2012/6/2學(xué)會(huì)拜拜和摸頭
苒苒已經(jīng)開始依依呀呀學(xué)說(shuō)話了，但是我們教的還是太少了，今天吃過晚飯，爸爸教苒苒學(xué)習(xí)拜拜，反復(fù)教了幾次，要睡覺的時(shí)候苒苒已經(jīng)學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作，而且她似乎也很有成就感，一讓她拜拜，她就抬起小手，搖搖，嘴里同時(shí)說(shuō)著拜拜拜拜，滿臉的笑容，很是高興。第二天，我也教苒苒學(xué)習(xí)摸頭，頭頭頭，摸著頭，苒苒看著我發(fā)笑，然后做起了拜拜的動(dòng)作，嘴里發(fā)著拜拜的音，對(duì)著我笑，我想可能孩子以為我讓她做拜拜的動(dòng)作，我繼續(xù)發(fā)頭頭頭的音，摸著頭，反復(fù)反復(fù)，苒苒可能意識(shí)到了這個(gè)動(dòng)作與那個(gè)動(dòng)作的區(qū)別，開始認(rèn)真看著我，一動(dòng)不動(dòng)，第三天，我再教她，她才有點(diǎn)學(xué)會(huì)了，過幾天真的學(xué)會(huì)了，有時(shí)候會(huì)主動(dòng)摸著自己的頭，對(duì)著我們笑，但是這個(gè)音她還是發(fā)不來(lái)的，因?yàn)檫@個(gè)音太難了。
但有時(shí)這兩個(gè)動(dòng)作，苒苒還是會(huì)混淆。
2012/6/15會(huì)站，會(huì)扶走
苒苒扶著東西站起來(lái)練習(xí)的已經(jīng)很好了，扶著東西也會(huì)走路了，我們的孩子自學(xué)能力還是很強(qiáng)的，許多大人過多的干預(yù)小孩，可能并不是一件很好的事情，小孩自己在成長(zhǎng)和琢磨中長(zhǎng)大，苒苒是個(gè)很好的例子，學(xué)坐、爬、站，都基本沒有得到大人的幫助，但是各項(xiàng)本領(lǐng)都很強(qiáng)，我為小苒苒驕傲！
2012/6/20會(huì)獨(dú)立站，會(huì)找肚肚
苒苒的越來(lái)越會(huì)站了，當(dāng)我們要求她站站，她會(huì)很認(rèn)真很當(dāng)回事的扶著東西站好，然后雙手很小心的離開扶持物，把手很端正的放在腿的兩側(cè)，抬頭看著大人，微笑著，期待著我們的贊許，我們表現(xiàn)地越是吃驚和高興，苒苒也就越興奮，不停地站站、撲倒、大笑。
苒苒會(huì)掀起衣服找自己的肚子了，找到肚臍指指，然后笑笑，看看大人，在發(fā)展到后來(lái)，就要找媽媽的肚肚，試著掀衣服找，孩子真是太可愛了。
2012/6/25會(huì)四腳著地爬
帶苒苒到外邊玩，常常會(huì)成為焦點(diǎn)，因?yàn)檐圮鄄幌矚g總是讓抱著，似乎這樣不自由，總是喜歡在地上爬，到處爬，自由地爬，爬的很臟了，會(huì)吸引人，爬的很快也會(huì)吸引人，遇到石子路，苒苒會(huì)不用膝蓋，而是用手和腳來(lái)爬，我感嘆，小孩的智慧真是無(wú)窮??！
2012/7/2超級(jí)會(huì)模仿人
苒苒的模仿本領(lǐng)越來(lái)越強(qiáng)了，見大人用筷子，她也會(huì)拿著筷子從碗里挑飯吃，只是弄得不好，把桌子和地上弄得到處都是，實(shí)在想吃的就開始上手了，上手時(shí)也要先試探著，看大人是否阻止，我們阻止她干某些事的辦法總是打她的手，如果不阻止，苒苒就會(huì)雙手抓著吃，很帶勁，很痛快，雖然弄臟了衣服、桌子和地板，但是我們和苒苒都還是很滿意的。
苒苒會(huì)穿鞋了，今天突然看見苒苒拿著我的鞋，抬著她的小腳，在試圖套在她的腳上，好吃驚，苒苒怎么對(duì)鞋子那么感興趣，然后我們有意強(qiáng)化了幾次穿鞋的動(dòng)作，苒苒就很熟練的掌握了，現(xiàn)在一說(shuō)穿鞋，苒苒就會(huì)抬起左腳，有時(shí)給她鞋子，她也很高興的穿上一會(huì)兒，盡管穿不上，但是也很好玩，有時(shí)會(huì)拿著我的拖鞋給我穿，穿上了，就很高興，慢慢地，苒苒研究出來(lái)把拖鞋套在了手上，然后高興地?fù)]舞著給我看。
苒苒很喜歡照鏡子，只要有鏡子在眼前，她就會(huì)時(shí)不時(shí)湊到鏡子跟前，對(duì)著里面的自己笑呵呵，然后親親，看看我，或者試圖從鏡子里面看到我，把鏡子翻過來(lái)等等，不知道是不是要找到里面的人？
苒苒聽音樂開始有感覺了，學(xué)會(huì)了搖晃身子和拍手，因?yàn)樵谕饷婵吹絼e的小孩聽到音樂就會(huì)跳舞，我趕緊回家教苒苒聽到音樂要有所動(dòng)作，或者搖腦袋、晃身體或者拍手，經(jīng)過幾次訓(xùn)練苒苒很快就領(lǐng)會(huì)了要領(lǐng)，現(xiàn)在只要聽到音樂，身子就開始晃動(dòng)了，苒苒真棒。
苒苒開始會(huì)撒嬌了，遇到不高興，就會(huì)湊到大人跟前，嘴里哼哼唧唧，眼看著大人，期待著安慰或者滿足她，有時(shí)阻止了她干什么事，她也會(huì)帶著哭腔哼哼，但是我們并沒有妥協(xié)，她也只好作罷，我看，苒苒開始動(dòng)腦筋跟大人捉迷藏了，我們一定不能讓她隨心所欲，一切都滿足她，要讓她該自己動(dòng)手就要?jiǎng)邮秩プ?，不該做的也要?jiān)決制止，不過，苒苒撒嬌的樣子還是很可愛的，小孩子撒嬌也會(huì)很多長(zhǎng)得呀！
苒苒很喜歡她的毛絨玩具，一給了她猴子，她就會(huì)緊緊抱在懷里，然后親親，我發(fā)現(xiàn)苒苒只要碰到喜歡的東西，都喜歡用臉貼上去，包括高興的時(shí)候也喜歡用臉貼在就近的物品上（當(dāng)然她現(xiàn)在的就進(jìn)物品大多是地板）抒發(fā)自己的感情，看來(lái)，西方的貼面的禮節(jié)，是遵從了人發(fā)展的本性啊！
苒苒很高興的時(shí)候還會(huì)大聲叫著，啊-a-a；有時(shí)我們?cè)谝黄鹆奶?，突然爆發(fā)出笑聲時(shí)，苒苒也會(huì)湊熱鬧，跟著笑或者叫起來(lái)，苒苒學(xué)會(huì)坐沙發(fā)了，站累了，某一日，我教她坐在沙發(fā)上，是那種腳在地上，屁股坐在沙發(fā)邊上的那種坐姿，苒苒感到很新奇，不敢坐，不過試了幾次，有時(shí)苒苒會(huì)不自覺就坐下了，還挺像回事，好像個(gè)加入我們談話的小大人似地，真逗，因?yàn)樗?，也只是很欠身的那一種，畢竟她還是身高不夠啊。
苒苒知道什么叫覺覺了，一說(shuō)讓她覺覺，她就會(huì)爬下，臉貼著你給鋪好的布或者枕頭等，雙手?jǐn)[放好，正兒八經(jīng)的覺覺。
苒苒現(xiàn)在喜歡藏在我的身后，沙發(fā)的一角，玩我的頭發(fā)，當(dāng)我回頭看她，她就會(huì)很高興的躲一躲，好像很享受，玩頭發(fā)，翻東西，苒苒很在行，看來(lái)，天生是個(gè)女孩子啊。
2012/9/12坐桌子、吃面面、反正手、蹬腿、高興一個(gè)、
苒苒見到一個(gè)新的東西或者喜歡的東西，也喜歡去玩玩，尤其是大一些的、帶平面的，她總是回去占據(jù)或者叫占有，喜歡爬上去、坐上去等等，很喜歡坐在奶奶床頭的小桌子上，坐的很正中間，很端正，幾乎占據(jù)了整個(gè)桌面，別有一番情趣。
苒苒喜歡吃面條，常常用手抓著吃，邊吃邊說(shuō)著面面、面面。苒苒一見我往桌上端飯，情志就高了起來(lái)，嘴里喊著面面，就開始向桌子靠近，或爬或拉著大人的手，總之會(huì)很快接近她的面面。
苒苒很會(huì)反正手了，她似乎很享受這個(gè)動(dòng)作，一站起來(lái)，叫反正手，笑著看著大家；也很會(huì)蹬腿了，一聽到指令就蹬起腿來(lái)，試圖抬得很高，樣子很好玩很可愛。
苒苒越來(lái)越會(huì)聽話了，一把她報(bào)到門口就高興起來(lái)，開了門就很興奮的跟奶奶告別，揮舞著手，說(shuō)著拜拜，笑著，很高興；下樓的過程中，跟她說(shuō)，高興一個(gè)，她也很配合的對(duì)著我笑嘻嘻。
2012/9/20吃大的、剝雞蛋、吃葡萄、吃石榴、
見到食物，苒苒還是喜歡大一些的，大餅、大蘋果等，一見到煮熟的雞蛋，嘴里喃喃著蛋蛋，就會(huì)去剝雞蛋，敲敲，然后扣開一點(diǎn)，就使勁往深處摳，扣到就吃到嘴里，可想而知，苒苒的雞蛋吃成什么樣子。
苒苒愛吃水果，吃葡萄，自己會(huì)吐皮的，吃得很帶勁；吃石榴，會(huì)吐籽兒；吃橘子，酸的一邊啊、啊叫，一邊繼續(xù)吃。
苒苒已經(jīng)能聽懂很多話了，出去玩、吃飯、給我、上、坐、站、走、餅干、眼睛、鼻子、頭、拍手、蹬腿、抬腳、穿鞋、爬、來(lái)、快、跌倒了、跌下去、爬上來(lái)、按、嗯嗯、拜拜、高興、媽媽、爸爸、奶奶、奶壺子、奶嘴子等等。
