? ?
這兩天真的是特別忙，要交教案，而且明天早上還要講公開課，到現(xiàn)在為止還不是很確定自己能不能講好。我沒有像其他老師一樣提前給孩子通一下而是僅僅讓他們做好預(yù)習(xí)工作。
? ? ? 因為之前害怕講課是出現(xiàn)突發(fā)狀況，所有沒有按照前輩的模式讓他們自學(xué)哪一塊然后思考問題，而是引導(dǎo)他們從讀中思考問題。今天晚上我讓住校生標(biāo)好課后的生字就開始課文了，之后我發(fā)現(xiàn)我完全低估了他們的思維能力，完全不像我平時在辦公室里聽到的學(xué)生如何笨如何不回答問題，讀過一遍之后就有學(xué)生就開始問我一些問題，令我驚喜的是這些問題中間就有一部分是我提前準(zhǔn)備的，我想我可能要改變我的第一個問題了（將課文主要講了一件什么事情，改為讀過課文之后你有什么問題）我希望我的課堂是靈活的有創(chuàng)造性的。希望他們有不同的見解。
? ? ? 我班有個小男孩，個子不高，大大的眼睛，眼珠子總是一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，聰明伶俐喜歡給你講故事，只要是下課時間我倆在一塊沒事的時候他就會來給我講各種各種的小故事，有什么好吃的，都會拿來分給我，這周來帶了兩盒伊利優(yōu)酸乳硬是給我塞了一盒。我沒舍得喝就放講臺抽屜里，下午時他還專門跑過來問我，甜不甜好不好喝。
? ? ? 但是這個孩子有個缺點，上課喜歡發(fā)呆，作業(yè)總是完不成你只要不去督促他，作業(yè)肯定是交不了的。通過聊天發(fā)現(xiàn)他的爸爸媽媽常年在蘇州打工，不經(jīng)?；貋恚^年待幾天就走，父母的愛對他來說太珍貴了，可能跟一直跟爺爺奶奶生活在一起的關(guān)系吧，學(xué)校每周二和周四早飯都會發(fā)雞蛋，孝順的孩子舍不得吃就把雞蛋悄悄藏起來帶回家給爺爺奶奶吃。
? ? ? 雖然這個孩子有缺點，習(xí)慣差，字寫的不好，成績不好，但是他身上有著一種最珍貴的東西――感恩，懂得感恩老師，帶了好吃的零食和老師一塊分享；學(xué)校發(fā)了有營養(yǎng)的雞蛋就帶回家和最愛的爺爺奶奶一塊分享。他的這種在很多孩子身上是看不到的，彌足珍貴。而我身為一名老師，能看到這些，也是我的榮幸，我希望通過我的努力能夠讓他越來越好。
