還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了，為找工作煩透了心。還不是別人說(shuō)的，高不成低不就，而是處于任人挑選的位置，為什么呢？因?yàn)樗哪昵翱既肓艘粋€(gè)三流的學(xué)校，這四年又是得過(guò)且過(guò)。怪別人嗎？不，只是憎惡自己的無(wú)能還不思進(jìn)取。

關(guān)注了個(gè)電臺(tái)，好多年，內(nèi)容一直是為高考加油。而再過(guò)兩個(gè)月也是高考的日子，仍然收到了推送通知，照例點(diǎn)進(jìn)去聽(tīng)，這期的主題是，有時(shí)候，人是可以為了一件事而付出全力的。不禁問(wèn)自己，高三那年，我付出了全力嗎？

沒(méi)有。一直以來(lái)自己都是，沒(méi)有什么追求的人，從不想太遠(yuǎn)的事，被別人推著走。在別人眼中，自己只是個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)的乖孩子。一貫的平庸，在高考面前被區(qū)分，考不上好的學(xué)校，父母倒認(rèn)為可以多度幾年，多些時(shí)間成長(zhǎng)。希望總是美好的，現(xiàn)實(shí)不會(huì)包容不努力的人。高考像是一道分水嶺，一邊是崎嶇的上坡路，一邊是順滑的下坡路，你可以看到趨勢(shì)，但你無(wú)力扭轉(zhuǎn)。

所以，如果可以回到高三，我會(huì)對(duì)那時(shí)的自己說(shuō)，努力一把你不會(huì)死，不努力就只能看著以后的人生在不斷下滑。然后夜以繼日，拼了命，發(fā)瘋似的學(xué)習(xí)，不會(huì)的數(shù)學(xué)，擅長(zhǎng)的英語(yǔ)，厚厚的政史地，什么都不用想，只要努力學(xué)習(xí)。在年少時(shí)這樣純粹的學(xué)習(xí)，就跟高中時(shí)還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束的愛(ài)戀一樣彌足珍貴。可現(xiàn)實(shí)中的自己是一個(gè)都不占有。

故事還沒(méi)聊完的部分是，后來(lái)復(fù)讀了一年，確實(shí)彌補(bǔ)了自己以后的遺憾，結(jié)果呢？還是考不好，可能就是不適合。也可能之前在所欠下的實(shí)在太多，差距早已形成，用一年的時(shí)間是難以縮小的。一直向內(nèi)尋求原因，使得自己越發(fā)懷疑自己，知道這是不好的趨勢(shì)，所以讓自己把目光投向當(dāng)前，未來(lái)，回頭看，有種種不滿(mǎn)，也無(wú)濟(jì)于事。這一秒永遠(yuǎn)都是開(kāi)始的最佳時(shí)期。