原文：

如何深度學(xué)習(xí)

深度學(xué)習(xí)有以下3個(gè)步驟：

（1)獲取高質(zhì)量的知識(shí)；

（2)深度縫接新知識(shí)；

（3)輸出成果去教授。

這樣的學(xué)習(xí)必然要放棄快學(xué)、多學(xué)帶來的安全感要耗費(fèi)更多的時(shí)間，面臨更難的處境，甚至還會(huì)“備受煎熬”。但請(qǐng)一定相信：正確的行動(dòng)往往是反天性的，讓你覺得舒服和容易的事往往得不到好結(jié)果，而一開始你認(rèn)為難受和困難的事才能讓你真正產(chǎn)生收獲。

I

深度學(xué)習(xí)就是閱讀一手圖書或資料，用自己的語言陳述對(duì)自己有用的內(nèi)容，反思自己，用到生活中去，最后把經(jīng)驗(yàn)教授給他人，才做到了深度學(xué)習(xí)。

A1

其實(shí)這個(gè)方法就是拆書法，但是我并沒有運(yùn)用上，在拆書幫已經(jīng)拆了三本書，可以說忘的差不多了，行動(dòng)計(jì)劃也沒有完成，到現(xiàn)在已經(jīng)忘記曾經(jīng)拆書時(shí)寫下的計(jì)劃了。一方面的原因是有些計(jì)劃是長(zhǎng)線的，目標(biāo)不明確，變數(shù)很多，還有就是行動(dòng)步驟不具體，形而上了。

A2

目標(biāo)：構(gòu)建自己的知識(shí)體系

計(jì)劃：1、3月1日閱讀《微習(xí)慣》，

? ? ? ? ? ? 2、3月5日閱讀完重要內(nèi)容，確定4個(gè)需要養(yǎng)成的微習(xí)慣。

? ? ? ? ? ? 3、3月6日-4月6日，刻意堅(jiān)持2個(gè)微習(xí)慣。

? ? ? ? ? ? 4、習(xí)慣成自然后，再堅(jiān)持下兩個(gè)微習(xí)慣。