? ? ? 加入007后，總覺(jué)得戰(zhàn)友們個(gè)個(gè)全才一般，能說(shuō)能寫(xiě)，正能量十足。由于我本人也一直對(duì)演講特別感興趣，過(guò)去的一周我決定打磨一下此項(xiàng)技能。若不是有此次的牛刀小試，還真不知演講當(dāng)真是個(gè)"技術(shù)活"。

? ? ? 首先明確一點(diǎn)：演講千萬(wàn)別裝，說(shuō)白了就是千萬(wàn)別為了演講做你平時(shí)幾乎不會(huì)做的事情?？吹嚼钚?lái)老師曾說(shuō)過(guò)：你是一個(gè)文鄒鄒的人，即使面對(duì)生性粗曠的聽(tīng)眾也不要嘗試著像他們一樣說(shuō)臟話，即便是“我操”這兩個(gè)字，你也不一定能夠把握個(gè)中的韻律，你無(wú)法把那兩個(gè)字說(shuō)得擲地有聲，渾然天成。不滿現(xiàn)狀是每個(gè)人的現(xiàn)實(shí)，尋求變化更可能是每個(gè)人的掙扎。這里最重要的是想盡一切辦法修煉自己。

? ? ? ? 通過(guò)一周時(shí)間的演講刻意練習(xí)，我關(guān)注到了聽(tīng)眾的“聽(tīng)講邏輯”。你要做的，不是“把想法塞到別人的腦海中去”，而是讓聽(tīng)眾自取。人的思維是線性的，演講要按照人的思考線索展開(kāi)，而不是在邏輯上層層嵌套。把自己想象成一個(gè)導(dǎo)游，過(guò)程中鋪設(shè)好臺(tái)階，讓游客不由自主地跟著你從A點(diǎn)到B點(diǎn)，而不是自己站在C點(diǎn)自說(shuō)自話。我們當(dāng)眾講話，無(wú)非是以下目的：教學(xué)，告知，探討，分享和鼓動(dòng)。很多演講者，包括我自己，明明演講的目的是分享，但主要由于經(jīng)驗(yàn)和干貨不足等原因，使我的演講常常有自說(shuō)自話之感。之前我只是把我認(rèn)為好的東西講給別人，殊不知我們認(rèn)為好的，不一定真的是好的。如果并不確定，那么就應(yīng)該是探討，而非分享。想到此處，我查閱了更多書(shū)籍，得到分享的意思是說(shuō)，講者自己確信那東西是好的，希望更多人知道。換言之，東西必須是好的（越來(lái)越認(rèn)識(shí)到笑來(lái)老師說(shuō)得清晰準(zhǔn)確的概念的重要性了）保守一點(diǎn)，我們?cè)诜窒砬?，?nèi)容選擇上，要先問(wèn)自己若干個(gè)問(wèn)題：

? ? ? ? 真的好么?

? ? ? ? 好在哪里？

? ? ? ? 為什么人們需要這種“好”？

? ? ? ? 擁有它有什么特別的地方？

? ? ? ? 沒(méi)有它有什么特別的害處？

? ? ? 人們是不是低估了擁有它的好處？那我應(yīng)該如何讓人們意識(shí)到這點(diǎn)？

? ? ? 人們是不是低估了缺少它的壞處？那我應(yīng)該如何讓人們意識(shí)到這點(diǎn)…

? ? ? ? 這里最重要最難以回答的問(wèn)題是第一個(gè)：真的好嗎？

? ? ? ? 其次，為演講準(zhǔn)備的素材，必須兩倍于演講時(shí)間。演講中提供必要的“干貨”早已是共識(shí)，但只有干貨肯定是不行的，正如純粹的營(yíng)養(yǎng)餐一定不好吃一樣。顯然最需要花時(shí)間準(zhǔn)備的素材，是案例和故事。它們是串聯(lián)演講必不可少的臺(tái)階。確保每個(gè)案例、每個(gè)數(shù)字都準(zhǔn)確，案例和結(jié)論間有嚴(yán)密的因果關(guān)系。只有用無(wú)可辯駁的邏輯征服聽(tīng)眾，他們才會(huì)心悅誠(chéng)服地跟隨你的思路。并且站在聽(tīng)眾的角度考慮，他們想聽(tīng)到的無(wú)非三個(gè)屬性的東西：重要的，未知的，復(fù)雜的。如果你的“干貨”不夠多，那最好先努力積累再說(shuō)。

? ? ? 正式演講。上臺(tái)前，反復(fù)練習(xí)你要說(shuō)的前三句話，能解決大腦一片空白、上臺(tái)忘詞的緊張?？桃獯蚰ラ_(kāi)場(chǎng)，是提升演講能力的一個(gè)捷徑。可以嘗試這三種開(kāi)場(chǎng)方法：1.用提問(wèn)制造懸疑；2.從聽(tīng)眾切入，在聽(tīng)眾和演講主題間找到關(guān)聯(lián)點(diǎn)；3.用準(zhǔn)備好的幽默段子或者故事開(kāi)場(chǎng)。千萬(wàn)別講“感謝組委會(huì)的邀請(qǐng)和大家捧場(chǎng)，我非常榮幸……”，一開(kāi)口氣就散了。當(dāng)然還需具體問(wèn)題具體分析，如果我是名人，那我開(kāi)場(chǎng)講的故事哪怕再平淡聽(tīng)眾都可能會(huì)耐著性子聽(tīng)到底；但你我在現(xiàn)實(shí)中都是普通人，如果用故事開(kāi)場(chǎng)，很可能再精彩的故事，因?yàn)橹v述中多繞了個(gè)彎子就已經(jīng)有人離座而去。最要命的是，作為普通人的你我，很可能從未走過(guò)講述精彩故事的經(jīng)驗(yàn)，所以，更可能發(fā)生的情況是，再精彩的故事都有可能被我們講臭…

? ? ? 演講過(guò)程中，處處體現(xiàn)細(xì)節(jié)對(duì)效果的影響。需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的部分，增加具體場(chǎng)景和關(guān)鍵細(xì)節(jié)。聽(tīng)眾不熟悉的東西，要用熟悉的東西做類(lèi)比，多用“相當(dāng)于……”，方便聽(tīng)眾理解。有數(shù)據(jù)表明：聽(tīng)眾從演講中獲得的信息，7％來(lái)自語(yǔ)言，38％來(lái)自語(yǔ)調(diào)與聲音，其余55％來(lái)自肢體動(dòng)作，即他們看到的畫(huà)面。要想辦法增強(qiáng)語(yǔ)言的畫(huà)面感，讓聽(tīng)眾用眼睛“聽(tīng)”演講。同時(shí)，改掉一切不由自主的小動(dòng)作。演講時(shí)，眼睛要看著聽(tīng)眾。適時(shí)切換對(duì)象，讓80%的聽(tīng)眾都感受到你的單獨(dú)微笑。

? ? ? 切忌背稿和照著稿子念，那只會(huì)讓聽(tīng)眾感覺(jué)索然無(wú)味。想要從讀稿小白到脫稿高手，可以選擇經(jīng)歷以下三個(gè)階段：1.用PPT代替講稿，把提示寫(xiě)在PPT的備注里，用“演講者視圖”提示自己；2.用手卡代替PPT備注，把演講的核心邏輯、關(guān)鍵數(shù)據(jù)、主要案例、金句寫(xiě)在小卡片上；3.當(dāng)手卡越來(lái)越少，離脫稿就越來(lái)越近。

? ? ? 演講結(jié)尾，推薦使用馬云常用的“金句法”，是結(jié)尾的好方法。金句的最大作用是：醍醐灌頂，且便于記憶和傳播。如果能有一句話讓聽(tīng)眾久久不忘，你的演講就成功了。最后要說(shuō)，演講是在一場(chǎng)場(chǎng)訓(xùn)練中不斷精進(jìn)的，不要怕出丑。前期的不好，都是為了后期的優(yōu)秀。希望我的戰(zhàn)友們不止越寫(xiě)越好，而且越來(lái)越“能說(shuō)會(huì)道”。