P25—26
1、胡光書:
怎么把“制作2S地圖、轉(zhuǎn)培訓(xùn)、紅牌作戰(zhàn)、改善紅牌問題、練習(xí)發(fā)布海報(bào)”這6件事情做好?我建議用上一個(gè)經(jīng)典的管理工具“PDCA”循環(huán)。
虹霖:學(xué)習(xí);
2、胡光書:
而在P、D階段,我們可以拉出另一個(gè)管理工具:甘特表。
虹霖:學(xué)習(xí)。
3、虹霖辦公桌清潔紅牌大作戰(zhàn)改善案例20240201版
老師怎么教,我們就照著做。

P25—26
1、胡光書:
怎么把“制作2S地圖、轉(zhuǎn)培訓(xùn)、紅牌作戰(zhàn)、改善紅牌問題、練習(xí)發(fā)布海報(bào)”這6件事情做好?我建議用上一個(gè)經(jīng)典的管理工具“PDCA”循環(huán)。
虹霖:學(xué)習(xí);
2、胡光書:
而在P、D階段,我們可以拉出另一個(gè)管理工具:甘特表。
虹霖:學(xué)習(xí)。
3、虹霖辦公桌清潔紅牌大作戰(zhàn)改善案例20240201版
老師怎么教,我們就照著做。