文/菲比仙人掌

最近我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，有些孩子拼音（或任何一門學(xué)科）底子差，一對一補完拼音，剛補完感覺效果明顯 。過一個寒假，似乎又退了一半 。

家長們也很疑惑 ，我都給孩子花大價錢補習(xí)了。怎么孩子拼音還是這樣 ，聽寫10個詞語拼音錯一半？

第一，孩子和其他孩子一起學(xué)習(xí)拼音，學(xué)得不好，可能存在注意不集中、接受新知識能力慢的問題。

如果是學(xué)得慢，補補就上來了。但沒有糾正孩子注意力不集中這個問題，在后面寫拼音還是會頻頻出錯，學(xué)習(xí)也是吃力。

第二，成績進步了 ，可能知識還沒有完全領(lǐng)會。

寫到這，我想起醫(yī)生說的一段話，久病初愈的人，吃完藥好了，往往還要接著吃一段時間 。因為這個點有效果，是之前吃的藥 發(fā)揮了藥效。但是，還要固本。

因此，孩子看上去成績上升了，后期還需要再針對的訓(xùn)練一段時間，加強記憶 。[玫瑰]

Phoebe ～

齊帆齊微課46，346字，累計49，926字