一【班級】
《啟智探索班》
二【代課老師】
櫻桃老師
三【年齡階段】
? 3～6歲
四【國家綱要】
? ①能用筆涂涂畫畫。
②能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。
五【孩子身心發(fā)展特征】
? 心理特征：出現(xiàn)閉合圖形。在動手畫畫之前，已經(jīng)提前計(jì)劃好要表現(xiàn)的主題，想好了涂鴉行為要傳達(dá)的信息。在這個階段，兒童只要能把畫的東西和想的東西逐漸聯(lián)系起來，畫得稍微有些形狀，就感到很大滿足。把表示腦袋的圓圈和表示手腳的長線拼湊起來，就感到這是一個活人，大圈套小圈就是一個貓，這只能說是一個一個物的羅列，相互沒有聯(lián)系。這里畫個太陽，旁邊畫個貓，又可能畫個車，或畫個小蟲子。因?yàn)檫@時的思維能力還處在不能把事物組織起來的狀態(tài)，應(yīng)該根據(jù)孩子興趣，引導(dǎo)他注意把畫的事物聯(lián)系起來。這有助于孩子想象力的發(fā)揮。孩子一個時期反復(fù)畫一樣?xùn)|西，從不像到有點(diǎn)像，這是認(rèn)識的深化過程。
六【課程主題】
? ? 《櫻桃》
七【完成課時】
? ? 《一節(jié)課》
八【課程目標(biāo)】（三維目標(biāo)）
? ? 1. 知識與技能:了解櫻桃的有關(guān)知識以及特點(diǎn)，學(xué)習(xí)櫻桃的畫法
? ? 2.過程與方法:通過PPT和實(shí)物觀察櫻桃的特點(diǎn)
? ? 3.情感、態(tài)度與價值:了解櫻桃的有關(guān)知識，萌發(fā)熱愛大自然的情感
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九【課程準(zhǔn)備】
紅色顏料、水粉筆、勾線筆、剪刀、綠色卡紙
十【課程重難點(diǎn)】
? ? 1.櫻桃特點(diǎn)
? ? 2.櫻桃的有關(guān)知識
十二【課程步驟】
1.導(dǎo)入
? 謎語導(dǎo)入，播放櫻桃的PPT。老師講解相關(guān)知識
2.新授
1).櫻桃的特點(diǎn)
2).櫻桃的相關(guān)知識
3.練習(xí)
? 孩子觀察圖片，在卡紙上進(jìn)行創(chuàng)作
作品展示:
