銘記災(zāi)難,其實(shí)是銘記心中高尚的品質(zhì)

其實(shí)一直不敢碰這類題材,因?yàn)闋砍兜綖?zāi)難、生死,寫(xiě)不好就成了戲謔,就成了無(wú)病呻吟。昨天人在咸陽(yáng)的我剛準(zhǔn)備回家,微信上就收到了爸爸發(fā)來(lái)的地震了的消息,我下意識(shí)的只想到了地鐵會(huì)不會(huì)停運(yùn)啊,然后繼續(xù)趕路。

打開(kāi)朋友圈,便看到了眾多好友貼出了地震時(shí)自己的感受,但其中也有一兩句礙眼的語(yǔ)句,其實(shí)不過(guò)是震感區(qū)個(gè)別人民不大不小的一次玩笑,但卻讓人十分反感。雖然這次的地震造成的傷害遠(yuǎn)不及曾經(jīng)那場(chǎng)災(zāi)難,但拿來(lái)取樂(lè)還是有點(diǎn)過(guò)分,因?yàn)樵?jīng)的我,就是這樣的一個(gè)人。

這讓我把思緒拉回到了9年前,08年的我還在上初一,那會(huì)我們所在的教學(xué)樓是愛(ài)知中學(xué)舊樓里剩下的一座,整棟樓好像也只有四、五層,我所在的初一六班位于二樓。地震剛開(kāi)始的時(shí)候我是真的跟大多數(shù)人一樣只是感覺(jué)自己在晃,隨后向后轉(zhuǎn)責(zé)備后面的人不要再晃桌子,緊接著當(dāng)時(shí)帶我們歷史的朱老師大喊一聲“地震了!”就讓我們所有人跑出教室。

可能那會(huì)的我不懂事,或者是沒(méi)有經(jīng)歷和見(jiàn)過(guò)大地震帶來(lái)的后果,我和朋友你推我搡的慢慢往教室外走去,老師也顧不上我們,畢竟60幾號(hào)人只有一個(gè)兩人寬的門(mén)要全部出去還是需要一段時(shí)間,但我清晰的記得,朱老師真的是最后一個(gè)出的教室門(mén)。

向操場(chǎng)走的路上看到學(xué)校種的足有三層樓高的松樹(shù)左右亂晃,然后我對(duì)著朋友說(shuō)出了到現(xiàn)在都覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己很惡心的一句話“我第一次經(jīng)歷地震啊,感覺(jué)世界都在晃好好玩,好想再來(lái)一次”。那會(huì)朋友并沒(méi)有附和我的話,只是讓我繼續(xù)往操場(chǎng)走。

地震第二天我們就搬到了新教學(xué)樓,放學(xué)再經(jīng)過(guò)那棟樓的時(shí)候才看見(jiàn),在舊樓與辦公樓連接的連廊下面有一條很長(zhǎng)的裂縫,觸目驚心。雖說(shuō)是老式樓,不過(guò)這還是在離震源幾百公里的西安,而且還是二樓。


很多人就像當(dāng)時(shí)的我一樣根本無(wú)法體會(huì)到真正面對(duì)災(zāi)難是什么樣的感受,知乎上有一位朋友在班里就聽(tīng)過(guò)一個(gè)女孩親口講出了自己對(duì)那場(chǎng)災(zāi)難的記憶。

我記得前不久班上辦了一個(gè)演講比賽,主題是“我要當(dāng)老師”。

當(dāng)時(shí)我們班一個(gè)女孩上了臺(tái),她第一句就是:我的夢(mèng)想不是當(dāng)老師。你們可能會(huì)覺(jué)得奇怪,為什么我不想當(dāng)老師還站在這個(gè)講臺(tái)上,因?yàn)檫@次抽簽抽到了我。

全班笑,她也笑。

笑過(guò)以后她繼續(xù)說(shuō)道:今天這個(gè)主題可能不太適合我。我小時(shí)候,也想過(guò)當(dāng)一名老師,規(guī)規(guī)矩矩的生活。但是后來(lái)經(jīng)歷過(guò)一些事情,我覺(jué)得人生總是無(wú)常的,無(wú)論你把他安排的有多么精彩,你永遠(yuǎn)不知道這一路會(huì)有多少意外發(fā)生。

我想問(wèn)在座的各位,四川的有多少。(班上百分之八十的同學(xué)舉了手)那么經(jīng)歷過(guò)地震的有多少?(班上一半的同學(xué)舉了手)那經(jīng)歷了地震被埋在廢墟下面的有多少?(班上無(wú)人舉手)

這時(shí)候她理了理耳邊的碎發(fā),用一種很輕很輕的語(yǔ)調(diào)說(shuō):我被埋過(guò)。

班上沉默了幾秒。

她笑了笑,繼續(xù)往下說(shuō):08年的時(shí)候,我還在讀初中。那天午后,我站在小伙伴的課桌前和她聊天,我另外一個(gè)很好的朋友從門(mén)口進(jìn)來(lái),一如往常的對(duì)我打招呼,因?yàn)樗淖粍偤煤臀沂亲钔夂妥罾?,隔得比較遠(yuǎn),平時(shí)都是打了招呼就回位置,那天她最后對(duì)我說(shuō)了句拜拜。

地震剛發(fā)生的時(shí)候,桌椅在震動(dòng),窗戶也在響,外面有巨大的聲音,像大型的推土機(jī)作業(yè)。我當(dāng)時(shí)是班上的班干部,我并不清楚發(fā)生了什么事,我還安慰同學(xué)們不要慌張,讓他們坐好。等老師告訴我們地震了趕緊跑的時(shí)候,樓已經(jīng)開(kāi)始塌了。

我被埋在廢墟里的時(shí)候還很淡定,雖然周圍全是漆黑一片,我的右手還能動(dòng)一點(diǎn),但左手完全被壓著一點(diǎn)沒(méi)法動(dòng),我的腿被樓梯間的鐵圍欄給壓著,腿從圍欄中間彎彎曲曲的繞了好幾道。當(dāng)然,這些我當(dāng)時(shí)是不知道的,我只知道我被壓著我動(dòng)不了。

這時(shí)候我就聽(tīng)到周圍有很多人在喊。開(kāi)始我沒(méi)有喊,我甚至能感覺(jué)得到周圍有人在挖在搜救,但是他們挖了好久都沒(méi)挖到我,這時(shí)候我也開(kāi)始喊了,我用能動(dòng)的右手把我頭頂?shù)耐诳樟艘粔K,通過(guò)這一點(diǎn)空間我能呼吸到外面的空氣,看到外面的光,這時(shí)候我就覺(jué)得好幸福啊。然后這時(shí)候,有個(gè)男生,從天而降,他蹲在我前面問(wèn)我:是XX嗎?我說(shuō)我是。然后他說(shuō):我去找你爸來(lái)。

然后過(guò)了一會(huì)兒,我爸來(lái)了,他們把我上半身挖出來(lái)的時(shí)候,我用手枕著腦袋,覺(jué)得無(wú)比的輕松,我甚至感覺(jué)不到腿上的疼痛。我的腿當(dāng)時(shí)其實(shí)已經(jīng)斷了好幾截了。

我就那么躺著,看著我爸我媽和我同學(xué)在挖我,與我的輕松相反的是,我爸面色鐵青,我注意到他身上已經(jīng)被汗水打濕了,我媽則是在一邊著急的說(shuō)著怎么成了這樣了。我意識(shí)到可能問(wèn)題不是那么簡(jiǎn)單,我問(wèn)我爸什么情況。我爸說(shuō)你別再動(dòng)了,你頭上有鋼筋,萬(wàn)一再發(fā)生余震什么的就會(huì)掉下來(lái)。也就是說(shuō)我當(dāng)時(shí)處境很危險(xiǎn),有可能我的腦袋會(huì)在我爸媽眼前被砸爛。然后我爸就找來(lái)一把鋸子,大概鋸了兩三個(gè)小時(shí),終于把我弄出來(lái)。

我趴在我爸背上詢問(wèn)我朋友的下落,他們說(shuō)還不知道。我說(shuō)那你放我下來(lái)吧我去找找他們。我當(dāng)時(shí)還不知道自己腿斷了,因?yàn)槲腋揪透杏X(jué)不到疼。后來(lái)我在醫(yī)院里,就有好多同學(xué)守著我,不是我們班的,只是其他沒(méi)受傷的同學(xué),我就問(wèn)他們我那個(gè)朋友怎么樣了,我問(wèn)的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)他們回答的特別含糊,然后我問(wèn)我媽,我媽說(shuō)她死了,就是那個(gè)跟我說(shuō)拜拜的女孩。

我當(dāng)時(shí)其實(shí)挺崩潰的。但我自己躺著也不能動(dòng)。我媽用棉簽沾水給我的嘴巴濕潤(rùn),我當(dāng)時(shí)很渴,我就拼命吸里面的水,但是當(dāng)時(shí)醫(yī)生囑咐我不能喝水。這時(shí)候我覺(jué)得我已經(jīng)沒(méi)辦法控制情緒了。我跟我媽說(shuō)我想上廁所,我媽扶著我過(guò)去,然后我就想自己脫褲子啊什么的,我讓我媽放開(kāi),她一放開(kāi)我就摔倒了。

后來(lái)我被送到另外一個(gè)地方治療,然后很熱的天,我就躺在外面一塊板上,聽(tīng)著來(lái)來(lái)往往的人走過(guò)我身邊。我記得那時(shí)候一個(gè)放置尸體和傷員的地方,就是一邊放尸體一邊放傷員,很多人前一天還在這邊第二天就在另外一邊了。

可能就是因?yàn)檫@些經(jīng)歷吧,我覺(jué)得不必去規(guī)劃我以后要干嘛要干嘛,我覺(jué)得我現(xiàn)在活著,把我現(xiàn)在做的事做好,就好了。畢竟不知道明天和意外哪一個(gè)先到來(lái)。


這是一個(gè)在災(zāi)難中幸存下來(lái)的人說(shuō)的話,對(duì)于我們更多的人可能災(zāi)難給我們的只是那些觸目驚心的場(chǎng)景和傷亡數(shù)字。媽媽寫(xiě)給孩子的未發(fā)出的短信,拱著身子保護(hù)學(xué)生的人民教師,累到虛脫躺在廢墟上的救援官兵。。。這些感人的故事在地震后陸續(xù)被報(bào)道出來(lái),雖然不能緩解出在災(zāi)難中人們的傷痛,但卻安慰了許多關(guān)心這場(chǎng)災(zāi)難的其他國(guó)人的心。

今天的微博熱搜有兩條熱門(mén),一條是“對(duì)不起孩子,沒(méi)能親吻你的臉頰”,講的是一位四川警察的孩子于昨日21時(shí)29分出生,但卻收到了警隊(duì)全員召回的通知,還沒(méi)見(jiàn)到自己孩子第一面的父親只能趕去災(zāi)區(qū)施行救災(zāi)活動(dòng),因?yàn)椤艾F(xiàn)在有更多的人需要父親”。還有一條是“游九寨溝遇難 臨死救下孩子”,湖北武漢一對(duì)年輕夫婦帶孩子一家四口前往九寨溝自駕游,車輛被巨石砸住,孩子母親當(dāng)場(chǎng)身亡,姨媽受傷,父親則在臨死前砸碎了車窗,將六年級(jí)的孩子推了出去。在為這些官兵感到驕傲和為這一家人感到不舍的同時(shí),我們也體會(huì)到了這就是人性的光輝。而這兩則事情是因?yàn)榍闆r特殊被報(bào)道了出來(lái),還有很多我們不知道的事同時(shí)也在發(fā)生。

就像我以前一直不明白為什么學(xué)校要在歷史和語(yǔ)文課中反復(fù)給我們教授灌輸有關(guān)國(guó)家曾經(jīng)那段受屈辱的歷史一樣,到后來(lái)我才明白“勿忘國(guó)恥”這四個(gè)字并不是讓我們?nèi)ャ懹浫缓笤骱拊?jīng)令我們國(guó)家滿目瘡痍的人,而是要記得那些為祖國(guó)重新站起來(lái)而奮斗的英雄們。紀(jì)念災(zāi)難也是一樣,我們希望能永遠(yuǎn)銘記那些在災(zāi)難面前所展現(xiàn)出來(lái)的人性的光輝和無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格。

到目前為止,所能看到的消息顯示,在此次地震中已造成9人遇難,164人受傷,九寨溝地震災(zāi)區(qū)3.5萬(wàn)滯留游客預(yù)計(jì)今日18點(diǎn)前疏散轉(zhuǎn)移完畢。希望媒體報(bào)道的遇難人數(shù)能一直停留在個(gè)位數(shù),希望我們能銘記那些在災(zāi)難中偉大的人和他們高尚的品質(zhì)。







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