
文/高墨
“我好像抑郁了?!?/p>
中午休息的時間,我給朋友發(fā)了微信消息。
朋友勸我不要想太多,一切都會過去的,男生應該勇敢、心胸寬廣一些,否則就顯得優(yōu)點矯情了。
看到這些話,我悄悄的刪除了我們兩個的聊天記錄,再也沒有回復一個字。
大學畢業(yè)后我進入一家設計公司,從事產(chǎn)品設計工作。
五年的職場生涯,在摸爬滾打中走了過來。
在這五年的工作中,經(jīng)歷過兩次職場爭斗。第一次是在三年前,因為自己的努力與客戶,加上自己在設計方面的一點小天賦,很快在部門里嶄露頭角。
在職場就是這樣,有了業(yè)績,升職加薪就隨之而來了,并且深受高層領導器重。但我不知道這樣也是職場大忌,為此受到了直系上司的排擠和打壓。
后來經(jīng)過高層的領導調解,我負責了新的項目,換了新的設計組。
熬過千山萬水,才有柳暗花明。
我相信自己是個有能力的人,只要沒有被打倒,我依然是很棒的,依然可以取得更好的成績。
就這樣在新的小組,負責新的客戶,新的項目;一年的時間我拿下了外銷市場的所有業(yè)務,并且使其有序運轉。
怎奈,就在我計劃著,開拓一個更好未來的時候,上天給我當頭一棒。再次被自己的上司給“處理”了,他給我提了很多的要求與條件,要我移交所有的客戶、業(yè)務,不得參與產(chǎn)品開發(fā)相關會議等。
就這樣,我再次受到排擠。
我們兩個之間有了矛盾,有個隔閡,整個外銷市場的產(chǎn)品進度停滯不前,新品的更新不斷減少。
上司讓寫檢討書,部門的所有同事,來聽我的檢討會,會議上我被批的體無完膚。
憤怒之下,我向公司高層打了投訴電話,雖然高層領導有意調解安撫此事,但是,我的上司并未罷休,工作中處處穿小鞋。
五月中旬,我從杭州出差回來。同事告訴我不需要回原來的部門了,我的上司已經(jīng)把我的檔案上交了人事部,我現(xiàn)在屬于“無組織”人員,屬于停職反省人員。
一個朋友了解到我的情況,向公司申請,暫時讓我去他那邊協(xié)助工作。就這樣,我沒有走進反省室,在業(yè)務部門待了兩個月的時間。
只有不畏人生低谷,才能熬過萬丈深淵。
兩個月的時間里,我向公司提交了三次申請,申請重新安排工作,均申請無果。
那時我才知道,我之前的上司并沒有放過我,并且四處散布謠言,給我潑了很多的臟水,致使很多部門不肯接受我。
后來經(jīng)過人事部多次協(xié)調后,入職了新的部門,但是并安排工作。我每天上班的日子很悠閑,變成了閑云野鶴。
工作雖然悠閑,但是情緒很不好,晚上會做噩夢,生病倒是成了家常便飯。
最嚴重的時候,一個月內感冒兩次,輸液10次。每個月的工資除去日常開銷外,都拿來買藥了。醫(yī)務室的阿姨勸我去醫(yī)院查體、抽血,可是檢查結果又沒有問題。
每天下班就回家休息,不和朋友交流,不與任何人來往,周末就把一個人關在屋子里。
晚上給女朋友打了電話,她建議我去看心理醫(yī)生。并用自己舉例,說她去看過好多次。
之前有想過去看心理醫(yī)生,可終究還是沒去。
因為身邊有挺多朋友得過“抑郁”,因此從心里抵觸、恐懼這件事。
可仔細想,我今年才25歲,人生道路還很長,如果因此成為一個抑郁癥患者,那真是斷送了自己。
而且,近兩個月總是吃不飯,去檢查過胃,檢查結果都很正常;可是總是不舒服,著急、焦慮后就會生病。
雖然內心極度恐懼,但還是選擇去看心理醫(yī)生。
在醫(yī)院里,醫(yī)生與我聊了二十分鐘后,給我開了三張單子,讓我去查焦慮、抑郁。
整個檢查過程大概十五分鐘,當我拿到結果單子,看到上面寫著:無抑郁、無焦慮時,懸著的心終于放下了。
拿著結果回去找醫(yī)生,醫(yī)生給我做了半個小時的心理疏導后,讓我回去慢慢調整。
寒冬已至,春歸有期。
走出心理診室,離開醫(yī)院,我找了一家咖啡館坐了下來,想換份工作。思來想去,現(xiàn)在的我除了設計,什么也不會。
不知怎么想到了寫作,但是又十分猶豫,因為自己沒有寫作基礎,也從來沒寫過。
這時我想到了湯老師,想到她的寫作培訓班。找到湯老師微信,在朋友圈找到第五十四期基礎班報名學習的二維碼,交了學費,報名參加了第五十四期基礎班。
其實在第五十期基礎班要開班的時候,就有過報名的想法,當時事業(yè)處于一團糟的狀況,對報班學習也有一些擔心,擔心會學不到東西。
但是經(jīng)過幾期的觀察,以及參加湯老師的免費試聽課后,覺得老師講的很詳細,也有往期師哥師姐上稿的情況,想著去試一試。
報名之后,給湯老師發(fā)了一條微信“已報第五十四期基礎班,不知道是不是晚了些”。
湯老師給我回復了簡短的幾個字,卻頗為暖心:“只要想學,永遠不算晚?!?br>
看到這句話后,我有了學習的信心。
隨著五十四期基礎班的開課,我將全部的精力投入到學習和寫字中,往日的煩惱好像一掃而光了。
人生沒有技巧,就是笨笨的學。
湯老師也是曾經(jīng)的寫作小白,所以她特別清楚,我們需要學習什么。
開課后老師從最基礎的開始講起,讓我有種回到高中課堂的感覺,教的內容很簡單、很細致。
群里,小伙伴們學習的積極性很高,這么多人來學習湯老師的寫作課,這更加帶動了我的學習積極性。
課后根據(jù)師姐的推薦,我去關注樊登讀書、十點讀書等大號;并且關注師姐的頭條號,每天早晚的去學習,在她們的文章里尋找技巧,總結經(jīng)驗。
寫作特別忌諱浮躁,有段時間我很浮躁,想一下寫出爆款來。但是寫作不是一朝一夕的事情,需要笨笨的學,認認真真的寫。
同期的同學在文章中寫到:寫作這條路,沒有捷徑可走,唯有腳踏實地的努力。
現(xiàn)在的我還沒有寫出10萬+爆文,但是學習了湯老師的寫作課以后,這個目標有了希望,每天堅持讀書、寫筆記、看熱點,寫文章。
我明白,寫作這條路不好走,而且是條比較孤獨的路,自從聽了湯老師的課后,我有信息堅持下。既然雙腳踏上了寫作這條路,就把他堅持的走下去吧。