教練：水芬

客戶(hù)：書(shū)睿

督導(dǎo)：大俠教練

觀察員：燕梅，雨虹，忠幸

冥想感受：一開(kāi)始的時(shí)候靜不下心來(lái)，后來(lái)身體慢慢有些感覺(jué)。

過(guò)程：1跟客戶(hù)確認(rèn)探討什么話題？（尊重，連接）

書(shū)睿分享了冥想之后的畫(huà)面。我感覺(jué)很美好（深度回應(yīng)）也感受到了她有情緒涌現(xiàn)出來(lái)。

在這個(gè)過(guò)程中，我自己感覺(jué)就是書(shū)睿一樣。（做到空，松，定）我腦海里也出現(xiàn)了她所說(shuō)的畫(huà)面。也能感受到她的情緒，只是不知道用什么詞去形容那些情緒。更深層次，回應(yīng)書(shū)睿的情緒。帶著書(shū)睿繼續(xù)探索。

后面因?yàn)樾盘?hào)的問(wèn)題。聽(tīng)得斷斷續(xù)續(xù)的。我自己就無(wú)法定下來(lái)了。就回到了頭腦上。頭腦里面就出現(xiàn)了很多聲音?！芭?，這次想練習(xí)深度回應(yīng)力，沒(méi)有跟書(shū)睿商量，我是不是做的不夠好？”“我現(xiàn)在所問(wèn)的問(wèn)題是不是在頭腦上？”……當(dāng)回到頭腦上的時(shí)候，蘇睿也跟我回到事情上。

整個(gè)過(guò)程的收獲非常大，我慢慢區(qū)分清楚了什么是頭腦的聲音，什么是心的聲音。我也找到了，在空、松、定的那種感覺(jué)。我也能深度地回應(yīng)了。

聽(tīng)大家分享的收獲：孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中是與父母分離的過(guò)程。什么時(shí)候分離這個(gè)很關(guān)鍵。

現(xiàn)代的婚姻有三種形式：

第一種：老婆當(dāng)媽媽?zhuān)瞎窈⒆印?/p>

第二種：老公當(dāng)爸爸，老婆像孩子。我先前就是這種，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。

第三種：老公老婆都承擔(dān)各自的事情，是獨(dú)立的個(gè)體，又有相互合作。這是最健康的。

根據(jù)自己的人生成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得讓孩子健康成長(zhǎng)太重要了，什么階段就給什么樣的養(yǎng)份。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，父母沒(méi)有給足的，到以后的婚姻里還會(huì)繼續(xù)尋找。學(xué)習(xí)，就是先學(xué)習(xí)整合自己。