一周沒有上班，再回到學(xué)校，竟然聽說了兩件事，都和家校糾紛有關(guān)。

婷婷的事情據(jù)說“五一”的時(shí)候就發(fā)生了，但是因?yàn)槲覀儾辉谕荒昙?jí)，加上我這段時(shí)間也沒心思聽別人閑聊，所以直到今天才聽說。

婷婷是某班的班主任，帶班很用心。她是個(gè)瘦得像豆芽菜一樣的人，卻有著巨大的能量。我從她班教室走過，常常聽到她講課的聲音。我還逗她：“你這是占了多少節(jié)課呀，怎么就總是聽到你在上課呢?！?/p>

這樣敬業(yè)的一個(gè)人，卻也被家長(zhǎng)告了。告狀的原因挺簡(jiǎn)單，就是家長(zhǎng)要求給孩子調(diào)座位，婷婷沒給調(diào)。而且，據(jù)說孩子入學(xué)兩年一直在最后一排，從來沒有動(dòng)過。

座位在學(xué)?？墒莻€(gè)敏感問題。婷婷曾經(jīng)和我搭過班，還說我編排座位的方式挺公平的，以后她當(dāng)班主任也這么做。但是，現(xiàn)在她因?yàn)樽粏栴}被家長(zhǎng)告狀，而且那個(gè)學(xué)生長(zhǎng)達(dá)兩年的時(shí)間一直坐在最后，那肯定是有違公平的。不管這個(gè)孩子是什么情況，也不能以不換座位的方式來懲罰他呀。

現(xiàn)在的結(jié)果是，雙方的“斗爭(zhēng)”陷入了僵局。同事們告訴我說，她已經(jīng)有兩周沒有上班了，說是在家養(yǎng)病。家長(zhǎng)呢，堅(jiān)持說孩子在學(xué)校受到了霸凌，而且還找到了孩子被批評(píng)的視頻。不知道家長(zhǎng)的訴求是什么，聽說婷婷的要求是讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)。

唉！這是杠啥呢？我趕緊給婷婷發(fā)微信，退一步海闊天空，該認(rèn)錯(cuò)時(shí)就認(rèn)錯(cuò)，你哪有時(shí)間這么耗？工作不想要了？還年輕呢！

另一件事是關(guān)于我們辦公室的小顏的。她和一個(gè)女學(xué)生在課堂上吵架了。事件的起因不清楚，但是那個(gè)學(xué)生當(dāng)著全班同學(xué)的面說了一句臟話，罵老師。小顏沒有控制住情緒，竟然和這個(gè)學(xué)生在課堂上對(duì)罵了起來。盛怒之下，口不擇言，話也說得不好聽。

回到辦公室，她還是氣憤不已。其他老師聽她說了經(jīng)過，都勸她，還有20多天就中考了，何必和一個(gè)孩子慪氣呢！但是小顏不肯善罷甘休，把那孩子送到了政教處，然后叫了家長(zhǎng)，要求當(dāng)著全班同學(xué)道歉。家長(zhǎng)承認(rèn)孩子做錯(cuò)了，但也是說：能不能請(qǐng)老師網(wǎng)開一面，孩子現(xiàn)在不肯道歉，稍緩緩，先上課，畢竟離中考沒幾天了。雙方?jīng)]有談攏，也是陷入了僵局。

唉！我對(duì)小顏說，現(xiàn)在孩子們壓力大，我們要做的是給他們安撫情緒，你怎么還往起拱火呢？何況，學(xué)生們還說，她也罵那個(gè)女孩罵得很難聽。怎么就能和學(xué)生對(duì)罵起來呢？真是不可思議。

這個(gè)一根筋，何必和一個(gè)孩子一般見識(shí)。得饒人處且饒人吧。不是說那個(gè)孩子做得對(duì)，可是咱這樣做也實(shí)在沒必要。傷敵八百自損一千的事情，何必呢。