事情一定要做在前面趕早不趕晚,身體一有點(diǎn)不舒服就要趕緊就醫(yī),拖延只會耽誤病情畢竟希望醫(yī)院不是你家的掌握主動權(quán)
提問,最重要是用于自我溝通,是為了讓自己的思維去向有價(jià)值的方向
自己提問,自我溝通,啟發(fā)問題的思考!看清真相
兩個(gè)思維限制:選擇簡單的和差的(突破:相信自己,學(xué)習(xí)力強(qiáng)培養(yǎng)能力,看價(jià)值,以終為始)以金錢為目標(biāo)(突破:正確認(rèn)識金錢是工具,認(rèn)識到金錢的屬性取決于金錢流向哪里,把價(jià)值最大化作為追求目標(biāo))。
結(jié)果沒有拿到的時(shí)候,就去堅(jiān)持沿著自己認(rèn)為正確的方向去做。
② 接下來落地的內(nèi)容
覺知自己的思維限制(學(xué)生行為習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)能力欠缺會認(rèn)為比較難教育,難見到成效)
教育的對象不能以學(xué)生的特點(diǎn)去做選擇和評價(jià),教育是針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教。教育沒有難易之分,整體呈上升趨勢就好。結(jié)果順其自然,有反復(fù)也正常。
③ 今天我的微進(jìn)步
清晰了自己在教學(xué)上的思維限制,爭取消除他。
④ 在讀書會中想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
讓財(cái)商小白的自己得到成長
.負(fù)債思維要從實(shí)際的案例中去推!
2.資產(chǎn)是流入口,負(fù)債是流出口
3.員工是不是資產(chǎn),就看他是不是配崗,除了配崗還能有額外輸出就是資產(chǎn)!
4.還有一種生錢方式是智慧生錢。
5.住宅有貸款,如果這個(gè)住宅沒有出售,沒有現(xiàn)金流入,那它還不是資產(chǎn),這個(gè)是生活成本!
② 接下來落地的內(nèi)容
1.觀察員工配崗之外,還有沒有價(jià)值輸出!
2.多玩資產(chǎn)與負(fù)債的種子,理清楚什么是負(fù)債思維,斷惡!
3.多玩資產(chǎn)負(fù)債的種子,區(qū)分清楚什么是資產(chǎn),什么是負(fù)債!
③ 今天我的微進(jìn)步
1.把內(nèi)容聽完,及時(shí)寫總結(jié)!
2.倍速播放,訓(xùn)練自己的專注力!
④ 在讀書會中想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
提升認(rèn)知!
言慢者貴,性柔者富,德厚者旺。
疑則一切無緣。
人是活在模式中的,要突?
破自己的模式,有余力。
陰的比陽的厲害。
謠言止于智者,他有屏蔽負(fù)面信息的能力。
一切相皆是虛妄。
人要往上走你的競爭對手的水平是會一直提升的,你的競爭對手也是比較容易下狠手的
沒有提拔者,追隨者,支持者沒有到位的時(shí)候不要往上走否則還是會很危險(xiǎn)的
人要耐得住寂寞守得住低位不是說往上走就好
能怔悟生活的是美樂愛覺怔悟生活的關(guān)鍵
物質(zhì)并不能提升一個(gè)人的幸福感美樂愛覺可以,發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有覺悟,有愛你的生活是舒適的
大財(cái)靠命
先把自己當(dāng)成自己最好的情人
內(nèi)心有愛的力量
內(nèi)心有愛的時(shí)候再去找自己的愛人
有了培養(yǎng)成愛人
內(nèi)心有愛能在生活當(dāng)中不斷做有溫暖溫度有愛的事情
讓一個(gè)人不相信他身邊重要的人關(guān)鍵在疑則一切無緣
一個(gè)人會被別人挑撥他自己心里有疑,他自己沒有懷疑
有疑心和別人無緣,嗔心重
一個(gè)人能被挑撥是因?yàn)樗麅?nèi)心本身有疑否則是被挑撥不了的
人是活在模式中的明白控制不住,修正模式
一個(gè)人越思慮就越傷神人有三寶精氣神
一個(gè)人修正自己的模式讓自己平衡然后讓自己有效有余力
一個(gè)人能夠平衡就是很高級的模式
陰的比陽的厲害
陽很好很有力量有為對方是你看不見的背后謀你的
聚集核心力量就打這一點(diǎn),那一點(diǎn)被攻破了
謠言止于智者,不相信相這些信息,有屏蔽負(fù)面信息的能力,不被相信息干擾
別人要害你給你一些相一些信息誤導(dǎo)讓你犯錯(cuò)挑撥你的疑心讓你犯錯(cuò)
什么樣情況下母親在害孩子當(dāng)你的孩子有過,但是你會推波助瀾甚至?xí)铀罱K會害了他
母親若有德行幫助他的孩子去明理要主和而不是主斗中年要戒爭
有錢人不亂做你就一直會是有錢人一直得富貴
高位不容易混你看到的很多都是假象
上高位的人有一雙慧眼
人如何才能有一雙慧眼,提問定義區(qū)分能力強(qiáng)才會透過現(xiàn)象看本質(zhì)到了高位話都不說全甚至話都不說溝通的契機(jī)都沒有,提問定義區(qū)分能力弱的得到結(jié)論快的安守低位保命的
現(xiàn)象是讓你總結(jié)根源而不是讓你得到結(jié)論的如果你是很容易被現(xiàn)象干擾的人教育不了孩子
對根源有了解所以的分析和策略才會是有效的
信息參雜在一起
當(dāng)一個(gè)人計(jì)算能力不夠,信息獲取能力不夠的時(shí)候他分析能力就弱,出策略的能力就弱,人一方面是做什么不做什么,人混的不好因?yàn)闊o余力什么都在做,一個(gè)人忙的不行就說明上限到了沒有在往上走的空間可能在往前走叫有余力
沒有余力不上位,當(dāng)你要花所有的精力殫精竭慮才能干這個(gè)事你的命就要丟到這個(gè)事情上
提升計(jì)算能力要閑下來要思考你只管因果關(guān)系你慢慢就閑下來了不做你才能計(jì)算你cpu都占滿了你哪有余力
氣急敗壞意味著判斷失誤并且口不擇言在這個(gè)時(shí)候造口業(yè)
交代能力的重要性尤其是很多負(fù)面信息傳來的時(shí)候說明對方是有針對性的在下手尤其要謹(jǐn)慎對待
越在意的事情就越是死穴
你越?jīng)]有那么在意的事情你越容易生出大智慧
你越在意的事情越是著急做反應(yīng)的事情對方就知道攻這個(gè)點(diǎn)是沒有錯(cuò)的這就是人的修行
當(dāng)你真心在意的時(shí)候你要訓(xùn)練自己的心量,千萬不要讓你的競爭對手看出來,一但看出來了對方就照那個(gè)點(diǎn)死插你就會很痛苦
一定要認(rèn)真化解情緒當(dāng)你情緒特別小的時(shí)候這個(gè)時(shí)候現(xiàn)象對你的干擾就很小這個(gè)時(shí)候你會耐著性子一條一條的理
沒有那個(gè)命的人不要急于那個(gè)位置
游戲主題:你相信自己會越來越好嗎?你為什么會有信心,或者沒有信心呢?
主持人:阿童木
智者君:淡然
本場最大的收獲:
1、自己精神不受力了,能夠共情但不感到壓抑
2、自己的覺察能力提升。能夠覺察到小伙伴在表達(dá)時(shí)向自己戳刀子;能夠覺察到小伙伴提的問題不夠清晰,需要轉(zhuǎn)化;能夠覺察到智者君因?yàn)榛貞浂鸬牟挥淇斓那榫w。
3、能夠做到勇于打斷了。
4、做到了很好的共情,很好的護(hù)持智者君。
5、不經(jīng)他人苦,莫?jiǎng)袼松啤?/p>
提問,最重要是用于自我溝通,是為了讓自己的思維去向有價(jià)值的方向
輸出的機(jī)會來了
把自己越說越明白
①.提問的作用自我溝通,通過提問找到方向;
②.提出正向價(jià)值,啟發(fā)自己思考~自我完成轉(zhuǎn)念,打通賭點(diǎn);
③.溝通的時(shí)候定義前行,清晰定義幫助對方梳理
④.精神消耗是負(fù)面定義、負(fù)面結(jié)論產(chǎn)生;
1,提問前先向自己提問。
2.提問訓(xùn)練這樣練:專注傾聽——整理信息——抓取重點(diǎn)價(jià)值面信息——先區(qū)分并提問對方的定義是什么——找定義上的偏差與智者君統(tǒng)一共識——讓溝通基于共識
3.精神消耗都是從負(fù)面的定義開始
4,你永遠(yuǎn)無法給別人你沒有東西——想提問先讓自己整明白
1. 提問的方向決定思維的走向。通過覺察自己負(fù)向的和無意義的提問,訓(xùn)練自己提正向的問題。
2. 談話的基礎(chǔ)是各方對話題中主要概念的理解保持一致?;c(diǎn)時(shí)間弄清楚對方的定義,是有必要的。
3. 定義決定心態(tài)和后續(xù)的處理方式。覺察自己的負(fù)向定義,通過提問去修正它,是解決精神消耗的方法之一。
4. 最后作為幸運(yùn)的智者君,分享一下婷姐的神級區(qū)分:
小伙伴的問題:為什么認(rèn)為帶來消耗的就是負(fù)債?(我的第一感覺是,不知道怎么回答,因?yàn)槲揖褪沁@么認(rèn)為的呀。)
婷姐的區(qū)分:哪些消耗是負(fù)債?(我一下子就悟了,并覺察到自己對“消耗啥算負(fù)債”并不清晰。我回答:帶來精神消耗的是負(fù)債,金錢的消耗不算負(fù)債,因?yàn)槲矣X得金錢的消耗會帶來回報(bào),而精神的消耗永遠(yuǎn)是帶來沉重。)
婷姐接著區(qū)分:金錢的消耗和金錢的投入是一樣的么?(我又悟了,覺察到自己對“消耗”的定義也是不清晰的。)
通過這次提問訓(xùn)練,看到自己頭腦中的混亂,對“區(qū)分能力”有了具體感受,并感受到區(qū)分能力的巨大價(jià)值。
今天的進(jìn)步就是不會再問“怎么訓(xùn)練區(qū)分能力了?!币?yàn)榻裉炀驮谟?xùn)練區(qū)分能力呀
談話的基礎(chǔ)是各方對話題中主要概念的理解保持一致?;c(diǎn)時(shí)間弄清楚對方的定義,是有必要的。
過度保護(hù)孩子是因?yàn)楦改笣撘庾R認(rèn)定孩子是弱者
當(dāng)你把孩子當(dāng)成強(qiáng)者,放手讓他去體驗(yàn)和承擔(dān),孩子遠(yuǎn)比我們想象的優(yōu)秀。
放下、原諒和不計(jì)較,是在破除自己的執(zhí)著心,看起來放過的是別人,實(shí)則救贖的是自己。