團隊的力量特別大。今天有很多沒想到的東西，都是同事幫忙提醒的，而且一個公開活動，不只是學(xué)生，自己也很容易緊張。特別需要身邊同事的支持。

培養(yǎng)學(xué)生，要讓一小部分同學(xué)的才華發(fā)展出來。培養(yǎng)學(xué)生的品德和習(xí)慣，這是看不見的，是需要長期培養(yǎng)的，也是對學(xué)生的整體要求。但是一小部分有才華的同學(xué)可以起到很大的示范作用，也是對其他學(xué)生精神的滋養(yǎng)。而且，各種活動中班里有人才，效果好，最容易提升班級凝聚力。

語文上目前想到的，要培養(yǎng)一批會說的人，會寫的人（字和文），會思考的人。

同一年級的同學(xué)需要多搞點聯(lián)動活動，讓學(xué)生走出自己班，找到自己的差距。

學(xué)生的潛力是可以開發(fā)的，但是也需要積累。需要老師努努力，想想辦法。比如日常定期一段時間進行一個主題的活動，課前三分鐘之類的。

辯論賽本身：學(xué)生今天表現(xiàn)滿意。前期有些緊張，后期進入狀態(tài)就讓人驚喜了。觀眾互動環(huán)節(jié)是亮點，學(xué)生很感興趣。一些細節(jié)沒考慮到，話筒的備用電池，學(xué)生上臺前再交代盡量脫稿，算分環(huán)節(jié)的空檔沒有提前安排活動。