曾國藩的后代之所以能夠人才輩出，與他們家獨特的教育有一定關系。

曾國藩年輕時，曾去京城參加會試考試，沒想到連續(xù)兩年都落榜了。盡管他小心計算花銷，但京城米貴，居之不易，還是把家中帶來的錢花光了。眼看下一次會試還要再等三年，他只好收拾行李去江蘇睢寧縣找父輩的一位朋友易作梅借銀子回家。拿到一百兩銀子后，他卻用它買了一部精刻本的《二十三史》，沒有回家路費，只好當了所有的衣服和行李回家了。

到家后，面對人生重大關頭的失敗，他父親既未責備他考試不利，又未責備他借那么多錢買書，只是希望他能用心研讀自己喜歡的書籍，不要忘了買書的初衷！

從這件事上，我們看到了一個寬容的父親、一個理解孩子的父親，他了解自己的兒子學習的情況，知道他已經盡力了！他共情孩子此刻的情緒，不去觸碰孩子的傷痛，因為相比他考秀才考了17次，兒子才失敗了兩次，這不算什么，失敗的痛苦和失落、無奈和懊悔，他統統加倍地嘗過了。

對于兒子借錢買書，雖然是一筆不小的數目，但買書意味著他從內心喜歡學習，并未脫離人生追求的本質，所以這個錢并沒有亂花，甚至可以說這是他對自己未來的投資。而且《二十三史》對于曾國藩今后會考大有裨益。所以他父親從心里認可兒子的做法，可以說他是一個對自己孩子未來發(fā)展有前瞻性、大局觀的父親。

曾國藩一生雖然對自己特別嚴謹和自律，但在對待自己兒子人生道路選擇上，對他們不走平常路的做法大為支持，體現出他在教育問題上的開明思想。

他的大兒子曾紀澤，在參加了一次科舉考試之后就不想再考了，對于曾國藩這樣一個治家嚴謹、治軍嚴明，自己也是通過科舉走上仕途，一生對儒家思想奉若神明的人，他卻出人意料地同意了兒子的想法，并詢問兒子喜歡什么？曾紀澤說喜歡西方的社會科學和英語，曾國藩聽后說：好啊，只要努力讀書，我就支持你！后來，曾紀澤成為晚清著名的外交家。

曾紀澤的弟弟同樣不喜歡科舉考試，喜歡數學，曾國藩也接受了他的選擇。曾紀鴻后來不僅出版了我國最早的一本電學專著，還寫了幾本數學專著，并將圓周率推算到小數點后100多位，在當時具世界領先水平。

曾國藩認為讀書可以改變命運，體現在兩個問題上：

一是讀書可以立志，樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)人生的信仰，使我們發(fā)現人生的意義。

二是讀書可以立身，學習掌握專業(yè)的知識，以此立足社會，解決生存問題。

現在距離曾國藩離開我們已經過去200多年了，新時代的父母又有多少能做到像他那樣尊重孩子的選擇呢？

中國童話大王鄭淵潔的父母也同樣的愛來關懷孩子。在鄭淵潔小學四年級的時候，因為一篇作文《早起的蟲子被鳥吃》而被學校開除。小學沒有畢業(yè)就回家了，爸爸說“沒事小子，我回家自己教你?！睆拇苏Q生了“中國童話大王”。2008年，聯合國向鄭淵潔頒發(fā)“國際版權創(chuàng)意金獎”，成為中國獲此殊榮第一人，2011年聯合國評出的世界十大圖書中，鄭淵潔的《皮皮魯總動員》名列全球第四名。

首先，我們不是說要大家一味地去否定傳統教育模式，而是說，父母應該培養(yǎng)孩子熱愛讀書的好習慣，至于他們今后的道路怎么走，則應當尊重他們自己的選擇，給予了足夠的理解和支持，讓他們選擇做自己喜歡的事，因為喜歡，他們才會去深入鉆研，從而取得某一領域獨特的成就。

也許我們普通人家的孩子沒有那些天才天資聰慧，但如果父母能善加引導，也許孩子更容易學有所成，至少會生活得更快樂吧！