《秋天的懷念》

1、從題目來看，秋天的懷念，是懷念人還是懷念事，還是懷念秋天，分不清。

但是秋天有種淡淡憂傷，所以，愁緒有一些。實際看了文章內(nèi)容知道了。這是一篇懷念母親的文章。

因為母親是在秋天去世。

2、時間：秋天，人物：我和我母親，地點：家里，醫(yī)院，北海。

起因：我雙腿癱瘓，母親在家照顧我。

經(jīng)過：在我答應(yīng)母親去北海看菊花時，母親卻猝然離世。

結(jié)果：我跟妹妹去看北海的菊花。

3、行文線索：圍繞著“好好活”展開。

第一段，我雙腿癱瘓，我敏感暴躁。甚至不想活。【我不想活】

第二段，母親約我去看北海的菊花，我同意了，母親開心卻因為提到敏感詞匯而離開了。【母親想讓我好好活】

第三段和第四段。對母親離世前的一些描述。語言非常簡練?！八鋈チ?，就再也沒有回來?！焙唵蔚恼Z氣中，帶著后悔?！灸赣H病?！?/p>

第五段：母親生命垂危，依然惦記著兒子和女兒要好好活?！灸赣H依然惦記著兒子女兒好好活】

第六段，我和妹妹去北?？淳栈?，我也懂得了母親未說話的話的深意?！疚乙煤没睢?/p>

4、記敘方式應(yīng)該是順敘。因為從我雙腿癱瘓，到我與母親的相處，到母親生病垂危，再到我和妹妹去北?？淳栈?。都是按時間先后順敘。

但是這是史鐵生回憶的。好像又沒有倒敘的方式。文章以正常的時間先后順序在進(jìn)行。

5、中心思想：表達(dá)母愛的偉大，因為母親隱瞞了自己的病情，為了照顧雙腳癱瘓的兒子。甚至于在最后一刻，都還在惦記著兒子和女兒。

把一名偉大的母親刻畫得非常的生動。而對于這樣的母親，史鐵生作為兒子顯然是不夠格的，而且史鐵生是非常后悔自己的一些舉動。

雖然他知道他已經(jīng)沒辦法挽回母親的生命，但是他可以做到的就是聽母親的話，好好的活。

6、寫作手法：

描寫：對人物的動作，語言，甚至是情緒，都描寫得非常的具體。能夠讓人能身臨其境，感受作者的心情。

詳略得當(dāng)：詳細(xì)得介紹了我和母親平時的對話和相處，對母親的死則以簡單的記敘，只有重要那句話“我那有病的兒子和我那未成年的女兒……”

突出了作者對自己平時做法的后悔，也避重就輕的不愿意接受母親離世了減少了筆墨。

對比：把母親和我的相處過程中，兩者單拎出來，發(fā)現(xiàn)母親總是處于非常低的位置。生怕兒子生氣，也怕兒子不活。而兒子只顧著自己殘疾的事實，未曾關(guān)心母親。

一看標(biāo)題信息，揣摩記敘類型。

二抓記敘要素，了解大概內(nèi)容。

三理行文線索，分清段落層次。

四辨記敘方式，領(lǐng)會布局特點。

五挖中心思想，理解作品意義。

六析寫作手法，以供習(xí)作借鑒。