昨夜，二年級的小學(xué)生在9點半未完成任何一門功課作業(yè)，繼而引發(fā)老母親勃然大怒，讓她停止作業(yè)，動手并警告下次作業(yè)效率再如此低效就如何如何的話。

今天我像是忘了我昨晚的行為，在孩子臨睡前親了孩子一口，孩子幸福的說：“媽媽，我好喜歡你啊?！睂Ρ任易蛲韺λ膽B(tài)度顯得很諷刺，于是我和孩子聊了幾句。

我：昨晚揍了你，你感覺如何？

孩子：不好

我：知道不好為啥還明知故犯？

孩子：媽媽，你就知道盯著我的作業(yè)有沒有完成，你不知道看看別的嗎？看看我閱讀有沒有？體育有沒有完成？你只看這些的嗎？你應(yīng)該全面來看?。?/p>

我一時語噎，停頓幾秒答：你閱讀每天都會及時的做，我不用管啊。體育我當(dāng)然管，不然怎么給你報名籃球呢？

孩子：你只看作業(yè)，我坐姿正不正確，握筆對不對，你也不關(guān)注。

我：你需要改進(jìn)的點很多，我們需要抓大放小，抓主要問題，如果9點前完不成作業(yè)，你的學(xué)習(xí)就是低效的，如何面對三年級更多的作業(yè)量？

孩子：媽媽，我好像發(fā)現(xiàn)二年級作業(yè)是多了。一年級一個半小時就搞完了，現(xiàn)在花的時間更多了。媽媽，你生氣的時候罵人太難聽了，我聽了之后可傷心了，睡覺的時候都覺得傷心，眼淚都流出來了，不過我想著趕緊睡覺，明天肯定不會難過，真的，我今天起來心情沒有那么難過了。

我：我說了哪些話，你覺得特別難過？

孩子：你說這么不聽話的孩子以后不要做你的孩子了。如果這樣，我覺得活著沒有意義了。

我突然意識到原來生氣時說的話對孩子傷害如此大。我趕緊彌補說：媽媽意識到自己錯了，下次不再說了，我給你正式道歉，明天我請你吃xxx彌補對你的歉意，能原諒我嗎？

孩子擦干眼淚答：可以，不過媽媽，你昨晚罵我是個傻子我并不難過，我還覺得搞笑呢！

我：為啥？

孩子：因為我以前罵妹妹是豬的時候，妹妹會生氣，你說別人說你是豬難道你就是豬了嗎？你應(yīng)該有自己的主見。所以你說我是傻子，我才不是傻子呢。

啥也不說了，24年目標(biāo)：控制情緒、多聽從孩子的心聲，提升正面影響力，做好自己。