? ? ? 在教室的電視機(jī)旁， 我和同學(xué)們一起激動的觀看這次太空授課直播 ，二十多年來 。

? ? ? 據(jù)了解 ，“天宮課堂”結(jié)合載人飛行任務(wù)，貫穿中國空間站建造和在軌運(yùn)營系列化推出 ，由中國航天員擔(dān)任 “太空教師”以青少年為主要授課對象 ，采取天地協(xié)同互動方式開展 。由此，我想到了此前首次太空授課 。

? ? ? “神十”航天員王亞平姐姐在“天宮一號”進(jìn)行授課 ，像我們青少年 講述了失重環(huán)境中的物體運(yùn)動和液體表面的張力情況 。

? ? ? ? 失重是太空環(huán)境中最獨(dú)特的現(xiàn)象 。在失重的環(huán)境下 ，人可以隨意漂浮 ，而且可以做出一些在地球上根本就做不到的高難度動動作 。

? ? ? 看，這是王亞平姐姐在向我們展示單擺運(yùn)動。只見他把小球向后拉了一小段 ，然后松手，小球并沒有像在地球上一樣做往復(fù)擺動 ，而是神奇的漂浮了起來 。王亞平姐姐又把小球提高了一點(diǎn) ，再松手 ，小球還是沒有作往復(fù)擺動 。這是因?yàn)樾∏蛟谔罩刑幱谑е貭顟B(tài) ，沒有了 回復(fù)力。

? ? ? ? 這時 ，王亞平姐姐推了小球一下 ，小球竟然在做圓周運(yùn)動 ，而且一直在轉(zhuǎn)? 好像永遠(yuǎn)都不會停下來一樣 。再換個角度又如何呢 ?小球仍在做圓周運(yùn)動 。在太空中 ，小球處于失重狀態(tài) ，只給小球 一個很小的初速度 ，他就可以繞著擺軸做圓周運(yùn)動 ，但在地面上卻不行 。

? ? ? ? 王亞平姐姐又從飲水袋中擠出一個小水滴 ，這個小水滴 就像一個小水晶一樣 ，晶瑩剔透。他還把一個金屬的圓環(huán)伸進(jìn)水袋里 ，制成了一個水膜 ，并往上面加水 ，水膜就一點(diǎn)點(diǎn)的變厚 ，形成了一個水球 。王亞平姐姐還向水球中注射了兩個氣泡 。

? ? ? ? ? 等把氣泡抽出來后 ，又把藍(lán)色的液體注入了水球中 ，藍(lán)色的液體便在水球中慢慢的擴(kuò)散開來了 。水球也變成了一個藍(lán)色的水球， 像一個藍(lán)色的水晶球 。

? ? ? ? 這就是“神十”航天員王亞平姐姐在太空授課時的情景 。這次授課共用了四十多分鐘呢 。我認(rèn)為這樣的課特別有趣，而且富有吸引力 ，同學(xué)們都很喜歡 ?？吹臅r候 ，同學(xué)們個個都很專注認(rèn)真 。

? ? ? ? ? 通過這節(jié)課 ，我萌生了一個理想:我也想當(dāng)一名宇航員 ，因?yàn)樵谔罩校铱梢宰鲆恍┰诘厍蛏细揪妥霾坏降氖虑?:譬如，在太空艙里隨意的飄來飄去 、做一些奇特 美妙的實(shí)驗(yàn) 、體驗(yàn)不一樣的生活環(huán)境 ……

? ? ? ? ? 這就是令人神往的 、充滿了奇思妙想的科學(xué)的無限魅力 ！