文/侯然（蛩嘶蟬語）原創(chuàng)

浮生，猶如一條蜿蜒而曲折的長河，奔騰跌宕，滾滾東流。浮生，其實也是一次奔赴遠方的漫長之旅。而遠行，或將遭遇坎坷，一路泥濘，幾程風雨。當生命的種子，一朝在母腹中孕育，并逐漸成型，其間經歷的甘苦與擔心，卻一言難盡。

一個人，尚在嬰幼兒時期，便常要與風險結伴而行。自身免疫力的高低，及一些平常疾病的侵襲，都不可一時大意，以免造成無法彌補的損失。

且孩子的認知力，也極幼稚，對一切都充滿好奇。這也就導致其，對未知的風險，缺乏應有的警惕。簡單，便是這個年齡的標配。餓了想吃，疼了便哭，困了即睡，幼兒的思想，從來都干凈而純粹。

及至到上幼兒園的年紀，幼小的心靈，非在陌生的環(huán)境里，接受規(guī)則的洗禮。便也在性格迥異的同學中暫覓一二知己，也適應了老師的時而可親，時而嚴厲。而學業(yè)并非最要緊，秩序與遵守規(guī)則的意識，才是培養(yǎng)的重點。當然，與年齡相應的智力訓練，及早期能力的養(yǎng)成，也極重要。幼兒階段，也是孩子最快樂的時光。既無作業(yè)重壓，更不懂啥子煩惱，又有父母倍加呵護，自己便盡情玩耍。

但自上了小學，則完全不同。隨著課業(yè)增多，難度也逐年遞增。成績便或上或下，心緒也陰晴不定。且玩時日少，而作業(yè)卻增加。

現(xiàn)今孩子，雖物質豐富，要啥有啥，卻過早被繁重作業(yè)綁架。回首吾之童年，雖物質匱乏，卻能勉強飽腹，且無作業(yè)煩惱，純粹散養(yǎng)，自由長大。而父母終日地里刨食，即便有心顧及，也無片刻閑瑕。便就在地里野，在房前屋后瘋耍。時而捉魚，摸蝦，打棗，偷瓜，出手就有收獲；時而爬樹，游水，斗雞，對掐，無論笑或惱時，都相當瀟灑。

而大凡美好的東西，又總是極為短暫的。

時間的腳步，也絕不會為你作半刻的停駐。

告別了美好而懵懂的童年，還來不及稍作留戀，便又匆匆邁進，璀璨而奪目的青少年時光。

都說“少年不識愁滋味”，緊張而短暫的中學時代，除卻書山題海的徜徉，也結識些朝夕相處的同窗。此一時期，對父母的依賴日減，卻對同伴信任愈增，自我意識也在悄然萌發(fā)。

忙碌的學業(yè)，真摯的友情，朦朧而又飄渺的單相思，也在青春的勃發(fā)里，留下些苦澀的斑痕。而有些人，走著走著就散了；有些感情，處著處著就淡了。

有人埋頭苦讀，升入大學，有人走上社會，初涉打工生涯。命運的列車，不可逆的向遠方駛去，每站都有人上下。

然而，這一時期的青春，也還自由而美好?！耙蝗顺燥柸也火I”的日子，獨享歲月的靜好。然而，這樣的日子，卻并不長久。父母的催婚，戀愛的煩惱，又都接踵而至。而人也非生于真空世界，利益的糾葛，觀念的碰觸，實現(xiàn)理想的無助，皆敲打磨礪著年輕的心智。而有人已然攀上無邊風光的險峰，有人卻跌入深不見底的懸崖深壑，更多人仍在半山腰走走歇歇，時而看看山巔，時而望望腳下。

后來一個個的，情愿也好，被迫也罷，好歹都得成個家。但也快活不了幾年，隨著孩子的誕生與長大，撫養(yǎng)的成本，與教育觀念的摩擦，也免不了日益增加。有些家庭因此而破碎，有些仍在苦海掙扎，也有順利抵達彼岸，卻依舊沿路進發(fā)。

經過一番拼搏，也取得些許成績。便終于告別顛簸生活，在喧囂的都市，安置一個窩。從此就放慢匆忙的步履，閑聽風吟蟬響，偶聞鳥語花香。卻也難在中年發(fā)福的身體里，覓見昔日青春的模樣。

也就明白了，人與人之間，不必太近，太近則顯得隨便，而隨便就不免令人生厭。

人過五十以后，當做些減法。 拋卻掉無益社交，培養(yǎng)修身養(yǎng)性的愛好。人來時赤條條，去也帶不走片瓦，不如蒔弄點雜草野花，端一杯清茶，在云卷云舒里，讓慵常的生活，飄逸些詩意的童話。

時光畢竟催人老，兒女也漸長大。歲月就是個雕刻家，刻刀下的皺紋縱橫交叉。父母也老了，身體漸不佳，勞碌一生不得閑，惆悵夕陽何時美。

斗轉星移，日升月降，自然在四季里輪回，人卻于酸甜苦辣后才真正長大。

浮生若夢，且歌且唱， 風雨中采擷歲月的幽香。徐行之路，也并非閑庭信步，而應于紛擾的塵世，不疾不徐，始終保持心靈上的淡定與從容。