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從小到大，我們學(xué)的一切都是為了“有用”，為了考試，為了升學(xué)，為了工作，為了將來嫁個所謂的好人家。
無一不例外，我們總是被灌輸著這樣的思想，不管是否喜歡。
我們想玩玩游戲、踢踢足球、看看小說、聽聽音樂都被家長、老師極其鄙視為“無用”，因為花時間在這些上面，會影響考試成績。
于是，我們大多背著家長偷著去完成這些“無用”的事情，因為這件事足夠吸引我們，足夠讓我們自發(fā)的去學(xué)習(xí)。
就比如音樂，記得當(dāng)時的我們多么希望自己有個mp3，這樣可以下載自己偶像的歌一直聽，可是一般家長是不會買這些消遣的東西給孩子的，他們最多給買學(xué)習(xí)機、復(fù)讀機，因為他們認(rèn)為這些才有助于學(xué)習(xí)。
哈哈，不過，其實我們的復(fù)讀機里放的不是英語磁帶，而是我們偷偷買的周杰倫、林俊杰的磁帶，晚上睡覺前聽著入睡，開心極了。
包括很多歌曲我們都是自學(xué)的，不斷的聽，不斷的跟著哼，沒有人教。
其實聽音樂好處特別多，不僅可以培養(yǎng)藝術(shù)細胞，對我影響最大的是歌詞，每次寫作文的時候我都會引用歌詞，每次我的作文分?jǐn)?shù)都很高，還總會被語文老師在全班朗誦，那個時候我還會寫一些詩，當(dāng)時覺得寫的可好了，可惜沒有保存，不知道放哪里了。
不過現(xiàn)在，依然還記著心中的喜歡，雖然中途遺失了一段時間。
寫作可以鍛煉自己的邏輯能力、思考能力以及不容易迷失自己。
如梁文道所說：讀一些無用的書，做一些無用的事，花一些無用的時間，都是為了在一切已知之外，保留一個超越自己的機會，人生中一些很了不起的變化，就是來自這種時刻。
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我們于日用必需的東西以外，必須還有一點無用的游戲與享樂，生活才覺得有意思。
我們看夕陽，看秋河，看花，聽雨，聞香，喝不求解渴的酒，吃不求飽的點心，都是生活上必要的
雖然是無用的裝點，而且是愈精煉愈好。
——周作人
喬布斯輟學(xué)之后，放棄學(xué)習(xí)“有用”學(xué)科去學(xué)習(xí)了他一直感興趣的書法，學(xué)習(xí)了san serif和serif字體，怎樣才能做出最棒的印刷式樣。當(dāng)初看似的“無用”之學(xué)，卻在十年后發(fā)揮了不可估量的作用，蘋果電腦漂亮的字體便是他當(dāng)時在書法課上設(shè)計的。
還記得著名物理學(xué)家張首晟教授也說過：他每次在坐飛機的時候總會拿一本與自己研究領(lǐng)域無關(guān)、平常不會看的書籍拿來看看，說這樣才可以讓他激發(fā)平時沒有的靈感。
其實，我們一直秉承的“實用主義”只是用當(dāng)時的利益去判斷是否需要學(xué)習(xí)，為了短暫的利益實現(xiàn)而去學(xué)習(xí)，并沒有深刻思考，所謂的“有用”之學(xué)是否真的有用，而“無用”之學(xué)就真的無用？
這是一個一直變化著、毫無確定性的時代，誰都沒有權(quán)利為有用或者無用下定義。
奔著感興趣的事情去做，別管當(dāng)下有用還是沒用。
在我看來，喜歡比有用歡喜多了。
喜歡的事情去做，看似當(dāng)下無用，自然會在某一時刻發(fā)揮無比強大的有用之力。
