鄧寧-克魯格效應(yīng)（Dunning-Kruger effect），又叫達(dá)克效應(yīng)（D-K effect），它是一種認(rèn)知偏差現(xiàn)象，指的是能力欠缺的人在自己欠考慮的決定的基礎(chǔ)上得出錯(cuò)誤結(jié)論，但是無法正確認(rèn)識(shí)到自身的不足，辨別錯(cuò)誤行為。這些能力欠缺者們沉浸在自我營(yíng)造的虛幻的優(yōu)勢(shì)之中，常常高估自己的能力水平，卻無法客觀評(píng)價(jià)他人的能力。

Kruger和Dunning?是兩位心理學(xué)家，他們通過對(duì)人們閱讀、駕駛、下棋或打網(wǎng)球等各種技能的研究發(fā)現(xiàn)：

1. 能力差的人通常會(huì)高估自己的技能水平；

2. 能力差的人不能正確認(rèn)識(shí)到其他真正有此技能的人的水平；

3. 能力差的人無法認(rèn)知且正視自身的不足，及其不足之極端程度；

4. 如果能力差的人能夠經(jīng)過恰當(dāng)訓(xùn)練大幅度提高能力水平，他們最終會(huì)認(rèn)知到且能承認(rèn)他們之前的無能程度。

這個(gè)現(xiàn)象被稱之為鄧寧-克魯格效應(yīng)。

上世紀(jì)80年代，瑞典斯德哥爾摩大學(xué)的Ola Svenson教授在一項(xiàng)161人參加的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，69%的瑞典受測(cè)對(duì)象認(rèn)為自己的駕駛水平高于中值水平，而在美國(guó)受測(cè)人中，高達(dá)93%的人認(rèn)為自己的車技比平均水平高。同一實(shí)驗(yàn)中，88%的美國(guó)組和77%的瑞典組受測(cè)人認(rèn)為自己駕駛比一般人更安全。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，大多數(shù)人都對(duì)自己的水平做出了高估。

“人類一思考，上帝就發(fā)笑”，面對(duì)這樣一個(gè)無窮無盡的宇宙，人類所掌握的這點(diǎn)知識(shí)又算得上什么呢？所以請(qǐng)不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，向比你更厲害的人學(xué)習(xí)。當(dāng)你的知識(shí)圈越來越大的時(shí)候，你所接觸到的陌生領(lǐng)域更大，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)你以前是多么的無知。你也只會(huì)更加低調(diào)、謙虛，更加努力地去探索了。也許到這個(gè)時(shí)候，你也許就是別人眼中的第二類人了吧。