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前幾天?一口氣?跟?大家?分享?了?花生?的?那些?課外?班?，?真的??是都?與??學(xué)習(xí)?無(wú)關(guān)?的?班?。
?今天?要說(shuō)?花生?的?英語(yǔ)?班?。?現(xiàn)在?看幾乎?百分之?九十?的?孩子?都?上了?英語(yǔ)?課外班?。
?花生?剛上?一年?級(jí)?的?時(shí)候?，?突然?學(xué)?英語(yǔ)?，?他?還?挺?感?興趣?，?每次?都是?前?幾名?找?老師?過(guò)關(guān)?，?讀課文?。
?所以?比起?語(yǔ)文?和?數(shù)學(xué)?，???英語(yǔ)?還是?相對(duì)?簡(jiǎn)單?不少?，他還是挺輕松的。是什么?事情?刺激?了我?給?花生?報(bào)?英語(yǔ)?班?的呢?？
?還?得??從?頭?說(shuō)起?，?幼兒園?的?時(shí)候?，?我就?跟?花生?爸?說(shuō)?，?別的?孩子?都?學(xué)?英語(yǔ)??了?，?要不?給?報(bào)?一個(gè)?啊?？
?花生爸??的?理由?總是?特別?堅(jiān)定??。?他?說(shuō)?，?咱們?學(xué)了?十來(lái)年?都?沒(méi)學(xué)好?，?著?什么?急?啊???？?上學(xué)?慢慢?學(xué)吧?。
?行?，?不報(bào)?就?不報(bào)?，?省錢(qián)?才是?王道?。
?后來(lái)?一年級(jí)的時(shí)候，花生?十一?放假?，我們?帶他?去?西安?玩?，?老師?留?了?個(gè)?自我介紹的口語(yǔ)演講比賽的作業(yè)。那就積極準(zhǔn)備吧。我費(fèi)了?九牛二虎之力???把?他?教會(huì)?并?背?熟?。
我還覺(jué)得寫(xiě)那么多，還背熟了，怎么也能過(guò)關(guān)了。
放學(xué)我問(wèn)花生，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽怎么樣啊？老師說(shuō)我發(fā)音不太準(zhǔn)。孩子有點(diǎn)沮喪。
我這一次真是著急了。感覺(jué)孩子的成績(jī)不好直接是被我給影響的。心里特別內(nèi)疚。
于是，我就多方了解打聽(tīng)別的孩子在哪學(xué)的英語(yǔ)，現(xiàn)在的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)特別多，挑的我是眼花繚亂。
后來(lái)我還在在離家最近的地方報(bào)了個(gè)外教老師英語(yǔ)班，原因有三條，一離家近不遭罪。二外教老師教，不用擔(dān)心發(fā)音問(wèn)題。三這個(gè)機(jī)構(gòu)不像別的英語(yǔ)天天聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)的磨耳朵，因?yàn)檎鏇](méi)有那么多時(shí)間。我也怕我堅(jiān)持不住看他。
這一次我沒(méi)再告訴花生爸，直接把錢(qián)交了。并告訴花生，好好學(xué)，以后出國(guó)旅游就考你了。頓時(shí)他有了很強(qiáng)的使命感。
學(xué)習(xí)當(dāng)然不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累。給我感受最深的是外教老師和中國(guó)老師的差別。
孩子們太愛(ài)老師們了。不是因?yàn)榻痰脑趺礃?，是老師永遠(yuǎn)像個(gè)孩子一樣跟他們瘋玩在一起，有時(shí)候有的孩子都會(huì)害羞，老師性格特別開(kāi)朗樂(lè)觀，在中國(guó)的老師里肯定看不到這樣的畫(huà)面吧。漸漸地我發(fā)現(xiàn)花生的性格也被影響著。
花生屬于慢熱型，混熟了以后就大變樣。所以有時(shí)候也調(diào)皮搗蛋，英語(yǔ)課老師是不讓說(shuō)漢語(yǔ)的，課前要不斷的囑咐再囑咐。
課間有時(shí)候跟小朋友瘋鬧又容易鬧矛盾，助教老師一頓勸解加調(diào)節(jié)。我估計(jì)要不是看在學(xué)費(fèi)的份上，早翻臉了。哈哈，開(kāi)玩笑。那邊的老師都太溫柔，不會(huì)像學(xué)校那樣說(shuō)孩子的。
我說(shuō)花生你上個(gè)課外班能不能消停點(diǎn)？熊孩子把我的肺都要?dú)庹恕?/p>
這個(gè)英語(yǔ)班課程安排也是豐富多彩，圖一就是花生參加的萬(wàn)圣節(jié)，那天真的是可以各種搗蛋，老師帶著游行，討糖吃，玩的開(kāi)心極了。
還有插花課，烹飪課，手工課，粘土課，體育課，科學(xué)課等等上圖就是老師帶著孩子們?nèi)コ姓J(rèn)識(shí)實(shí)物，只要能走出教室的課，屋里肯定是空空的。你說(shuō)這逛街逛超市的課有人不愛(ài)上么？
最讓我感動(dòng)還是上周日，下課時(shí)間我急忙去接花生。老師跟我說(shuō)這節(jié)課表現(xiàn)的特別好，下課自己做閱讀題，還把小朋友們亂扔的玩具收拾起來(lái)。
我看著花生連連表示干的不錯(cuò)。他好像被突來(lái)的表?yè)P(yáng)驚到了。一看老師那么喜歡他，心里還是美美噠。
我們?cè)诼飞险f(shuō)了一道，關(guān)于他做的這件事，說(shuō)到了雷鋒，講到了愛(ài)國(guó)，也說(shuō)了做好自己?？斓郊议T(mén)口的時(shí)候，花生突然說(shuō)，媽媽，你真應(yīng)該錄脫口秀啊。我頓時(shí)被他逗得哈哈大笑。
有時(shí)候我也給花生加點(diǎn)量，買(mǎi)點(diǎn)背單詞的軟件，一般都是一天十五分鐘，堅(jiān)持一百天，天天打卡。這學(xué)期老師說(shuō)他是人肉詞典，他背的更來(lái)勁。他爸聽(tīng)了都跟著高興，看到孩子的進(jìn)步顯而易見(jiàn)，直接把學(xué)費(fèi)轉(zhuǎn)給了我。
現(xiàn)在花生時(shí)不時(shí)的教我英語(yǔ)，我基本全靠有道。上周商量寒假出國(guó)游的事情，我想跟著喜馬惡補(bǔ)一下，結(jié)果他回來(lái)聽(tīng)我聽(tīng)的音頻，就對(duì)我說(shuō)，媽媽，你別學(xué)了，她說(shuō)的發(fā)音不準(zhǔn)。你出去了跟外國(guó)人說(shuō)，人家也聽(tīng)不懂啊。
我轉(zhuǎn)發(fā)給我同學(xué)，她說(shuō)，的確不準(zhǔn)。換個(gè)學(xué)學(xué)。額的神啊。我的英語(yǔ)是學(xué)不明白了。
花生爸也老說(shuō)，貪多嚼不爛。時(shí)間有限專一樣就行。我說(shuō)你說(shuō)的特別有道理，可是，我得先知道你兒子在哪方面擅長(zhǎng)啊。
你不去試怎么知道行不行呢？你試過(guò)不堅(jiān)持，又怎么能行呢？所以現(xiàn)在也是舍不得放掉哪科。
當(dāng)然也有孩子不報(bào)英語(yǔ)班學(xué)的也挺好的，但是你要記住，孩子就想海綿里的水，你給多少知識(shí)他就能吸多少。
花生有個(gè)發(fā)小在海淀區(qū)上學(xué)，聽(tīng)他說(shuō)那邊的孩子更是全能行選手。什么英語(yǔ)四六級(jí)，早過(guò)時(shí)了好么。不到六年級(jí)，雅思托福全拿下，現(xiàn)在的水平相當(dāng)于美國(guó)一個(gè)專業(yè)類的碩士研究生專業(yè)水平。
嚇不嚇人，你還嫌別人都跟風(fēng)報(bào)班么？學(xué)不學(xué)是你的自由，誰(shuí)也沒(méi)從你的錢(qián)包里面掏錢(qián)去上學(xué)，所以，別怪天怪地怪教育了。
胳膊是擰不過(guò)大腿的。我覺(jué)得花生這樣不被學(xué)校甩下去我就知足了。
每個(gè)家庭的情況不同，孩子也不同，觀念更不同，教育的路上永遠(yuǎn)是數(shù)不盡的變數(shù)，對(duì)錯(cuò)好壞本身就是個(gè)相對(duì)的話題。
唯一能做的就是以不變應(yīng)萬(wàn)變。
