工作了三年，也做了三年店長。

剛開始的時候不知道什么是管理，隨著工作深入，發(fā)現有些事情并不是自己做好就可以，得帶領大家一起做好才會發(fā)揮更大的力量。但問題就在于如何調動大家積極性的問題上力不從心，培養(yǎng)新人的時候也不盡人意。樊登老師說：“管理就是通過別人完成任務”這點我怎么也做不到，當把有些事情布置下去做的時候感覺自己不該這么閑，該跟他們一起做事，有句話說最好的團建就是帶領團隊打勝仗，所以，我一直沖在前面，后來發(fā)現后面怎么也跟不上，還是比較累。

有關樊登老師可復制領導力有個策略很有意思，布置任務的時候，一個任務布置5遍，一定要是5遍！管理能力就會比之前好一點。

第1遍，交代清楚事項；

第2遍，要求員工復述；

第3遍，和員工探討此事項的目的；

第4遍，做應急預案；

第5遍，要求員工提出個人見解。

優(yōu)秀的領導，能夠把人帶到他們想去的地方；而卓越的領導，能夠把人帶到他們應該去但是沒想過要去的地方。