一、學(xué)情分析

本次線上階段性測試五十班參加考試49人，通過學(xué)生答卷情況來看，學(xué)生對填空題掌握較牢，但是對簡答題學(xué)生理解有偏差,錯(cuò)的人相對比較多，有些學(xué)生自覺性較差，低分成績較多是本次月考平均分較低的主要原因。

2、 試卷分析。

1、督促不夠嚴(yán)格

? 對與背誦抓的不夠嚴(yán)，部分學(xué)生在簡答題上寫的答案不夠全面，也有部分學(xué)生基礎(chǔ)能力薄弱，背誦見效慢，收效不明顯。

2、未做到背、寫結(jié)合

學(xué)生網(wǎng)課期間雖要求背誦并提交視頻，但缺乏練習(xí)，學(xué)生沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤點(diǎn)，以至于錯(cuò)別字較多，就比如第一題填空題中部分學(xué)生寫錯(cuò)字的較多，由此失分。

3.書寫不規(guī)范。

從整體卷面看，學(xué)生的書寫情況盡管有了進(jìn)步但不容樂觀。個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)寫串題，就如：簡答題第一題答案寫在第二題，由此十分都失去了。這樣會影響整體書面成績，也有個(gè)別同學(xué)字跡潦草，影響成績。

三、教學(xué)反思。

1、要繼續(xù)重視背和寫。

從本次考試看出背、寫缺一不可，學(xué)生掌握還需要提升，如：展示本節(jié)課知識點(diǎn)在課堂結(jié)束前讓學(xué)生說出相對應(yīng)的答案，下課后布置背寫作業(yè)，除了每天作業(yè)之外也會隨機(jī)抽查學(xué)生開視頻，來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好檢查工作，好記性不如爛筆頭，因此在今后網(wǎng)課教學(xué)中必須繼續(xù)重視這方面教學(xué)。

2、 教會學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。

在以后教學(xué)過程中，講課時(shí)再注重詳略內(nèi)容的滲入，因材施教，對于理解能力薄弱的同學(xué)課下多關(guān)注多傳授背誦技巧，減少背誦內(nèi)容，少量多次提交，讓學(xué)生在背誦上不走彎路，多教怎么學(xué)，少教怎么做，不一味灌輸知識，“方法比知識更為重要”。學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法，掌握“活”的背寫有機(jī)結(jié)合的方法，將有助于提高學(xué)習(xí)的效能。

3、增強(qiáng)家校合作的力度

網(wǎng)課上的好不好，家庭也是關(guān)鍵。經(jīng)常與家長及時(shí)聯(lián)系溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況并說出合理化建議，提醒家長督促和配合學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

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總之，在接下來的網(wǎng)課教學(xué)工作中，我需要著重加強(qiáng)上課紀(jì)律，嚴(yán)格要求學(xué)生，提高課堂效率，并向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對以上的教學(xué)反思認(rèn)知落實(shí)到位，引導(dǎo)并督促學(xué)生完成本學(xué)期的重點(diǎn)知識，爭取讓學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

謝謝大家，我的分析完畢！

2022.11.22

五十班石曼宇