甘德禮（關于督導）持續(xù)原創(chuàng)分享第524天，挑戰(zhàn)光山心協(xié)讀書分享365天第一百五十四天

SFS不同于問題取向的督導。問題取向的督導往往尋找被督導人咨詢實務中的不足、缺陷、錯誤等，然后進行訓導，糾正或者批評。問題取向的督導很容易讓被督導者陷入負向情緒、低自我價值感、無力感、挫敗感、混亂感。SFS督導是以被督導者為專家，督導的目標由被督導者自己確定，重視與開發(fā)咨詢師已經(jīng)做到的、對于治療實務有幫助的部分，探討并幫助咨詢師形成自己的特色，不僅僅從專業(yè)角度進行訓導，而更加重視的是咨詢師潛能的開發(fā)。

SFS旨在運用督導的機制促進咨詢師專業(yè)水準的發(fā)展，幫助其勝任治療工作的同時，培養(yǎng)咨詢師的觀點與眼光，激發(fā)他們以自己的風格與標準，發(fā)展內(nèi)在的引導與創(chuàng)造力。

甘德禮2018年12月20日23.16