書名： 你就是孩子最好的玩具
作者：【美】金伯莉.布雷恩

1 育兒的典型誤區(qū)

• 控制型父母
  控制型父母的孩子，長大后特別懦弱、沒自信、怕犯錯。

• 放任型父母
  放任型父母的孩子，缺乏安全感、團隊歸屬感。他長大后可能會吸毒、加入黑幫，更常見地是他會網(wǎng)絡上癮。

• 賄賂型父母
  賄賂型父母的的孩子，做任何事都沒有來自內心的動力。他感受不到這件事本身的樂趣，逐漸喪失人生的意義、抑郁。

• 忽略和否定孩子的感受
  什么意思呢？孩子從幼兒園回家了，然后跟媽媽講，媽媽我很餓很餓，媽媽說 "你剛吃完飯，怎么會餓呢"。 孩子摔了一跤，哭了，媽媽過來說 "不疼不疼，沒關系，男孩子不哭"。這些就是否定孩子的感受。 忽視孩子的感受，長大之后這孩子就會忽視別人的感受，不能準確分辨出他人憤怒、難過的表情。他很可能經(jīng)常捉弄、傷害他人。

• 以消極后果作為懲罰
  不是說不能夠懲罰孩子，但要用直接后果來懲罰，而不要用消極后果來懲罰。什么叫直接后果呢？比如咱們家規(guī)定五點半吃晚飯，到點了孩子還在看電視，你叫他，他不來。問他 "你打算看多久呢"， 他說 "再看半個小時"。好了，半個小時之后，飯吃光了，孩子說我沒飯吃。那對不起，咱們說好了五點半鐘吃飯，現(xiàn)在飯沒有了，那你只能挨餓了。這叫直接后果。

• 體罰
  輕微的體罰在很多教育學領域里是可以接受的，比如打手心或打屁股。 但體罰經(jīng)常出問題的原因是，大量的父母在體罰時控制不住自己的情緒，從而影響他與孩子之間的親密感。

2 父母應該怎么做

2.1 幫助孩子建立情感類的詞匯

情感類詞匯，如：憤怒、難過、委屈、沮喪、開心、耐心、協(xié)作、溝通等。 適時、盡早地教會孩子這些詞匯，有利于你與孩子建立良好的溝通。當電視《熊出沒》中光頭強的腦袋被砸了一下，你問問他光頭強這會在想什么？

2.2 用情感引導的方式培養(yǎng)孩子

step1 埋下種子，告訴孩子什么是對的

比如說今天晚上我要帶孩子出去吃飯，在吃飯之前你需要告訴孩子, 說 “咱們要一塊出去吃飯，進入包間以后，不能大聲叫喊，也不能摔盤子摔碗，你能做到嗎” 這是講第一遍，講完這遍以后，在出發(fā)之前講一遍，在路上講一遍，到了飯店的時候再跟他確認一次，這就叫作埋下種子。

step2 觀察表現(xiàn)，及時糾正、引導孩子

當孩子忘記或沒有按你說的去做時，提醒他。

當孩子做不到或情緒失控的時候，你一定要耐心傾聽：蹲下來，看著他，問問他的感覺。 “爸爸能夠理解你現(xiàn)在很生氣，對嗎？” 、“爸爸知道你覺得委屈，是這樣嗎？” ，這叫反映情感。當你能夠準確地反映出孩子的感受，他的情緒才會逐漸地恢復。

當孩子情緒恢復后，問問他，你覺得怎么樣才能夠保持安靜？ 需要爸爸做什么嗎？

step3 表達感謝和贊賞，塑造孩子的行為

當孩子做到了、做對了時，應向他表示感謝和贊賞。你可以這樣對讓孩子說：

“你今天吃飯時沒有哭鬧，也沒有打擾他人，謝謝你！ 你的表現(xiàn)真棒！”
“你今天幫我做的這件事，我很感激，因為你做的事叫做關心，我感受到你對爸爸的愛”

樊登教孩子耐心的例子：

• 埋下種子： 第一天，嘟嘟哭著要喝牛奶?！班洁?，你知道什么是耐心嗎？耐心就是大年奶還沒來的時候，也可以不哭”。
• 觀察表現(xiàn)：第二天，嘟嘟哭著要喝牛奶?！班洁?，還記得爸爸昨天教過你什么叫耐心嗎”?！皼]有大牛奶也不哭” 。 “很好，來試試看，咱們表現(xiàn)出耐心給媽媽看”。
• 表達感謝和贊賞：當他媽媽拿著牛奶過來了，我立刻跟他媽媽講 “你快看，你兒子表現(xiàn)出耐心了耶” 。“嘟嘟，你剛剛這個行為就叫做耐心，你真棒，你已經(jīng)學會了”。

2.3 始終如一、耐心地示范

在孩子學不會一樣東西時，差一點的家長會發(fā)脾氣或在旁邊冷嘲熱諷。這時候孩子需要的是你耐心地準確示范，一遍一遍地示范。比如教孩子系蝴蝶結，一遍一遍地系給他看，這樣做非常有價值。

當孩子屢次不認識同一個字時，不能生氣地說 “教你了多少遍，還不記得”；千萬不要表現(xiàn)出任何對孩子的輕視、瞧不起，這會傷害孩子的自尊。

2.4 最重要的是無條件的愛

無條件的愛不等于溺愛，不是孩子做什么都罩著他。批評有時是必要的，告訴他：爸爸愛你，所以才幫助你糾正你的行為，雖然爸爸批評了你，但爸爸依然是愛你的。這才是無條件的愛的家庭應該有的語言模式。

了解并尊重孩子的個性，與伴侶共同引導允許孩子做自己。