自主動(dòng)力空氣動(dòng)力學(xué)物理模型
國際班中階今年的科學(xué)課，大膽的做了嘗試，以STEAM課程這種新的教學(xué)方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)，STEAM讓孩子們找到學(xué)習(xí)的熱情，自己動(dòng)手完成他們感興趣的、并且和他們生活相關(guān)的項(xiàng)目，從過程中學(xué)習(xí)各種學(xué)科以及跨學(xué)科的知識。
STEAM注重學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系以及注重學(xué)習(xí)的過程，而不是體現(xiàn)在試卷上的知識結(jié)果。這學(xué)期課程設(shè)置了三個(gè)主題：語言即興題、紙飛機(jī)、車輛。
課程已正式進(jìn)入到第三周，實(shí)際上前兩周的課程上完了，自己心里有些沒底，從課程上看，孩子們雖然感興趣，但從課堂表現(xiàn)上看，還是不很滿意，可能有些操之過急，急于想得到結(jié)果了。直到第三周，在語言即興題和紙飛機(jī)兩個(gè)項(xiàng)目上，看到了孩子們的無限可能！
紙飛機(jī)是上學(xué)期末制定的“科技面向未來”主題項(xiàng)目，而在科學(xué)領(lǐng)域里它有一個(gè)非常大氣的名字“自主動(dòng)力空氣動(dòng)力學(xué)物理模型”，孩子們第一次聽到這個(gè)名字的時(shí)候都了！?。‘?dāng)看到圖片時(shí)，孩子們都很“氣憤”！
“這不就是紙飛機(jī)嗎？還弄了個(gè)這么又長又難記得名字！”
“是的，就是紙飛機(jī)，你們很多人都會(huì)疊，它真正的名字就是這么高大上！這學(xué)期我們會(huì)學(xué)習(xí)制作永不降落的紙飛機(jī)及其原理，這里不僅有科學(xué)的知識，還會(huì)有數(shù)學(xué)方面的知識喲，如果在這方面遇到問題，你們可以咨詢徐柯老師的！”
“永不降落？David，你就吹吧！怎么可能永不降落？”
“哦？你們都不相信嗎？那我們來看一個(gè)視頻了解一下?！?/p>
“哇噻，真的不會(huì)降落啊，這個(gè)飛機(jī)很難吧，我們可能做不好吧”
“別急著下定義，還沒有試怎么知道做不好呢，而且這個(gè)飛機(jī)我們可能需要做很多次，需要不斷的實(shí)驗(yàn)才可能成功，還有很重要的是，折疊飛機(jī)只是剛開始的階段，最難的階段是在飛行時(shí)，更需要我們不斷練習(xí)才可能成功”
“David老師，那我們趕緊做吧”
就這樣，我們開始了第一次嘗試，學(xué)生們拿筆、紙、橡皮，在我給到他們的圖紙上開始嘗試，劃線、涂改、折疊。
“David,這個(gè)折不成啊，你看看怎么回事？”
“老師，怎么疊啊”
“David，我這樣疊對不對”
我被他們吵得手忙腳亂，告訴他們不要急，慢慢來，一次不行做兩次，多試幾次才能做好，沒關(guān)系，我們這個(gè)月都會(huì)來做飛機(jī)和練習(xí)飛行。
紙飛機(jī)對于孩子們來說似乎并不是一件很難的事，每個(gè)小朋友最少都會(huì)折一種飛機(jī)，這種利用空氣動(dòng)力學(xué)的物理模型，我們知道的只是皮毛，更深的學(xué)問還需要我們?nèi)ヌ骄浚瑫r(shí)它也是空間能力的學(xué)習(xí)，讓孩子們多動(dòng)手動(dòng)腦，避免做事情眼高手低。
