10月底，班里有個孩子叫小波，得了腸胃炎，這是一個很常見的病，但是小波卻請了很長時間的假都沒有來上學。據(jù)家長反饋，孩子輾轉多家醫(yī)院，醫(yī)生一開始的建議是吃藥觀察，后來孩子總是說肚子疼，于是住院消炎。出院以后，孩子到校上學不到一天，他又喊著肚子疼，但是去醫(yī)院檢查一切正常。? ?

我對小波的病感到詫異，既然醫(yī)生都說孩子沒什么問題，那為什么小波不愿意來上學呢？他已經(jīng)情請假一個月了。小波爸爸也跟我說孩子的一些情況，他懷疑是孩子因為太久沒有上學，所以心里有點害怕。因為孩子平時在家都沒啥事，一說讓他上學，他就喊肚子疼。我咨詢了辦公室的老師，他們說自己也遇到過這樣的孩子，長時間請假導致不敢來上學，這個需要孩子適應一段時間，慢慢就好了。于是我想著就再等一段時間，等孩子調(diào)整得差不多了，再來上學也不遲。

這個周二的早上，小波奇跡般地來上學了，我詢問了他的身體請款，他說目前感覺還好。我說如果感覺身體不舒服要及時跟我說，他默默地點點頭。因為接近一個半月沒有來上學，我們的語文新課已經(jīng)全部結束，于是我就讓小波補作業(yè)。小波補作業(yè)的速度非?？欤幌伦泳脱a上來很多作業(yè)。于是我就給他更多的作業(yè)補。我跟他說，有時間的話周末到學校補吧，他沒有拒絕，只是給我說了一個時間。

周六下午，小波到學校補作業(yè)了，他補的非常認真，一下子補完了很多作業(yè)。于是我讓他回去，囑咐他有空寫一寫作業(yè)。小波還是點點頭就答應了。周一上午早讀過去了，小波依然沒有來上學，我給小波爸爸打電話才知道他早就出發(fā)了。于是小波爸爸趕緊下樓找。因為小波的爸爸是個殘疾人，下樓走動非常不方便，他找了很久終于找到了小波，原來他背著書包坐在凳子上發(fā)呆。小波的爸爸說一會兒就讓孩子去上學，但是我等啊等，就是不見小波的影子，我又跟小波的爸爸打電話，他說孩子不愿意來上學，他在家把他揍了一頓，這一揍，孩子就更不愿意來上學了。最后小波上學的事情只能作罷。

在小波請假未到校的日子里，我多次跟他家長聯(lián)系，詢問孩子的情況，孩子爸爸非常無奈，因為孩子就是不愿意來上學。我也多次想到家里看看小波，但是孩子爸爸說，小波養(yǎng)病期間大多在他媽媽那里，我也只能作罷，因為在這樣一個離異家庭，她的媽媽不在班級群，我也從未跟他有過聯(lián)系。我原以為小波的這種逃避心態(tài)會隨著時間慢慢回歸正常，但是如今我發(fā)現(xiàn)我錯了。

也許小波上周來學校上課的時候我應該多問問他的知識掌握情況，多給他補習，而不是讓他補大量作業(yè)。因為過多補寫作業(yè)對于本來就很內(nèi)向的小波來說，無異于雪上加霜。我想也許我應該需要再去小波家家訪了！