ)言在世界各地?zé)豳u。

適合3-8歲的孩子

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《我的情緒小怪獸》圍繞一只由紅色、黃色、藍(lán)色、綠色和黑色混合的小怪獸展開(kāi)。小怪獸感覺(jué)非常糟糕和混亂,就去向朋友求助。朋友告訴他應(yīng)該先把各種顏色的情緒分開(kāi),于是它就變成了不同顏色的小怪獸。黃色代表快樂(lè),藍(lán)色代表憂傷,紅色代表憤怒,綠色代表平靜,黑色代表害怕。故事的結(jié)尾,小怪獸變成了粉紅色,這又是哪一種情緒呢?

線條分明的簡(jiǎn)筆畫(huà),明快溫暖的涂鴉顏色,直觀的3D立體場(chǎng)景,童真質(zhì)樸的繪本語(yǔ)言,把抽象的情緒概念,變幻成呆萌可愛(ài)的情緒小怪獸,告訴孩子什么是快樂(lè)、憂傷、憤怒……教會(huì)孩子做最真實(shí)的自己。

昨天是女兒三歲的生日,同意女兒邀請(qǐng)她的小伙伴來(lái)給她過(guò)生日,想到送給女兒一個(gè)特別別的禮物“讓女兒和小伙伴一起聽(tīng)媽媽講故事”。

故事有一個(gè)內(nèi)容是,

This is happiness. It shines yellow like the sun and twinkles like the stars.

所以開(kāi)始我用一首英文歌Twinkle,twinkle,little star打開(kāi)音樂(lè)和孩子們一起歡唱

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英文歌后我又準(zhǔn)備了顏色牌和小朋友們一起認(rèn)識(shí)了下顏色和單詞(今天的小朋友大部分是5歲以下)

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講故事環(huán)節(jié),講到不同顏色的怪獸時(shí),我會(huì)扮成不同顏色的獸怪和孩子們一起玩下。

說(shuō)到Y(jié)ellow monster,我做一只開(kāi)心的怪獸,帶動(dòng)孩子們和我一起蹦蹦跳跳,場(chǎng)面非常的high.。

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講到red monster 我做成一個(gè)很生氣的怪獸,向孩子們沖去,他們很開(kāi)心,也做成怪獸和我一起玩起來(lái)。

講到black monster時(shí),我把燈關(guān)了,做成很恐懼的樣子,孩子們都叫了起來(lái),后面也和我一樣去關(guān)燈玩。

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故事的最后,我讓孩子們畫(huà)出自己心中的怪獸,并把怪獸放我到事先準(zhǔn)備的盒子里。我訴孩子們,把他們不喜歡的怪獸放盒子里,到時(shí)我們把不喜歡的怪獸放盒子里,讓他們一起和水漂走。孩子們都說(shuō)自己喜歡yellow monster.

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