昨天寫(xiě)了一篇《回家吧》這篇文章，得到讀者330元的打賞，這讓我非常意外，在這里非常感謝大家。

告訴大家一個(gè)奇怪的事，我竟然在夢(mèng)中見(jiàn)到我父母了，當(dāng)時(shí)我還將夢(mèng)中的內(nèi)容發(fā)在了朋友圈。

此刻回憶起來(lái)還那么清晰。

白雪皚皚的大山上全是來(lái)劃雪的人，大家非常熱鬧地從山頂劃到山腳，驚險(xiǎn)而刺激。

我也穿上劃雪的裝備，加入了他們的其中，夢(mèng)中的我，在劃雪過(guò)程中也不太順利，總會(huì)摔跤，但我沒(méi)有放棄，一樣很努力地和那些優(yōu)秀的人去學(xué)習(xí)。

就這樣，跌倒了，又爬起來(lái)。反復(fù)多次以后終于可以閑熟地掌握劃雪的技能。

天氣漸晚，我整裝回家了。

回到家，我給父母講起劃雪的過(guò)程，老爸說(shuō)：你那么笨還能學(xué)會(huì)？

我沒(méi)有回應(yīng)，于是想用手機(jī)打個(gè)電話。

可突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，這可把我急壞了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：完了！手機(jī)劃雪時(shí)摔掉了。

父親用手指著我的腦門(mén)說(shuō)：你這沒(méi)用的家伙！你看你什么時(shí)候做成過(guò)一件好事，我說(shuō)你笨你還不認(rèn)賬。

此刻心里可難過(guò)了，很想懟過(guò)去，母親走過(guò)來(lái)說(shuō)：還不趕快找找，站在那里干什么呢？

于是我找了一下劃雪時(shí)的包，還有其他行李，可怎么也找不到，此刻開(kāi)始焦急了。

夢(mèng)忽然就醒了，我的第一反應(yīng)就是找一下手機(jī)，原來(lái)手機(jī)還在床頭放著，我心里也開(kāi)始心安了。

夢(mèng)雖醒了，但夢(mèng)中的一些畫(huà)面我卻久久不能忘記，那就是父親那副十分嚴(yán)肅地面孔。

小時(shí)候，當(dāng)我一犯錯(cuò)誤時(shí)，我受到的待遇都是來(lái)自父親的嚴(yán)厲的喝斥，要不是耳光，或者是竹條。

從小父親給我貼的標(biāo)簽就是笨，很少得到父親的夸贊！說(shuō)實(shí)話，我真的好希望自己能有人多夸夸我，贊美我，然而這些都沒(méi)有。

當(dāng)在做數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了時(shí)，父親會(huì)說(shuō)：你真是笨得拉牛屎，這么簡(jiǎn)單的題都做不好！

現(xiàn)在想起來(lái)，幼小的心靈受到了多大的打擊呀！

難怪在夢(mèng)中時(shí)常都能看到父親那嚴(yán)厲的面孔。

當(dāng)有人說(shuō)你笨時(shí)，你自己也這么認(rèn)為，那么你就會(huì)變得很自卑起來(lái)，這對(duì)未來(lái)發(fā)展也是沒(méi)有任何改變的。

我時(shí)刻也在想，我為什么會(huì)變成這樣呢？其實(shí)和良好的家庭教育有密切的關(guān)系。

父母缺乏正面管教，如果父母能夠換位思考，多站在孩子的角度想問(wèn)題，可能情況就會(huì)大不一樣。

家長(zhǎng)和孩子如果能建立一種平等的關(guān)系，相互贊美、鼓勵(lì)、有錯(cuò)互相道歉。

父母和孩子間不爭(zhēng)輸贏和高下，要記住一點(diǎn)：我們是贏得孩子，而不是贏了孩子。

我想這就是正面管教吧，如果孩子都在這樣的正確思維模式教育下成長(zhǎng)，未來(lái)也一樣會(huì)很光明。

這就是這個(gè)夢(mèng)給我?guī)?lái)的啟示，也許我這失敗的前半生，也因?yàn)闆](méi)有正確的正面管教而造成的吧。

我希望未來(lái)在我和孩子的交流中會(huì)少一些責(zé)罵，多一些關(guān)懷，和贊美。