石城588楊丹

一、班級(jí)讀書口號(hào)：? ? ?

我讀書、我快樂(lè)。

二、指導(dǎo)思想：? ?

讓學(xué)生本著“我讀書、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”的思想，使整個(gè)班級(jí)體成為傳承優(yōu)秀文化的陣地，師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境，把學(xué)生閱讀的激情喚醒。

2.開(kāi)設(shè)豐富多采的讀書活動(dòng)，以活動(dòng)引領(lǐng)閱讀，以活動(dòng)激發(fā)閱讀，以活動(dòng)促進(jìn)閱讀，把學(xué)生容納于豐富的閱讀活動(dòng)之中。

3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)書籍，享受閱讀，熱愛(ài)母語(yǔ)，享受經(jīng)典，完善學(xué)生的“精神發(fā)育”，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

4.通過(guò)活動(dòng)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高。

四、活動(dòng)措施：

1.發(fā)出“親子閱讀”倡議書動(dòng)員家長(zhǎng)，做到家?；?dòng)。

2.繼續(xù)打造學(xué)校 “入校即入室，入室即讀書”的氛圍，要求每個(gè)同學(xué)每日晨讀、午讀各半小時(shí)，選出兩個(gè)領(lǐng)讀員，每天早晨、中午集體讀書共計(jì)1小時(shí)，走進(jìn)教室就看書。

3.利用每節(jié)語(yǔ)文課的預(yù)備鈴時(shí)間，讓學(xué)生讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……”、“詩(shī)歌朗誦”等向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書、新書，交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

4.利用“班級(jí)圖書角”，學(xué)生可以借閱班級(jí)圖書角圖書進(jìn)行閱讀。

5.每周定期開(kāi)展“班級(jí)讀書會(huì)“活動(dòng)。利用閱讀課的時(shí)間，積極開(kāi)展讀書活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。?

6.每次閱讀后寫下讀書筆記。

五、活動(dòng)具體安排：

2019年9月：?

1.宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書活動(dòng)的文件、計(jì)劃；?

2.制定班級(jí)讀書計(jì)劃、學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃；

3.布置讀書任務(wù)。每天語(yǔ)文課前預(yù)備鈴3分鐘演講；?

4.與家長(zhǎng)溝通，開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，建立家?；?dòng)。?

2019年10月：?

1.召開(kāi)讀書主題班會(huì)（講成語(yǔ)故事、朗誦比賽和古詩(shī)背誦比賽）；?

2.班級(jí)讀書交流活動(dòng)。?

2019年11月：?

1.看圖編故事比賽；?

2.讀書交流活動(dòng)。?

2019年12月：

1.讀書交流活動(dòng)；?

2.學(xué)生參加讀書征文比賽。?

2020年1月：?

1.讀書知識(shí)競(jìng)賽；

2.通過(guò)“親子閱讀”活動(dòng)評(píng)選閱讀家庭之星。

2020年2月：?

1.學(xué)生讀書總結(jié)，制作讀書手抄報(bào)。?

2.評(píng)比出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星”、“故事大王”。? ?

希望通過(guò)開(kāi)展本學(xué)期的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！