又是梔子花開時(shí)，又到一年畢業(yè)季。

畢業(yè)季的到來，對大多數(shù)學(xué)生來說既憧憬又忐忑。

但對于大多數(shù)家具設(shè)計(jì)的畢業(yè)生而言，畢業(yè)前令他們最頭疼的事情莫過于畢業(yè)作品的打樣。

在百度搜一下【畢業(yè)家具打樣】關(guān)鍵詞

就可以搜到一系列不同地區(qū)學(xué)生的求助

（如下圖所示）

不僅學(xué)生，現(xiàn)在很多獨(dú)立設(shè)計(jì)師，每天加班熬夜累成加班狗地把產(chǎn)品設(shè)計(jì)好，想要找個(gè)家具工廠打樣看看效果，就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想之間差的不止是骨感和豐滿之間的距離。

要么工廠嫌單太小不愿意接，要么工廠接了單之后打樣出來的東西不滿意。

我采訪過部分打樣作品學(xué)生，

之前他們好不容易找到一家家具廠愿意為他們進(jìn)行作品打樣，并且收費(fèi)比較適中，但是做出來的產(chǎn)品品質(zhì)不過關(guān)，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。

學(xué)生說，他當(dāng)天下的單，在無任何溝通之下，工人的工作效率高到一晚上就幫他制作完成了。

他拿著一根子木工房的木樣接著說：“之前他去監(jiān)工時(shí)，發(fā)現(xiàn)工人為了省時(shí)間，畫圖都不用直尺，直接按照自己的手感在木樣上臨摹，接著進(jìn)行機(jī)械切割，這種毫無精確度的畫圖，用腳趾想想都知道出來的成品質(zhì)量。

近期，子木工房蹭了下“畢業(yè)熱”接到了順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生們的畢業(yè)家具打樣作品的設(shè)計(jì)圖。

收到設(shè)計(jì)圖之后，我們所做的第一步驟，不是著急地按照所設(shè)計(jì)的圖紙進(jìn)行加工打樣，而是和工藝部門的師傅們召開“打樣工藝流程“的會議，對學(xué)生作品的設(shè)計(jì)圖生產(chǎn)打樣進(jìn)行可行性分析，并提出相關(guān)合理的意見！

因?yàn)槟绢^是一種十分任性的材質(zhì)，它不像玻璃或塑料可以完全按照設(shè)計(jì)師腦海中的構(gòu)思想法一成不變地制成實(shí)物。相反，我們必須要完全了解它的自然屬性后，才能創(chuàng)造出與之匹配的產(chǎn)品。

案例一

收到這個(gè)學(xué)生的畢業(yè)作品時(shí)，大家一致認(rèn)為設(shè)計(jì)理念很好，但如果要用實(shí)木材質(zhì)去實(shí)現(xiàn)，將會導(dǎo)致成品出來的效果投入不到實(shí)際使用的場景，因?yàn)檎w結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。

一個(gè)用戶體驗(yàn)不好的作品，即使再有設(shè)計(jì)感，也可謂是失敗的。

我們將這一結(jié)論傳達(dá)給他，經(jīng)過反復(fù)溝通之后，對方修改了椅腿的部分結(jié)構(gòu)問題，便開始投入生產(chǎn)。

案例二

這位學(xué)生設(shè)計(jì)師的產(chǎn)品在結(jié)構(gòu)上都是可實(shí)現(xiàn)的，只是工藝上面部分結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，需要師傅手工完成。手工部分人力成本及時(shí)間成本增加勢必會讓他的作品打樣成本增加。

站在他還只是學(xué)生角度分析，認(rèn)為這個(gè)打樣成本過高，建議他在不違背設(shè)計(jì)初衷的同時(shí)，修改一下部分結(jié)構(gòu)，保證產(chǎn)品能順利完成并且在他合理能承受的成本費(fèi)用內(nèi)。

子木工房的超級打樣中心，為各個(gè)年齡層熱愛手工創(chuàng)意制作的人提供一個(gè)共享的空間。不再讓優(yōu)秀的創(chuàng)意想法，僅停留在圖紙上！

在這樣一個(gè)共享空間，有先進(jìn)的設(shè)備與工具，齊全的木材匹配、耗材匹配、五金匹配以及有著多年木工經(jīng)驗(yàn)的老師傅們，設(shè)計(jì)師們可以輕松打樣出作品。

不再受限于打樣必須批量式的門檻，用共享工業(yè)解決設(shè)計(jì)師們的問題，也進(jìn)一步推動了手工創(chuàng)意文化的交流。

只要你富有手工制作的情懷，想親手制作出打動心靈的家具作品，就可以來這個(gè)平臺傳達(dá)自己的情感理念，用木作承載自己的情感故事！

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 子木工房

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 慢生活理念的共享空間

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 讓更多人擯棄浮躁

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?回歸匠心，愛上木作

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 復(fù)興中國木文化