10月初我組織了一次小規(guī)模的捐書活動，當(dāng)云南的孩子收到第一批書的時候，當(dāng)?shù)氐穆?lián)系老師給我發(fā)來了分書的現(xiàn)場照片?？粗掌艺娴奶貏e感動，希望更多的人能參與進(jìn)來，把閱讀延續(xù)下去，通過閱讀給孩子們打開更廣闊的世界！

下面是來自云南聯(lián)系老師的反饋：

今天下午3:00-4:30我去街道開返貧監(jiān)測的黨政聯(lián)席會。會后回到辦公室，我還是忍不住打開上海來的“盲盒”啦！一是實在是盼望已久的書籍終于到了，二是想等到5:30分小孩子放學(xué)再臨時組織來現(xiàn)場會混亂。于是我就打開了箱子。哇，好多好多喜歡的書籍?。∥乙槐疽槐居贸睗竦哪ú疾烈槐?，又用干凈的抹布擦一遍。擦的時候我就想，接下來我們要做返貧監(jiān)測的工作，很少有時間開放農(nóng)家書屋。

為了把書籍最大限度的利用好，我聯(lián)系了旁邊的小學(xué)老師，準(zhǔn)備分類后把書籍登記好直接給他們送去。我剛到教室，小孩子們就一下子圍攏過來，每個人都想得到一本書?？墒俏艺f很遺憾，沒有辦法讓每一個人都借閱到，我讓你們的柴老師把書放在小書架上，每個人來借閱，輪著讀。

我的孩子（讀四年級）放學(xué)后，聽說了我送書去別的班級（我今天送的是三年級，明天計劃送一年級），很難過的告訴我說：“媽媽，你怎么不送給我們班一點(diǎn)，我們班書架上的書自從二年級后就沒有換過。但是大家都很愛看書，每天一到下課，老師說可以借閱了，大家都跑去搶。有一天一個人跑得太快，摔倒把嘴皮都磕破了?！蔽艺f：“天哪，有那么夸張呀，我希望你們以后還是采取排隊來借閱。”我兒子說：“就是搶著去排隊呀！不然晚了就沒書借了?！?br>

我今天最大的感觸是：

1、我們農(nóng)村的孩子和大城市的孩子差距真的太大了，因為很多書是英文的，可是我們這里的小學(xué)是沒有開英文課的。

2、不是我們的孩子不愿意讀書，是因為他們沒有書可讀，農(nóng)村很多家長要么不知道買什么給孩子讀，要么沒有買書給孩子讀的意識。我在農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件屬于中等，也舍得買書。我的孩子就特別喜歡讀書，每個家長遇見我都夸他習(xí)慣好，說他們自己的孩子只知道玩手機(jī)，我就只能呵呵的笑，其實很多家長也是只會玩手機(jī)呀。

有一次我請孩子們過來社區(qū)開展閱讀活動，當(dāng)時他們那么熱愛書籍的情緒就感染了我。這次先給老師打了電話，我一進(jìn)教室，小孩子的熱情也是感染了我?，F(xiàn)在小孩子在學(xué)校的時間那么長，要是有那么多好書可以閱讀，是多么開心的事情?。∮绕湫r候讀過的書一輩子也忘記不了，關(guān)鍵是在孩子的心里種下了熱愛的種子。我們收到的不僅是書，也許還開啟了孩子心靈一扇扇的門：哇，原來，世界是這樣子的！原來，世界可以這個樣子……

還有，看到書籍上有一個小朋友的名字帖，我特意拍了下來。我想對他說：“ZH小朋友，你的書現(xiàn)在在云南某個小朋友手里哦，不知道你閱讀這本書的時候是什么心情，他閱讀這本書時又是什么心情呀？”

最后附上兒子晚上和我的一段小對話。

兒子：媽媽，這套《彼得兔》可不可以借給我們班？

我：你趕緊今晚讀完，我已經(jīng)打電話給一年級樊老師明天要借給他們班啦。你不是以前批評我“輕諾必寡信”嗎？你說我該怎么辦？

兒子：只能今晚讀完了，好希望我們班也有。

我：因為你是四年級，這些書之前媽媽一直就認(rèn)為更適合一年級的孩子讀，所以就擅自決定了。抱歉啊！

【備注】從幼兒園到小學(xué)到初中的課外讀物都需要，包括繪本和各類學(xué)科外的閱讀書籍。