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這些天我們起更新了很多概念：

注意力，安全感，落后，資本，多維度競爭?！?/p>

這個過程中，你最重要的能力元認知能力已經被激活了。

也許對于一些人來說：元認知能力可能是一個陌生的概念——-可這偏偏是我們目前能夠認知到的最重要的能力，根本不需要在“最重要的能力”之后加上一個限定詞“之一”。這個能力就是一個人原本應該擁有的最重要的能力，甚至，沒有這個能力，一個人，就不配被稱做一個人。

元認知能力：對自己思考過程的認知和理解。

為什么這個能力這么重要？它能影響你生活的哪些方面？

時間總是在過后才顯得非快。一轉眼，我們一起更新的概念已經相當多了：

注意力才是最寶貴的財富；

付費就是撿便宜；

時間交易是有原則底線的和策略的；

追求100%安全感會被困在永恒的當下；

活在未來才可能遇見財富；

通過放棄一部分安全感，交與他人合作，讓自己可以深入長期思考某一個領域，從而判斷預見未來會形成的樣子。然后篤信，根據這個結果思考，選擇，行動。

自己先要成為貴人才能遇見貴人，求助不是乞討不是麻煩，是隱藏的交易。

很可能1%之后都是落后，萬分之一也說不定。

有一技之長，打造多維度競爭力才是出路

……

在這個過程中，每一位朋友都或多或少被感動過，觸動過，震動過，甚至“跌破眼鏡”。你知道在那一瞬間，你的什么能力被激活了嗎？對，就是你的元認知能力被激活了。

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你的元認知能力被激活，開始發(fā)揮作用的過程中，你意識到的是：

啊？之前我竟然想的都是錯的。不合理的，不適合的，不周全的，不完整的，甚至不之所以然的……

??？原來是這樣啊……

??？這道理其實挺簡單的，為什么我以前就沒想到呢？

嗯，那我知道我以后該怎么想才對了，

啊，我怎么又不知不覺的被帶進去了，明明已經學會的道理怎么忘了應用。

唉，知易行難，哼，我就不行相信我搞不定。

……

元認知能力的強弱，決定一個人每個能力的強弱，甚至毫不夸張的說：

一個人財富創(chuàng)造能力最終也只和元認知能力有關，其他的都是附屬素。

從最底層看，元認知能力起作用的方式事實上極其簡單：

哦，我原來（正在）是這么想的……

嗯，我這么想難道是不對的嗎？

啊，我應該這么想才對……

這看起來太簡單了吧？早晚你會明白，看起來這么簡單的思考，是大多數人窮盡一生都沒有學會的技能，甚至都不會想到要去學習，鍛煉這種技能。

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從這個角度望過去，整個人類，古今中外的教育都是特別失敗的。經過那么多年的積累，打造那么長時間才完成的教育體系（幼兒園，小學，初中，高中，大學，研究生，博士生。。。）竟然在這個最重要的能力上貢獻幾近于零，又，竟然還是在它如此簡單的情況下。

一個格外舉足輕重的例子事關所謂的情商。

事實上，我并不認為情商是一個有效的，好的，有意義的概念，我在翻閱了大量書籍之后得到一個結論，所以的情商是一個偽概念。

所謂的情商差，其實就是無法正確理解他人的感受。而無法正確理解他人感受本質上是因為元認知能力欠缺——很簡單嘛：

一個人對自己感受都不能完整正確認知，怎么可能對他人的感受有完整正確的認知呢？

你可能很早就觀察到了，所謂的“將心比心”的確是大多數人都做不到的事情。為什么呢？不是因為心和心不一樣，而是因為大多數人其實并不了解自己的思考過程，思考原理，思考方式。更是因為他們都沒想過自己的思考結果是否正確合理。

運用心智獲得解放，心智的定義其實就是指具備足夠元認知能力的大腦。

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再舉一個舉足輕重的例子用來說明元認知能力的“簡單”與“重要”。你再回頭想想文首的：時間總是在過后才顯得飛快。然后你再想想你真的讀進去了嗎？我給你演示一下：

時間總是在過后才顯得飛快。

是的，真是呢。

為什么會有這種感覺呢？

若是這種感覺是真實的，那我為什么竟然忽略了這個事實，我到底錯過了什么？

若這感覺是真實的，那從現在開始我應該如何思考，如何選擇，如何行事？

我還要糾正的是什么？

請你靜下心來認真回答自己，邊寫邊想……這個過程沒人能夠替你完成，因為你需要的是你自己的答案，不是別人告訴你答案。

在把時間當朋友已經有了答案，大家可以去看看，有些人還會“驚到自己”，因為明明自己已經讀到過的，那么為什么在這一瞬間竟然一頭霧水。

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元認知能力強的人在閱讀（其實這是最重要的學習方式與路徑）的時候，

時時刻刻都能注意到自己的思考和思路，時時刻刻都能對自己的思考和思路進行反思，校驗和修訂。

當然“升級”這個詞是這專欄和書的最重要的核心。

所以，他們在讀書的時候不僅僅讀到的是文字，和文字闡述的道理，他們更多的是注意到作者的思考方式，

作者的思考方式與自己的思考方式有什么不同，

然后作者的思考方式如果有可取之處，

自己的思考方式需要做哪些調整。

于是，一本概率論讀完，一部分人可能連考試都不能及格，而極少數人卻成了科學家，因為他們注意到了作者的思考方式，學習改良了自己的思考方式，從此可以像科學家一樣思考。

他們不僅在讀書的時候如此，上學的時候（上學跟讀書并不是同一概念），大多數人只是為了考試而疲于奔命，他們卻學會了如何學習。工作的時候，大多數人只是為了應付老板拿到工資，他們卻學會了如何有效工作，有效領導，有效傳遞創(chuàng)造真正的價值。在與人交往的時候大多數人都只是自說自話的時候，他們學會了做一個“認真的聆聽者”——這是有效溝通的前提。你看人與人之間的差異有多大？而這差異又來自一個多么簡單的一個過程。

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最近二十年里，認知科學與腦科學長足發(fā)展。關于成功學的理論也有了很多次的升級。大量的研究表明，人與人之間的技能差異證據確鑿的來自于“刻意練習”。而一個人能夠做到刻意鍛煉，唯一能仰仗的就是元認知能力。反過來元認知能力必然也會在刻意鍛煉的過程中被不斷加強——現在你能想象人與人之間的差距有多大了嗎？

為什么說一個人創(chuàng)造財富的能力最終也只與元認知能力有關，其他的因素都只是附屬？原因很簡單很直接啊：

你的財富創(chuàng)造能力取決于你能給別人創(chuàng)造多少真正的價值（這只不過是：一個人的價值等于他的社會貢獻率的另一個說法）

你的創(chuàng)造，不是你自己說有價值就可以的，是要他人也認為有價值才有意義，并且這個“他人”越多越好，“他人越多”證明你創(chuàng)造的價值就越高——不是嗎?

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再舉一個簡單的例子，一個元認知能力差的人性生活質量也不會高，因為他們不會懂得照顧別人的感受，這個道理簡單明了。

于是你只有通過不斷加強自己的“元認知能力”，以求自己的思考與思路越來越近乎正確，高效，越來越完整……乃至于有一天你即使不加思索，甚至隨隨便便就能創(chuàng)造出真正有價值的東西，不僅對你有價值，對他人也有價值，對很多人有價值，甚至對絕大多數人都有價值……到那個時候，財富對你來說只是“順手而來的”東西。（又，你能想明白這就是為什么那些把注意力全部放在錢上，以為錢是最重要的資源的人最終賺錢那么困難了吧）

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我們這個爪專欄的設計，背后的科學基礎只不過是這樣兩個特別簡單的事實：

元認知能力是一個人可擁有的最重要的能力；

元認知能力不僅可以習得，還可以通過刻意訓練長期持續(xù)發(fā)展。

我們每周都在更新概念，而所謂的更新之所以能成功，就是因為讀者的元認知能力被激活，

于是能夠意識到自己原來的想法是那樣的，現在的想法是這樣的，

意識到這樣和那樣之間有什么樣的不同。

甚至在好與壞，對與錯，好與更優(yōu)，差與更差之間反復判斷選擇過程中，不斷強化自己的元認知能力。

哦對了，能夠認識到自己的注意力——一生中最寶貴的資源被分散了，就是元認知能力在起作用。

還是一樣的，我們不會急到“想用一篇文章來即刻改變自己”的地步，因為我們于其他人不同，我們有足夠的耐心，耐心來自于哪里呢？還記得嗎？我們是一群想要活在未來的人，于是那無與倫比的耐心必然來自一個事實：

我們知道我們想要改變能夠改變的不是現在的自己，而是“將來的自己”。

于是我們立刻明白，在那個“改變”之前，沒有必要加上一個“馬上”?；蛘摺傲⒖獭?，不是嗎？誰愛急誰急去，反正我們不急。

所以我們下周會討論“刻意鍛煉元認知能力”的方法論——急也沒有用的事情我們就不要急了。

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思考：

你覺得自己的元認知能力強嗎？你在思考哪些事情，哪些領域的時候覺得自己的元認知能力強？

現在你已經知道元認知能力的重要性了，那么，你覺得你應該在思考那些事情的時候，必須刻意運用自己的元認知能力？

如果讓你自己找自己想你能找出想出哪些提高元認知能力的方法？

你已經意識到元認知能力的重要性了，那么你如何才能讓你的親人朋友孩子也認識到元認知能力的重要？（相信我，這事非常難，且常常費力不討好，但是親人還是值得我們?yōu)橹冻龅模?/p>

觀察一下你的周遭，你覺得誰的元認知能力強，誰最強，你能從他身上學到什么？

很多時候，不是他人不理解你，而是你沒想清楚，沒組織好語言文字表達清楚，所以他人無法理解你……你能想到一個重要的親身經歷是這樣的嗎？從中你應該得到什么樣的反思？

懂得太多道理依然過不好這一生！如何才能過好今生？

學習！改變！

現狀是過往的積累。如果現狀并不令你滿意，那你的積累就需要改變，現在學習成長積累，是在改變未來的自己！

轉發(fā)文章我不會送你什么，但你身邊最親的人可能因此發(fā)生改變！

微信公眾號《怎樣讓自己更值錢》還是要關注的，萬一自己進化了呢？

我也沒那么小氣，轉發(fā)后《財富自由之路》電子書我還是會送給你！這可是最新的個人升級方法論！