還記得第一次當(dāng)班主任和學(xué)生見面的的情景：面對(duì)半大不大的初中熊孩子們，忐忑不安，提高音量用以遮掩缺乏經(jīng)驗(yàn)的稚嫩，故作鎮(zhèn)定地指揮學(xué)生做這做那，結(jié)果慌亂地忘記介紹自己，臨下課才顫巍巍地對(duì)學(xué)生說：“大家好，我是你們的班主任?！闭f完，幾個(gè)前排的孩子開始竊竊私語(yǔ)，突然一個(gè)聲音突然冒出來：“不會(huì)吧，老師，我一直把您當(dāng)成收錢的?！比缓笕珗?chǎng)爆笑，我也跟著傻樂。如今我已經(jīng)教書第4年，面對(duì)學(xué)生再也沒有當(dāng)初的不自在，通過讀班主任教育書籍（本篇分享靈感來自《做一個(gè)會(huì)“偷懶”的班主任》），漸漸明白了很多管理學(xué)生的辦法，這些好的點(diǎn)子無(wú)疑都是提升工作效率的法寶，其中有個(gè)點(diǎn)子是在新生入學(xué)前給他們寫信，并且需要學(xué)生和家長(zhǎng)共讀，于是我動(dòng)筆嘗試寫了一封。往屆的學(xué)生也可以來看看哈，如果你們晚上學(xué)幾年說不定就能收到信哦。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 給同學(xué)們的一封信
親愛的同學(xué)：
你好，歡迎你來到我們武昌區(qū)最優(yōu)秀的公立學(xué)校之一南湖中學(xué)，從你踏入我們班的那一刻起，我們便結(jié)緣了！作為班主任，我對(duì)你的到來表示熱烈的歡迎！希望我們能高興地在一起度過三年難以忘懷的中學(xué)時(shí)光。
相信你跟和我一樣，對(duì)即將開始的中學(xué)時(shí)代充滿了幻想:中學(xué)是什么樣子呢？新同學(xué)是什么樣子呢？新老師是什么樣子呢？學(xué)習(xí)和生活又是什么樣子呢？……如果你正是這么想的，我很高興地對(duì)你說：祝賀你，你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從小學(xué)到中學(xué)的完美跨越，你已經(jīng)長(zhǎng)大了！從今天起，我們將告別幼稚的童年，進(jìn)入令人憧憬、值得期待的青春時(shí)代！一切都因你的到來而精彩。
為讓我們的未來變得更加美好，在正式上課之前，我想和你說五句悄悄話。
第一句：“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋！！?/b>
我們能夠讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋＃f明我們活得有價(jià)值、活得有分量、活得有意義！以前，我們生活在父母的呵護(hù)之下，生活在老師的關(guān)懷之中，生活在同學(xué)們的互助里，我們享受的就是幸福。今天我們長(zhǎng)大了，我們就可以勇敢地對(duì)父母說：“謝謝你為我的成長(zhǎng)付出了一切，從今天起，我要做一個(gè)知道愛、懂得感恩的人，我要讓你們因?yàn)槲业拇嬖诙腋?。”第一次正式上課，我們可以很驕傲地對(duì)同學(xué)說：“讓我來幫助你吧，讓我為集體做點(diǎn)事情吧！希望同學(xué)們能夠因?yàn)槲业拇嬖诙腋?！”在學(xué)習(xí)中，我們可以這么對(duì)老師說：“這個(gè)問題交給我吧，希望我的回答能夠讓你感受到教育職責(zé)的幸福！”孝敬父母、尊重老師、關(guān)愛同學(xué)，這就是讓別人幸福的好辦法??！優(yōu)秀是一種品質(zhì)，而把愛寫進(jìn)優(yōu)秀人格的人，更是一種優(yōu)秀！我期待這句話“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋！睆奈覀兊淖炖?，一直走進(jìn)我們的心底。如此，我可以肯定地說，中學(xué)三年，我們都是幸福的人。
第二句話：“我很重要！”
記住每個(gè)人都很重要——在父母的眼里，你的幸福和平安就是整個(gè)家庭的幸福和平安，你的優(yōu)秀和出類拔萃就是你們家的優(yōu)秀和出類拔萃，你是父母的全部希望和寄托，你說自己重不重要？不要認(rèn)為你對(duì)同學(xué)、朋友不重要，人生有很多偶然，也許很多同學(xué)的朋友的一生，因?yàn)槟愕囊粋€(gè)建議，一句話而改變。不要說你對(duì)班級(jí)不重要，班級(jí)活動(dòng)離不開每個(gè)同學(xué)的支持和參加，班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)步離不開每個(gè)同學(xué)的努力進(jìn)步。不要說你對(duì)老師不重要，師生關(guān)系最和諧的狀態(tài)是相互學(xué)習(xí)和幫助，我是你們的學(xué)習(xí)領(lǐng)路人，但你們同時(shí)也是我的學(xué)習(xí)伙伴者，咱們教學(xué)相長(zhǎng)，互相進(jìn)步。所以一定不要輕易否定自己、忽視自己對(duì)別人的影響，因?yàn)槟愫苤匾?/p>
第三句話：“我和他們不一樣?！?/b>
這句話中的“我”是誰(shuí)，“他們”又是誰(shuí)呢？“我”就是你自己，就是我們班的每一位同學(xué)，每一個(gè)有明確目標(biāo)，有主見，有追求的人?！八麄儭笔钦l(shuí)呢？肯定不是我們班上的人，而是那些無(wú)所事事，不求上進(jìn)，沒有明確目標(biāo)，不遵守紀(jì)律和公徳的人。他們可以渾渾噩噩地過日子，我不能！他們可以不學(xué)習(xí)而去打游戲。我不能！他們可以追逐庸俗，穿奇裝異服，我不能！他們可以沒有理想，可以放縱自己的懶惰，我不能！他們能夠在老師不在的時(shí)候調(diào)皮搗蛋，我不能——因?yàn)槲液退麄儾灰粯?！我想做一個(gè)自主自律，有理想有追求，積極上進(jìn)的優(yōu)秀人，我相信我的三年經(jīng)過努力一定會(huì)大放異彩。
第四句話：“相信自己，我能成功?！?/b>
我知道，有些同學(xué)在小學(xué)基礎(chǔ)不好，沒怎么好好學(xué)習(xí)，進(jìn)入初中，一切從零開始，雖然前面沒走好的路勢(shì)必會(huì)影響初中的學(xué)習(xí)，但是與其把時(shí)間浪費(fèi)在悔恨和自責(zé)上，還不如此刻收拾好心情，準(zhǔn)備在初中大干一場(chǎng)。改掉以前的懶惰，培養(yǎng)自己的毅力，只要你有上進(jìn)心的念頭，只要你愿意跟著我在中學(xué)的三年里扎實(shí)努力地學(xué)習(xí)，我相信你一定能成功。在遭遇困難和挫折的時(shí)候，不要輕易放棄，要相信沒有什么不可能。
第五句話：“把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件愉快的事情?！?/b>
這是最核心的一句話，也是最后我想和大家說的話。我知道有些同學(xué)已經(jīng)體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，期待每天學(xué)習(xí)新知，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。但是我也知道，還有很多同學(xué)沒有體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，他們以學(xué)習(xí)為苦、以學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，怎么辦？學(xué)會(huì)改變吧！學(xué)習(xí)是上天賦予我們?nèi)祟悈^(qū)別于其他動(dòng)物的特殊能力，我們來到這個(gè)世界上不是為了像阿貓阿狗一樣混吃等死，渾渾噩噩度過一輩子，我們是要對(duì)得起這份身價(jià)和擁有學(xué)習(xí)能力的大腦，要用它創(chuàng)造價(jià)值，造福于全世界。學(xué)習(xí)是一個(gè)人最重要的能力，也是今后我們?cè)谏鐣?huì)上生存的能力，希望你不畏懼學(xué)習(xí)上面的挑戰(zhàn)，勇敢地面對(duì)設(shè)置在成長(zhǎng)道路上的難題，你的學(xué)習(xí)能力一定會(huì)大幅度提升，這將是你高效學(xué)習(xí)其他任何知識(shí)和技能的有力保障。
為了提高你們的學(xué)習(xí)能力，我希望你能做好兩件事：一，每人每學(xué)期記錄自己讀書篇目并做好讀書筆記，至少要讀一本，書單我可以推薦給你們。二，請(qǐng)你和父母一起閱讀這一本書，營(yíng)造一個(gè)“書香家庭”。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。在電腦日益發(fā)展的今天，在父母都很匆忙的今天，如果父母能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間，安安靜靜地和你一起讀書，我敢肯定，十年之后，幾十年之后，這個(gè)情景將成為你一生永遠(yuǎn)溫暖的鏡頭。
最后，謝謝你耐心地閱讀完這封信！也謝謝你和父母一起看完寫封信，我期待您就信中提到的一些事情給我一個(gè)大大的驚喜，歡迎你的到來。
班主任：熊老師
