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2022年12月7日下午，宜賓五中對(duì)口聯(lián)系學(xué)校涼山州雷波縣金沙中學(xué)校長(zhǎng)張慶和行政干部一行5人到宜賓五中開(kāi)展為期兩天的教學(xué)交流活動(dòng)。宜賓五中校長(zhǎng)龍?jiān)凭龓ьI(lǐng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)熱情接待。兩校在宜賓五中二樓會(huì)議室開(kāi)展了教學(xué)管理交流會(huì)。

? ? ? 校長(zhǎng)龍?jiān)凭窒砹俗约簱?dān)任校長(zhǎng)的改革經(jīng)歷，他提到在改革中找出路，持之以恒的課程改革、信息化教學(xué)、時(shí)間加汗水、抓重點(diǎn)、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)、抓好校園文化建設(shè)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念等行之有效的教育管理經(jīng)驗(yàn)。

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? ? 副校長(zhǎng)鄧真彬以五中發(fā)展史介紹學(xué)校發(fā)展所必需的因素。學(xué)校發(fā)展首先離不開(kāi)教師們愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)；需要有改革精神的校長(zhǎng)；需要上下齊心、凝聚人心；年級(jí)捆綁式考核機(jī)制激勵(lì)了年級(jí)共同發(fā)展；每位校領(lǐng)導(dǎo)深入每個(gè)年級(jí)、班級(jí)和學(xué)科，及時(shí)幫助解決教師們遇到的困難；領(lǐng)導(dǎo)干部要身先士卒；抓好重點(diǎn)人群、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)工作等重要方面。

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金沙中學(xué)教科室主任張正凱交流了金沙中學(xué)當(dāng)前面臨的困難：教師隊(duì)伍年輕化；教育情懷還需堅(jiān)定；教師專業(yè)素質(zhì)還需提高；科研課題還有待提升等，希望五中能繼續(xù)給予幫助和指導(dǎo)。

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? ? ? 針對(duì)張主任的交流宜賓五中教務(wù)處主任劉生文談出自己的感想。她分析了金沙中學(xué)具有諸多優(yōu)勢(shì)：地理環(huán)境有優(yōu)勢(shì)，教師隊(duì)伍年青化；硬件設(shè)施有優(yōu)勢(shì)，有學(xué)生住校優(yōu)勢(shì)；雷波縣重視教師培訓(xùn)，開(kāi)展很多學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。她建議，學(xué)校要有遠(yuǎn)景設(shè)計(jì)，共建共享；充分調(diào)動(dòng)教師們的主人翁精神，發(fā)揮年青教師適應(yīng)改革能力快的優(yōu)勢(shì)，做好“傳幫帶”；行政領(lǐng)導(dǎo)下沉到基層對(duì)接每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科的教育教學(xué)管理，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作；充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，領(lǐng)導(dǎo)帶頭多學(xué)習(xí)，實(shí)行“兩手抓”：德育和教學(xué)兩手抓；教學(xué)和課改兩手抓；學(xué)生和老師兩手抓。科研教育采用小切塊、抓問(wèn)題、科研與教學(xué)同步走。老師盡量培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)生參與越多才越愛(ài)班集體。

隨后，龍校長(zhǎng)和鄧校長(zhǎng)與金沙中學(xué)的來(lái)賓們繼續(xù)分享一些具有可操作性的管理細(xì)節(jié)。

金沙中學(xué)校長(zhǎng)張慶說(shuō)，感謝五中毫無(wú)保留的介紹了這么多好的方法和建議，這些真正打開(kāi)了我們的思路，轉(zhuǎn)變了我們的思維，現(xiàn)在最想做的是與校行政干部一起思考下一步工作思路，積極行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)動(dòng)青年教師的干勁，凝聚力量，找到學(xué)校的發(fā)展之路。

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8日，鄧校長(zhǎng)帶領(lǐng)金沙中學(xué)一行人走進(jìn)教室，聆聽(tīng)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)混合式小組合作學(xué)習(xí)模式課改課；參觀了新校區(qū)。

近幾年，兩校通過(guò)多次交流，建立了深厚的友誼，宜賓五中積極與金沙中學(xué)分享教育教學(xué)和學(xué)校管理中的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)校的示范帶頭作用、攜手鄉(xiāng)村學(xué)校共同進(jìn)步發(fā)展，為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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