2021.10.31? 挑戰(zhàn)的第134天

在《讓孩子成為獨(dú)一無(wú)二的自己》一本書(shū)中，總結(jié)出以下九種氣質(zhì)類(lèi)型能夠更全面、客觀和科學(xué)地幫助父母理解孩子、讀懂孩子，從而迅速對(duì)號(hào)入座、因材施教。

1、活動(dòng)水平

活動(dòng)水平，又被稱(chēng)為“活動(dòng)量”?；顒?dòng)水平高（即活動(dòng)量大）的孩子樂(lè)于蹦跳，仰臥時(shí)雙腳不停地踢動(dòng)，穿衣吃飯速度快，坐在小凳上扭來(lái)扭去，一天到晚動(dòng)個(gè)不停，一刻也不得閑……

2、生理規(guī)律

生理規(guī)律性強(qiáng)的孩子每天都會(huì)在差不多的時(shí)間感到饑餓、想睡覺(jué)，睡眠時(shí)間的長(zhǎng)短也有規(guī)律，甚至煩躁哭鬧的時(shí)刻都很有規(guī)律……

3、分心

分心，即注意力是否容易轉(zhuǎn)移。容易分心的孩子在哭鬧時(shí)，如果給予其新刺激就能很容易轉(zhuǎn)移注意力而得到安撫，很快就能平靜下來(lái)……

4、趨避性

趨避性，即初始反應(yīng)。初始反應(yīng)積極的孩子在遇到生人或是家里來(lái)了客人時(shí)，總能主動(dòng)接觸，而不是回避躲在一邊；對(duì)于從未嘗過(guò)的新鮮食物，他們可能會(huì)樂(lè)于主動(dòng)嘗試；對(duì)生活中出現(xiàn)的新情況，他們往往會(huì)毫不猶豫地接受并融入其中……

5、適應(yīng)性

適應(yīng)性，即嬰兒的初始反應(yīng)向積極方向轉(zhuǎn)化的難易程度。初始反應(yīng)積極的孩子適應(yīng)性較強(qiáng)……

6、堅(jiān)持性

堅(jiān)持性，即專(zhuān)注力的持久性。易堅(jiān)持的孩子能專(zhuān)注地做自己的事，毫不理睬周?chē)母蓴_和阻礙；即使分心，也只是匆匆抬頭望一眼，然后繼續(xù)埋頭做自己的事……

7、反應(yīng)強(qiáng)度

高反應(yīng)強(qiáng)度的孩子喜歡大聲哭、笑，嗓門(mén)很大，對(duì)外界的刺激反應(yīng)強(qiáng)烈；不合心意時(shí)就會(huì)大哭大鬧，長(zhǎng)大也多斤斤計(jì)較……

8、敏感性

高敏感性的孩子能敏銳地覺(jué)察周?chē)h(huán)境的變化，他們往往能發(fā)現(xiàn)哪個(gè)家庭成員換了發(fā)型。隨著孩子社會(huì)性的發(fā)展，高敏感性的孩子對(duì)別人的聲調(diào)、面部表情的細(xì)微變化都會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)，甚至連走路被別的小朋友超過(guò)也可能會(huì)很計(jì)較……

9、心境

心境，即彌散性的情緒體驗(yàn)。有積極心境的孩子經(jīng)常是高興的、微笑的、友善的……