每當我在青椒路上取得一點進步時，嘉誼老師、絲絲老師總是第一時間微信私我，分享與鼓勵并存，嘉誼老師總是鼓勵我:“相信未來、相信自己、相信一切可以相信的力量”。
河南濮陽的馬云鄉(xiāng)村獎獲獎教師王艷著老師也是每每都贈給我重復的一句:
? ? ? ? ? ? 越努力，越幸運。
對我這種渴望進步、渴望成長的人來說，這兩句話簡直刻畫得入木三分。
周末商丘寧凌的李劍秋老師在群里言語到，她想要考心理咨詢師，恰巧，我上大二時自學考了心理咨詢師三級證，考證容易，把心理學讀進腦海里卻很難，有些走馬觀花，有些也依稀有一點記憶。
從“越努力，越幸運”這句話開始，我們感受到努力之后所收獲的幸福，不止步于感受的層面，運用我學到的一點淺記憶，我們一起來探究這句話背后的生理原因和心理原因是什么。
再容許我問這樣幾個問題。（可留言回答）
⑴你幸運嗎？你快樂嗎？你幸福嗎？
⑵你的幸福源自哪里？
⑶誰是最幸福的人？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 久旱逢甘霖，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 他鄉(xiāng)遇故知，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 洞房花燭夜，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 金榜提名時。
這是<<四喜詩>>里所云。
人之所以感到快樂，幸運，幸福，有快感，這其實是生理在分泌一種內(nèi)啡肽，即幸福感是體內(nèi)內(nèi)啡肽的分泌。
關于內(nèi)啡肽的具體內(nèi)容也記不清了，所以按我的一點點記憶這么解釋吧:
部分女性在懷孕后，會得到雌激素和孕激素的滋潤，皮膚和體質(zhì)會得到改善，懷孕前我的臉部特別愛過敏，但懷孕后再也不長痘痘了，雖然月子里沒有褪掉妊娠斑，但皮膚真的改善好太多。
跟雌激素、孕激素一樣，內(nèi)啡肽也是一種體內(nèi)的合成激素。一方面它可以幫助人們保持年輕快樂、幸福的狀態(tài)，所以內(nèi)腓肽也被稱之為“幸福荷爾蒙”或者“年輕荷爾蒙”。另一方面它也會使人快感成癮，比方說從罌粟里提煉的嗎啡是毒品，它的魔力正是在于它的分子結構模擬了生理基礎上的內(nèi)啡肽，讓人體驗到一種偽裝的、模擬的快樂。
而當人們覺得真正快樂的時候，例如我在這學期的青椒步伐中，因為一直倍感幸福，偶也覺得體內(nèi)分泌的內(nèi)啡肽一定要高于前期不努力的那個自己，清晨又收到大家發(fā)來的青椒優(yōu)秀學員去北師大研修的名單，里面竟然有我的名字，當幸福來的太突然的時候，會有一種懵，讓人有點窒息。上周五學區(qū)在統(tǒng)計體檢教師名單，我想如果今天去體檢抽血，我體內(nèi)內(nèi)啡肽的生化水平一定會很高很高。
因為人們的幸福感越強，體內(nèi)分泌的內(nèi)啡肽便也越多。并且人體產(chǎn)生內(nèi)啡肽最多的區(qū)域以及內(nèi)啡肽受體最集中的區(qū)域，居然就是學習和記憶的相關區(qū)域。
通過上述描述，大家是否感受到，這些內(nèi)啡肽的功效與我們在做完了一天該做的事情時的心情和感受相似呢？此時的我們，內(nèi)心充實，平靜，感到幸福，對自己認可，對未來充滿信心。
也曾看過一則新聞:英國有家報社，有獎征答“誰是最幸福的人”，然后排出最幸福的人。
①第一種是一個媽媽給孩子洗完澡，懷抱著嬰兒；
②第二種最幸福的人，是一個醫(yī)生治好了大病的病人，并目送他遠去；
③第三種最幸福的人，是一個孩子在沙灘上筑起了城堡；
……
……
備選答案確是:一個作家寫完了著作的最后一個字，放下筆的那一刻。
答案會很多，就看持票人的立場所在了。
我是一名平川區(qū)共和鎮(zhèn)毛卜拉小學的村小教師，我的身份是鄉(xiāng)村教師，從去年九月份開始，我有了另一個身份，“青椒學員”，所以如今我的答案會是:“鄉(xiāng)村教師是最幸福的人，青椒學員是最幸福的人，尤其可以北上研修的百人百團的青椒研修營最幸福”。從昨晚開始，刷爆朋友圈的一則消息，刺激著我們百人百團分泌著內(nèi)啡肽，釋放著溢于言表的幸福。也刺激著沒有上榜單的青椒同學們，加油！相信暑假、下一學期你們定會手持通行證，暢游北師大。
到北京上大學是無數(shù)高考學子的夢想，如今一批特殊的學生也將走進北師大，在這個無數(shù)教師心中最神圣的高等學府里，去放飛他們的教育夢想，去點燃更多孩子的未來希望！百名青椒學員“北師大研修營”榜單發(fā)布，你們是全國340萬鄉(xiāng)村教師中最幸福的“大學生”！[奮斗]幸福都是奮斗出來的！祝賀入選優(yōu)秀教師代表！
雖然考特崗也有兩年的時間了，但對鄉(xiāng)村教師的認同感卻是從“鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃”師德課程第二十三講“馬云鄉(xiāng)村教育計劃宣講會”的直播課程中深深植入的，我感受到了100位獲獎教師的對鄉(xiāng)村教育的熱愛以及他們身上所散發(fā)的幸福感。
如今，因為友成企業(yè)的教育扶貧基金會，因為青椒計劃，因為互加計劃，使得鄉(xiāng)村這篇土地更加肥沃，就教師個人成長來說，或許農(nóng)村這篇土壤更具有營養(yǎng)。
或許曾經(jīng)的我們，會為了出不去、引不來而捶足頓胸，如今和北師大教授專家，名師的一屏之隔，不限時不限次的回顧課程學習，讓我們找到了學習的樂趣，找到了身為鄉(xiāng)村教師前所未有的尊重與幸福。
我不再羨慕城里的同行們，相反，確是原單位的同事羨慕著我，羨慕雪芹能有此平臺大展拳腳，名聲遠播。
我給問題（2）的答案是:這一切幸福的源頭來自友成企業(yè)的創(chuàng)始人伏彩瑞先生的公益之心、之舉，源自滬江教育團隊臺前幕后默默的付出，源自平川教育局將最好的機會給了我們近三年的特崗教師，我們是最幸福的人。也源自共和鎮(zhèn)學區(qū)領導對我和張永婷等年輕人給予的高度重視，更要感謝的是毛卜拉小學全體師生的共同努力，這份榮譽屬于更多的人，是背后這么多的力量推出了一個優(yōu)秀的雪芹、優(yōu)秀的張永婷、杜曉嬌。
一路走來，要感謝的人，要寫進簡書的人太多太多。
北師大的授課專家，涼水井的優(yōu)秀導師團，互加團隊里的吳虹校長、絲絲、嘉誼、安妮、君君、春春、群升，遠在西藏的彩霞，時老師、菲兒老師
名師雷書紅老師和王艷著兩位老師在數(shù)學專業(yè)課程方面的帶領與輻射。
平川教育局人事股的李淑娟老師，一年的時間，李老師從頭至尾的提醒，督促，辛苦這位溫柔的大姐姐了。
青椒學員里的甘肅力量:老頑童南有亮，馮平老師，尚曉軍，馬正文老師，牛鞏夫婦，高丙宇老師，劉洮林老師，張虎老師，陳亞男，杜曉嬌，張永婷，關振蕊，葉佳美，賀妙權，劉歡……
青椒學員里的外省力量:付姐，李劍秋老師，沈莉紅老師，王莉莉老師，王凱老師，超奇，晶晶，陳建孔，趙靜，吳敬娟，吳桂芳，陳玲玲，宋現(xiàn)明，桂娟姐，桃子姐姐，麥霸熊，符娟麗，鐘幸梅……
這份榜單太長太長……
遇見你們，我體內(nèi)的內(nèi)啡肽釋放量在不斷升高；
相逢是首歌，同行你和我，
未來已來，讓我們把握當下，
不負年華，不負卿！
? ? ? ? PS: 親們， 北京見！
