? ? ? 學(xué)習(xí)到整理與復(fù)習(xí)一，就意味著本學(xué)期的內(nèi)容已經(jīng)學(xué)習(xí)了一大半，也即將面臨著期中考試，在此之前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了四個單元的知識，主要內(nèi)容是分數(shù)的加減乘法和長方體正方體的有關(guān)知識，從內(nèi)容上看這些知識點并不難，但卻很容易混淆，比如長方體的學(xué)習(xí)中，主要就是棱長總和、表面積、體積，但在做題的學(xué)生往往不知道題目所要求的到底是什么。再比如在計算的過程中，經(jīng)常將分數(shù)的加法按照乘法的計算法則去計算，由此可見，學(xué)生對知識的掌握并不是很扎實，而且學(xué)習(xí)極不認真，尤其是待優(yōu)生，往往沒有看清提議就開始做題，在后續(xù)的教學(xué)中，應(yīng)該改變策略，以基礎(chǔ)知識為主抓點，扎實學(xué)生的基礎(chǔ)，尤其是班里的那幾個差生，只要求他們以課本和練習(xí)冊上的基礎(chǔ)題為主，一步一步提高成績。