萌寶兒五歲七/八/九個(gè)月成長(zhǎng)記錄
經(jīng)過三周的調(diào)整，媽媽終于接回萌寶兒，重新開始與孩子一起生活學(xué)習(xí)的日子。
重新開始一切都令人欣喜。孩子努力，自己專注，從前的種種不和諧一掃而光。看來適時(shí)調(diào)整的確重要。
萌寶兒對(duì)著鏡子鼓著嘴說：鏡子鏡子，誰是最美麗的女人？媽媽在一旁：“一定是萌萌的媽媽吧？”萌毫不猶豫地：“不對(duì)！”媽：“那。。是萌萌？”“對(duì)啦！”
媽媽貪多嚼不爛的問題百般調(diào)節(jié)依然存在且每過一段時(shí)間就成為新一波滿貫。剛剛回來兩個(gè)月，萌寶兒的時(shí)間又被填滿。最近一直在反省自己，一階段只專注一件事必須提上日程。
新實(shí)行的親子踐行每日打卡如火如荼。節(jié)選一些打卡內(nèi)容記錄：
#父母教練檢視#
上完課一周了自己還是緊張忙亂，每天加班。終于靜下心來的現(xiàn)在想到孩子的成長(zhǎng)更加慌亂。每天11個(gè)小時(shí)工作+路上的時(shí)間如何能夠給孩子最有效的陪伴？？！不過只要去想，辦法總會(huì)有！處于頭腦風(fēng)暴中想要一個(gè)好些的解決辦法。
這幾天每天做到睡前悄悄話，發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)感恩，反思的過程自己也非常受益。孩子聽到自己的閃光點(diǎn)也很開心。繼續(xù)努力。
番茄鐘15分鐘試運(yùn)行。
在親子踐行上，需要更多的勇氣去爛開始。
?今日閃光點(diǎn)：認(rèn)真完成作業(yè)，積極畫畫做手工；
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悄悄話和讀書進(jìn)行順利。
寫作業(yè)時(shí)媽媽還是會(huì)忍不住急和催促；
孩子數(shù)學(xué)比較弱，媽媽依然沒得法，做Kumon很久不見進(jìn)步。需要?jiǎng)幽X筋找到幫助孩子的方法。
整個(gè)周末都有安排。需要調(diào)整穩(wěn)定的周末作息。
睡前準(zhǔn)備超時(shí)。
媽媽需要調(diào)整自己心態(tài).
?今日閃光點(diǎn)：走在林間，孩子忽然很緊張地說：媽媽我看到很多刺猬死了，然后剩下的皮在這里，他們?yōu)槭裁磿?huì)死？”媽媽很蒙，哪里啊？仔細(xì)看看，原來是板栗脫下來的外殼！記錄孩子的天真無邪。與朋友玩Freeze，Isabella很認(rèn)真參與，被點(diǎn)名時(shí)也不辯解，直接到后面去。很樸素誠(chéng)實(shí)的性格。
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在親子踐行上，發(fā)現(xiàn)自己的自信心完全不夠?？偸怯X得做不好，每天檢討的節(jié)奏。
昨天又替孩子做決定-睡前故事。很不好的習(xí)慣需要改正。
晚上悄悄話時(shí)間，媽媽講完讓孩子講，孩子覺得好朋友沒去而覺得Sad，媽媽想：與一群朋友開開心心地玩一天孩子都看不到，卻只關(guān)注一件不足之處。。。忍不住開始講道理。結(jié)果孩子直接表示不愿意分享和評(píng)分了。下次注意先共情，并且不能急于評(píng)價(jià)。
周日早上起來比較遲，然后用番茄鐘寫作業(yè)媽媽鼓勵(lì)不夠。催促太多。慢慢來，不要急。
?今日閃光點(diǎn)：寫作業(yè)認(rèn)真，Kumon數(shù)學(xué)速度提高了一些。有禮貌，自己洗澡。
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媽媽回家看到房間桌子上很多寫了字的小紙片兒，原來都是孩子給媽媽的“小紙條”！大意-“媽媽，這是Isabella，我在給你寫信。你要讀。。媽媽我愛你，媽媽你是整個(gè)Town最棒的媽媽。。?！薄Ｆ磳懚际且糇g。字跡也歪歪扭扭，可是媽媽卻感動(dòng)不已。孩子的愛純粹純真。
拿了一張唱歌的紙回來，媽媽問是什么，照著唱了一遍，媽媽覺得很棒。建議她好好練習(xí)練習(xí)然后給家里親人制作一個(gè)小視頻發(fā)過去。于是認(rèn)真練習(xí)很多遍，錄了很多遍。非常認(rèn)真！
寫作業(yè)，吃飯，洗澡，刷牙，睡覺。。。今天媽媽又是一路催催催。。。結(jié)果還是晚上床半個(gè)小時(shí)，感覺時(shí)間太少太快了。Anyway，要檢討。
終于一起玩了跳棋。不懂規(guī)則的孩子，總是想亂跳，還有改規(guī)則。結(jié)果媽媽語氣就又不耐煩了。哎。下次注意。
晚上悄悄話時(shí)間，媽媽覺得自己工作又不專心，但是跑步堅(jiān)持了，所以得70分，然后給孩子100分！本以為自己就是很無私了。結(jié)果孩子給我1000分！孩子是我們的老師。
?今日閃光點(diǎn)：媽媽昨晚很晚回家，沒能陪伴。今天作業(yè)又集了很多。所以吃完晚飯做了一個(gè)又一個(gè)！媽媽都覺得于心不忍，孩子卻很執(zhí)著地做下去了。學(xué)校選做的學(xué)期Task和挑戰(zhàn)，孩子熱情洋溢地建議“全做了”！實(shí)在太棒了！
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中午雨中跑完十公里后感覺能量場(chǎng)終于回升。對(duì)于如何增加有效陪伴的頭腦風(fēng)暴也終于做出決定：每天6點(diǎn)出門，晚上5:30分可以到家。
陪伴需要耐心。今天面對(duì)做完作業(yè)沒時(shí)間玩的現(xiàn)實(shí)孩子并沒有太upset，媽媽卻不安了。明天就算完不成作業(yè)也一定保證玩的時(shí)間。
另外想辦法提高效率，快速完成作業(yè)。
休息時(shí)，貼心地給媽媽拿來各種水果。
晚上悄悄話媽媽分享時(shí)，孩子很激動(dòng)，覺得媽媽很棒，堅(jiān)持給媽媽100分，給自己卻是93分，因?yàn)樗X得沒有媽媽做得好。孩子本自俱足，家長(zhǎng)需時(shí)時(shí)反省。
?今日閃光點(diǎn)：?jiǎn)卧~考試十分。做題時(shí)，媽媽因?yàn)楹⒆幽ゲ涠诌筮筮哆兜卮叽?。孩子脾氣超好，只是不斷提醒媽媽：“媽媽你又態(tài)度不夠好了。”吃好東西挑大的給媽媽，特意跑到樓上給爺爺送水果，睡覺前先要去給爺爺一個(gè)擁抱。
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雙環(huán)鐘上的時(shí)間完全沒有對(duì)照?qǐng)?zhí)行。
今天背單詞時(shí)間超出預(yù)計(jì)20分鐘。孩子邊做邊玩。一個(gè)單詞看很多遍也記不住。明顯低效時(shí)間段，媽媽看出來了，可是想完成一件事情心切，還是連催再趕地進(jìn)行下去。下次應(yīng)該及時(shí)調(diào)整方向，改成讀書或者其他更感興趣的科目。
一起打牌（撲克）游戲三次。媽媽讓孩子贏了三次。興趣還不錯(cuò)。
晚上講故事變成孩子給媽媽講一個(gè)，媽媽給孩子講一個(gè)。
悄悄話評(píng)分環(huán)節(jié)，今天萌萌給自己一百分，因?yàn)樗龜?shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)很好。（據(jù)說只有一道題？）。值得記錄，第一個(gè)比較清晰的打分標(biāo)準(zhǔn)。
?今日閃光點(diǎn)：繼續(xù)好脾氣系列。遇事為他人著想：晚上媽媽開車，忽然有人超車，媽媽忍不住抱怨，怎么這么急啊。。。結(jié)果萌寶兒很努力向我解釋那個(gè)人為什么會(huì)如此匆忙，她說：“也許她/他已經(jīng)遲到半個(gè)小時(shí)了，也許她有急事。。。媽媽汗顏
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早上起晚了，番茄鐘寫Kumon數(shù)學(xué)媽媽忍不住催促快點(diǎn)。寫英語又忍不住告訴慢點(diǎn)，把每個(gè)字寫好點(diǎn)。是個(gè)問題需要解決。
晚上悄悄話時(shí)間：大概媽媽的分享很多檢討，孩子竟然給自己零分，后來又給自己10分，但是給媽媽99分。
生活節(jié)奏需要調(diào)整。還沒啟動(dòng)睡前清單?；丶彝砹?，吃飯晚了，導(dǎo)致上床晚了40多分鐘。晚上悄悄話說完，孩子不肯讓媽媽走，媽媽在黑暗中陪著時(shí)滿腦袋沒做完的事，和晚睡的這么多時(shí)間。在孩子繼續(xù)不肯睡中又失去耐心。最后讓孩子在不開心中入睡了。
這兩天有點(diǎn)慵懶。
?今日閃光點(diǎn)：很認(rèn)真讀書，認(rèn)真給圣誕老爺爺寫信。參加Party全情投入?yún)⑴c每一個(gè)環(huán)節(jié)！
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難得的一整個(gè)周末在家陪伴。但是又墮入一定要趕緊完成好多事的舊模式。反思下來，給孩子很多，卻沒有給予無條件的愛和欣賞。我想當(dāng)下最重要的應(yīng)該是調(diào)整自心，學(xué)會(huì)愛和欣賞。
大概因?yàn)閶寢尩目燎?，孩子又在悄悄話環(huán)節(jié)給自己非常低的29分。今天目標(biāo)：完全鼓勵(lì)贊揚(yáng)，無條件欣賞！媽媽也要學(xué)會(huì)無條件的欣賞自己！
睡前儀式又拖延著進(jìn)行，結(jié)果最近的睡眠時(shí)間生生從原來的8:30被拖到9:00-9:30。 不放棄，今天爭(zhēng)取執(zhí)行有效快速一些。
?今日閃光點(diǎn)：聽寫認(rèn)真，自己聽音樂睡覺。
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晚上下班朋友生日所以回家晚了一點(diǎn)。7:30開始寫作業(yè)，讀了兩本書，然后整個(gè)睡前程序進(jìn)展順利。悄悄話環(huán)節(jié)分享了學(xué)校生活。起床程序因?yàn)閶寢屆刻炱鹪绯鲩T而沒有啟動(dòng)。
一切的學(xué)習(xí)安排還都是被動(dòng)的一個(gè)過程。媽媽需要學(xué)習(xí)啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣讀書興趣的方法。
?今日閃光點(diǎn)：聽睡美人故事，聽到小公主不聽爸爸媽媽話自己跑出去，孩子總是馬上說：這樣是不對(duì)的，她不應(yīng)該這樣做。聽會(huì)跳舞的長(zhǎng)頸鹿，聽到其他動(dòng)物笑話長(zhǎng)頸鹿的舞蹈也連聲說，這樣太Rude了。
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孩子自己讀完兩本書后，媽媽看到學(xué)校帶回來的與昨天一樣的書忽然想起也許老師
是想讓她讀到非常棒，這樣就可以升到下一個(gè)Level了。孩子立刻贊同，并且更認(rèn)真地讀起來。
孩子想要做一本書，媽媽又忍不住動(dòng)手幫忙：幫到讓孩子做下手，非常不可取。
睡前清單沒做到：洗完澡講完故事又9點(diǎn)多了。
做作業(yè)專注力不夠。媽媽全程陪的狀態(tài)也不對(duì)。可是一離開孩子就走神兒。開始循序漸進(jìn)，慢慢放手。其實(shí)孩子自己讀書的狀態(tài)也OK，另外給爺爺足夠信任和鼓勵(lì)，一協(xié)助完成一點(diǎn)兒作業(yè)或者睡前準(zhǔn)備。
?今日閃光點(diǎn)：自己總結(jié)自己閃光點(diǎn)非常用心。對(duì)別人寬容，對(duì)自己比較嚴(yán)格。每次給媽媽打高分給自己分?jǐn)?shù)偏低。與自己每次自我檢視時(shí)的自我批評(píng)可能有關(guān)系。更多鼓勵(lì)！
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第一次嘗試親子番茄鐘，效果不錯(cuò)。孩子的速度和錯(cuò)誤率都有改善，媽媽也培養(yǎng)了專注力。
晚上一起玩磁力片，很輕松愉快的時(shí)光。
悄悄話時(shí)間完成順利。
?今日閃光點(diǎn)：先總結(jié)一下昨天和前天閃光點(diǎn)：媽媽不在家，跟爺爺去了學(xué)校的圣誕活動(dòng)，寫作業(yè)。去畫畫，畫得很認(rèn)真！媽媽回來之后直接恢復(fù)狀態(tài)，晚上和媽媽一起學(xué)習(xí)，畫畫。
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又因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)而放下了孩子的學(xué)習(xí)。想到接下來兩個(gè)周末的放任更加內(nèi)疚。說好的一起成長(zhǎng)卻是太難。
繼續(xù)親子番茄鐘，因?yàn)楸硨?duì)孩子，看不見狀態(tài)，但是15分鐘沒有說話走動(dòng)。檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有忘記一整頁或者幾道題的現(xiàn)象。專注力提升繼續(xù)努力。
趣事：親子畫畫，孩子說，媽媽你小心點(diǎn)，不小心會(huì)把顏色涂壞的，就像我這樣！媽媽抬頭一看，哈哈哈哈！
?今日閃光點(diǎn)：開心，積極。做網(wǎng)上數(shù)學(xué)題專注。
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原來每個(gè)孩子都可以用興趣點(diǎn)燃！學(xué)校給的數(shù)學(xué)網(wǎng)站一直心心念念卻從來沒碰。終于昨天晚上打開，孩子非常興奮。特別看到全班同學(xué)的名字，還有她只用一小會(huì)兒就排名第一的時(shí)候。（媽媽心情好很多，原來大家都沒做）。追求卓越是每個(gè)人的天性吧。結(jié)束時(shí)，一定要媽媽再把有名單和分?jǐn)?shù)那頁翻出來再看一遍！
媽媽雖然對(duì)跑10公里開始質(zhì)疑，但還是超額完成了。
孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)好很多。番茄鐘時(shí)間比較專注。倒是媽媽總?cè)滩蛔》畔率种惺聛砑m正。需要改。
睡前清單還是做不好，總是隨意延時(shí)。
悄悄話堅(jiān)持不錯(cuò)。
