? ? ? 昨晚上晚自習(xí)，有倆男生在課堂分享餅干，后面一個(gè)同學(xué)給前面一個(gè)同學(xué)三根拇指餅干，被老師叫到了我辦公室。

? ? ? “要吃大家一起吃，一包怎么夠呢？有福同享嘛！你們特別喜歡分享，很大愛(ài)！我記得軍訓(xùn)的時(shí)候，有人分享仙貝，每人桌上一包，中秋節(jié)晚上，我們分享月餅，牛奶，也是每人一份，你看你們倆吃多不香啊，要吃我們每人一份，還有在其他老師課堂分享不好，老師在上課，沒(méi)有征得老師的同意你分享美食，很不尊重老師！要不明天下午的延時(shí)課，我給你們一節(jié)課，你們來(lái)分享美食吧！你們倆商量一下，是一人一半，還是哪一個(gè)同學(xué)自己買！”

? ? 其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師我錯(cuò)了?！?/p>

? ? ? “錯(cuò)哪了？你說(shuō)說(shuō)看！”

? ? ? “我不該在上課的時(shí)候吃零食，影響他人上課，影響課堂紀(jì)律，也不尊重老師?！?/p>

? ? ? ? “可是我們上一次約定，就是吃零食要每人一份的，你們總不能讓我為難，讓我說(shuō)話不算話吧？不過(guò)呢，我又不能時(shí)時(shí)在班上，我也沒(méi)有辦法監(jiān)督和看到大家，你倆想想，怎么解決這件事情，怎樣消除影響，又能幫助大家，讓大家更好的生活，更健康的成長(zhǎng)！”

? ? ? 我讓他們倆單獨(dú)去旁邊商量，商量好了以后來(lái)跟我說(shuō)吧！

? ? ? 他們倆商量結(jié)果是愿意寫(xiě)情況說(shuō)明書(shū)，然后在班上跟同學(xué)們說(shuō)明吃零食的壞處。

? ? 可是知道壞處也沒(méi)用??！零食好吃啊！或者是沒(méi)有吃好早飯，他們餓??！還是會(huì)偷偷帶進(jìn)教室吃，你說(shuō)怎么辦？

? ? 我給倆孩子的任務(wù)是，了解吃零食喝飲料的壞處，要在班上給同學(xué)們宣傳，引導(dǎo)大家要有健康的生活方式，早上要去食堂吃飯，早上吃好吃飽，既做監(jiān)督管理者也做引領(lǐng)者，還要做教室零食終結(jié)者，商量一下工作的流程和要做的要點(diǎn)，明天班會(huì)課就解決這個(gè)問(wèn)題。

? ? ? ? ? 責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者

? ? 今天班會(huì)時(shí)間，陽(yáng)和翰站上了講臺(tái)，給同學(xué)們宣傳吃零食的壞處，列了八大壞處：

一、吃零食影響身體健康。

二、吃零食影響身高，影響發(fā)育。

三、吃零食影響專注力，影響學(xué)習(xí)。

四、吃零食影響同學(xué)關(guān)系。

五、吃零食還影響親子關(guān)系。

六、吃零食還影響智力發(fā)育。

七、吃零食有肥胖風(fēng)險(xiǎn)，影響形象。

八、長(zhǎng)期吃零食影響味覺(jué)，還會(huì)挑食厭食……

? ? 為了大家的健康，我們倆擬了以下工作程序

第一、隨時(shí)檢查，監(jiān)督，不允許大家把零食帶到教室。

第二、不定期的檢查桌子盒，看是否干凈整齊。

第三、如有同學(xué)違反 就交給老師處理，可以買60份，班級(jí)搞活動(dòng)一起分享零食。

? 第四、住校生還要吃好早餐，中午和晚上一起去食堂吃飯。

? ? 改過(guò)，人不貴于無(wú)過(guò)而貴于能改過(guò)，當(dāng)犯了錯(cuò)誤不要緊，但是我們要改正錯(cuò)誤，而且從錯(cuò)誤中生發(fā)出解決的辦法，既增長(zhǎng)了智慧，也增長(zhǎng)了解決問(wèn)題的能力，

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