1107-陳-Linda

? ? 今天在小區(qū)進行了本人第三次繪本實踐活動，面對的人群是2-4歲的寶貝們和他們的媽媽們。好不容易吆喝來了在小區(qū)玩耍的小朋友。孩子們都挺小，所以這次選的繪本是《The runaway bunny》，里面的主人翁也是孩子很喜歡的動物：兔子，希望能吸引孩子們的注意力，讓孩子們感興趣！

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小兔子對媽媽說：“我要跑走啦！”

“如果你跑走了，”媽媽說，“我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！”

? ? ? 從這里開始我使出渾身法術，模仿兔媽媽和兔寶寶的不同口吻對話，加上夸張的動作。。。

? ? ? 每一次翻到彩色的畫面時，孩子們就爭先恐后的要在畫面中指出小兔子躲藏的地方。似乎很喜歡尋找的過程。

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? ? ? 一場捉迷藏的對話就此展開：小兔子上天入地，可不管他扮成小河里的一條魚、花園里的一朵花、……，身后那個緊追不舍的媽媽總是能夠抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽的身邊說我不再逃了，于是媽媽便喂了他一根象征愛的胡蘿卜。