[紅順視點]:微觀察:初三這一段的教學(xué)最易造成夾生現(xiàn)象？

因中招總復(fù)習(xí)備考緣故，各學(xué)校初三畢業(yè)班都會釆取提前結(jié)束初三課程策略，于是無一例外年前會講下一學(xué)期內(nèi)容，甚至?xí)矸偶?、早開學(xué)去趕進(jìn)度，因此，筆者認(rèn)為從初三上冊書結(jié)束到正月十七開學(xué)前這一段所講授內(nèi)容最易造成夾生現(xiàn)象，務(wù)必因起學(xué)生、教師、學(xué)校重視！

為什么會這樣說呢？理由如下:

1、教材未到位原因

因語文、道法、歷史、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科皆是上下冊，因下期教材未到，學(xué)生只得借課本，因有部分學(xué)生未借到，就是借到的因書上有批注，影響、干擾學(xué)生閱讀與深度思考。

2、練習(xí)冊及配套資料原因

因配套練習(xí)冊不到位，學(xué)生練習(xí)量會大大減少，這一部分雙基夯實不到位；再加上下學(xué)期資料缺乏，也造成拔高不到位。

3、考試命題原因

因有些地方期末考試，下冊所學(xué)內(nèi)容不考，導(dǎo)致師生只學(xué)沒有強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

4、時間點原因

因晚放假早開學(xué)，因某些學(xué)生狀態(tài)不假，再加上只上主科或分晌上課，學(xué)科進(jìn)度過快，某些學(xué)生吃不

消。另外因此假期，理化一些演示、分組實驗開設(shè)又會不太到位，人為造成學(xué)習(xí)難度加大。

如何破解、預(yù)防？

1、建議國家將初三教材不分上下冊而編成全冊，或提前供應(yīng)初三畢業(yè)班教材；當(dāng)前學(xué)校也可動員學(xué)生把用過課本、資料捐給學(xué)校，免于下屆學(xué)生借書之累，同時填補(bǔ)了資料空窗期。

2、縣區(qū)年關(guān)期末統(tǒng)考時，建議教研室把提前所學(xué)內(nèi)容也納入考試范疇，倒逼師生重視這一塊內(nèi)容；若縣區(qū)教研室有所顧慮，學(xué)校自己要組織對這一部分進(jìn)行專題考試。

3、要保證理化課演示、分組實驗像常態(tài)教學(xué)那樣的及時開出率，直觀、生動利于學(xué)生理解。