一千個(gè)人，就有一千個(gè)哈姆雷特。
《烏鴉喝水》這個(gè)故事，對(duì)于5、6歲的小朋友并不新鮮了，當(dāng)黃爸爸說(shuō)今晚講這個(gè)故事時(shí)，我不禁捏了把汗，但是專(zhuān)業(yè)的帶讀人的確厲害，他帶領(lǐng)我們用不同的問(wèn)題切入，小朋友緊跟他的腳步，重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)老故事。
? ? 黃爸爸沒(méi)有朗讀繪本，而是用幻燈片加問(wèn)題的方式展開(kāi)，小朋友在黃爸爸問(wèn)題的提示下，通過(guò)回答問(wèn)題，自己把故事推進(jìn)。期間，黃爸爸還不忘提醒大家從上周故事會(huì)學(xué)到的知識(shí)，烏鴉口渴了想喝水，那水從哪里來(lái)呢？雖然是個(gè)坑，但是小朋友們都沒(méi)掉進(jìn)去，都還記得呢。
? ? ? ? ? 獅山少年家庭故事會(huì)進(jìn)行了五期，孩子們都養(yǎng)成回答問(wèn)題舉手 的習(xí)慣 ，故事會(huì)前30分鐘都聽(tīng)的非常認(rèn)真，回答問(wèn)題也很熱情，最后黃爸爸有個(gè)問(wèn)題讓在場(chǎng)的媽媽都有了新的思考:你是怎么知道烏鴉通過(guò)投石子喝到了水？有說(shuō)是媽媽講的，有說(shuō)是老師講的。最后黃爸爸問(wèn)，老師和媽媽講的會(huì)不會(huì)有錯(cuò)？所有孩子異口同聲:不會(huì)！黃爸爸說(shuō)，你們以后想當(dāng)科學(xué)家嗎？那你們要學(xué)會(huì)質(zhì)疑！
? ? ? ? 于是，故事會(huì)的尾聲就是投石實(shí)驗(yàn)。黃爸爸利用自己的午休時(shí)間在學(xué)校小花園撿了很多小石頭，每人兩顆，“小烏鴉”們開(kāi)心的把石頭投進(jìn)瓶子里，一顆，兩顆……九顆，十顆，水漫出瓶口了，小朋友們興奮的不行！
? ? ? ? 本次故事會(huì)還有一個(gè)亮點(diǎn):進(jìn)行到三分之二的時(shí)候，孩子們的注意力開(kāi)始分散，這時(shí)黃爸爸早有準(zhǔn)備，他宣布保持安靜的孩子可以給自己的媽媽頒獎(jiǎng)。這招很好用哦，為了給媽媽頒獎(jiǎng)，小調(diào)皮們都變“小乖乖”。
? ? ? 時(shí)光緩緩，花開(kāi)靜靜。
? ? ? 獅山少年家庭故事會(huì)下期見(jiàn)！
