大衍術(shù)之?dāng)?shù)學(xué)

? ? ? 天地混沌,初始研究從哪里開始,也許是從圈地開始。

? ? 集合初步 : 劃定邊界,承認(rèn)歸屬,這里有大片土地,可是都是我們?cè)趺捶峙淠兀磕募沂悄膲K?。窟@樣就有了集合。

? ? 代數(shù)初步: 為了進(jìn)一步研究集合的運(yùn)算,光有集合我們也不能趕看著,我們可以幾個(gè)人合作,成立一個(gè)小組,這樣大家可以一起勞作。同時(shí)可以看看劃的地有沒有交叉的,這樣可以一人種一年,同時(shí)也可以看到?jīng)]有被分的地還有多少,我們有了代數(shù),這樣我們就可以進(jìn)行交并補(bǔ)運(yùn)算了。

? ? ? 拓?fù)涑醪? 為了進(jìn)一步區(qū)分邊界元素,邊上的菜到底是你家的還是我家的,分為了開集和閉集,并導(dǎo)出其一系列運(yùn)算性質(zhì)。

? ? ? 測(cè)度初步: 集合過于單調(diào)了,要給上點(diǎn)強(qiáng)度,就像劃了地但每個(gè)人的地都不一樣,該怎么交換呢?所以給集合加了測(cè)度,來(lái)衡量每塊地的價(jià)值,并且能夠幫助進(jìn)行等價(jià)交換。

? ? ? 幾何初步: 發(fā)現(xiàn)大家的地形狀都不太一樣呢?那怎么辦呢?那只能來(lái)研究幾何對(duì)地大小的影響,這樣我們才能更好地評(píng)估地的大小和價(jià)值。

? ? ? 分析初步: 大家的測(cè)度不太一樣啊,誰(shuí)知道加起來(lái)是不是一樣的,哪邊吃了虧呢?人少的時(shí)候還好可以一個(gè)一個(gè)數(shù),人多了怎么辦啊,數(shù)不完根本數(shù)不完,那我們可以找規(guī)律,然后研究如何能夠把它算出來(lái)。

? ? ? 這些好像都有用誒,那么它們有什么共同點(diǎn)嗎?當(dāng)然有,為了公平,為了衡量。數(shù)學(xué)就是為了簡(jiǎn)單而生的。

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