社會(huì)上曾經(jīng)有過(guò)這樣的聲音，那就是“讀書(shū)無(wú)用論”，這樣的聲音也是產(chǎn)生了很大的影響，尤其是那些像比爾蓋茨、喬布斯、馬云等人的成功案例更是成為了很多人“辯護(hù)”的借口。事實(shí)上，這是極其以偏概全的觀點(diǎn)，而且這里的讀書(shū)并不是閱讀書(shū)籍，而是說(shuō)“在校學(xué)習(xí)，接受教育”之類(lèi)的獲取學(xué)歷的行為，對(duì)于這方面，小編只能評(píng)價(jià)這是一種效率不高的被動(dòng)學(xué)習(xí)，僅僅如此。那么，小編在這里要談的就是關(guān)于如何閱讀書(shū)籍方面的內(nèi)容，教你如何閱讀一本書(shū)，幫助你認(rèn)識(shí)到自己閱讀過(guò)程中存在的一些傳統(tǒng)的觀念，最后對(duì)你的閱讀帶來(lái)行為上實(shí)質(zhì)性地指導(dǎo)和幫助。好了，讓我們一起開(kāi)啟這趟閱讀之旅吧。
讀什么書(shū)呢？
在這里呢，書(shū)籍被分為四類(lèi)，這四類(lèi)分別都用形象的比喻來(lái)介紹，并且我們對(duì)于這四類(lèi)書(shū)籍又該如何選擇呢？
第一類(lèi)書(shū)如同主食，包括職業(yè)、生活、生理、心理等方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及其直接解決之道。從食物和營(yíng)養(yǎng)的角度來(lái)說(shuō)，主食是生存必需品，閱讀“主食”也應(yīng)該按時(shí)、足量，但是對(duì)于那些過(guò)期的“主食”就別吃了，要選擇那些新鮮、更具有飽感的來(lái)吃。閱讀“主食”的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有很多的選擇，這個(gè)時(shí)候挑選自己熟悉、習(xí)慣的固然是好，但是敢于嘗試不同領(lǐng)域的書(shū)籍更好。許多時(shí)候，畏懼都是源于未知，看不懂一本書(shū)皆因?yàn)椴涣私?，而嘗試了解是唯一的破解之道。
第二類(lèi)書(shū)如同美食，不求針對(duì)人生的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，卻可以滿足思想需求。在日常生活中，只吃主食難免單調(diào)，而享受美食卻可以提高我們生活的品質(zhì)，閱讀也是如此。有一些書(shū)籍，比如說(shuō)哲學(xué)、歷史、藝術(shù)等方面對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并不是“主食”，不時(shí)享用這些“美食”卻可以幫助我們從另一個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，可以教會(huì)我們更好地生活。在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該盡可能多閱讀“美食”書(shū)籍，而不要讓“零食”填滿自己的思想。
第三類(lèi)書(shū)如同蔬菜、水果，可以幫助我們更好地閱讀，即工具書(shū)。提到工具書(shū)，相比詞典和字典一類(lèi)就出現(xiàn)在大家的腦海里了，對(duì)的，正是諸如這些實(shí)用的工具書(shū)，有利于幫助你理解更加艱深的書(shū)籍，也就是幫助你更好地“消化”。
第四類(lèi)書(shū)如同甜點(diǎn)、零食，用于娛樂(lè)、消遣，滿足休閑需求。甜點(diǎn)和零食終究不是正餐，吃多了不容易消化，而且因其含過(guò)多的熱量而缺乏營(yíng)養(yǎng)，對(duì)身體健康不是很有利。因此，對(duì)于這類(lèi)書(shū)籍，并不是說(shuō)嚴(yán)格地禁止，而是說(shuō)閱讀這類(lèi)書(shū)籍的時(shí)候，要注意“營(yíng)養(yǎng)均衡，適量閱讀，而且花費(fèi)太多時(shí)間去領(lǐng)悟一本并無(wú)多少精華的書(shū)是不值得的，或許我們還可以有更加有效的選擇。
十大閱讀誤區(qū)
以下十條是閱讀中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象，我們不能絕對(duì)地評(píng)判其“對(duì)”與“錯(cuò)”，但是這些閱讀習(xí)慣確實(shí)存在一些問(wèn)題，看看其中有你的影子嗎？
我只閱讀與工作或?qū)W習(xí)相關(guān)的書(shū)，沒(méi)有時(shí)間閱讀自己喜歡的書(shū)。
我通常只在家里讀書(shū)，在別的場(chǎng)合讀書(shū)總感覺(jué)別人說(shuō)我裝模作樣。
我只讀自己買(mǎi)的書(shū)，從不借書(shū)讀；或者我只借書(shū)讀，從來(lái)都不買(mǎi)書(shū)讀，這樣便宜省事兒。
當(dāng)我開(kāi)始讀一本書(shū)后，無(wú)論喜歡與否，我都會(huì)讀完它。
我從來(lái)不在書(shū)上“亂涂亂畫(huà)”。
我只讀書(shū)，從來(lái)不去評(píng)論書(shū)中的觀點(diǎn)。
閱讀時(shí)候，遇到我不懂的內(nèi)容，我會(huì)反復(fù)讀那段內(nèi)容。
我讀書(shū)很認(rèn)真專(zhuān)心，從來(lái)都不會(huì)跳過(guò)書(shū)中任何一部分內(nèi)容。
我讀書(shū)的時(shí)候總是很清楚書(shū)中的內(nèi)容，但是一放下書(shū)就全忘了。
一個(gè)主題我只讀有限的幾本經(jīng)典的書(shū)，其他的書(shū)都沒(méi)什么用。
以上的這些現(xiàn)象，幾乎都是閱讀過(guò)程中存在的一些誤區(qū)，大家看后中槍幾條呢？無(wú)論如何，看到上述所列的十條后，我們都可以對(duì)“如何閱讀一本書(shū)”或者“不宜怎樣閱讀”有一定的思考了，然后根據(jù)上述問(wèn)題大家可以試著去做一些改變，這樣你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇妙的變化呢。
如何有效閱讀呢？
一般來(lái)說(shuō)，大家在閱讀一本書(shū)的過(guò)程中，如何真正地做到有效閱讀呢？答案就是不斷地問(wèn)問(wèn)題，你問(wèn)的問(wèn)題越多，你質(zhì)疑的越多，就說(shuō)明你思考的內(nèi)容越多，真正地與作者進(jìn)行了深刻的對(duì)話。一般來(lái)說(shuō)，閱讀一本書(shū)都逃脫不了以下四個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然了除此之外還有很多的問(wèn)題，這些問(wèn)題你都要在閱讀過(guò)程中試著自己去解答。
這本書(shū)講了什么？
作者通過(guò)這本書(shū)解決了什么問(wèn)題？
這本書(shū)說(shuō)的有道理嗎？
這本書(shū)與我有什么關(guān)系？
我們是否誤解了速讀？
在這里提到的速讀呢，值得就是快速、高效地閱讀，它不局限于任何一個(gè)閱讀層次，是通用的、基礎(chǔ)的閱讀方法。但是，大家對(duì)于速讀是否存在一定的誤解呢？比如說(shuō)：
速讀意味著越快越好嗎？（不是的，速讀是在保證了效率的基礎(chǔ)上的，也就是在理解文字所講的意思的基礎(chǔ)上讀的速度越快越好，這就意味著你掌握的信息是更加高效的）
速讀僅僅是熟能生巧的嗎？（速讀不是你讀書(shū)越多，重復(fù)越多，就能達(dá)到速讀的目的，而是需要通過(guò)科學(xué)用眼、用腦，采取科學(xué)的聯(lián)系方法才能實(shí)現(xiàn)的，也就是在掌握一定的科學(xué)方法的基礎(chǔ)上重復(fù)練習(xí)才可以做到熟能生巧的）
速讀就是快速記憶嗎？（不是的，雖然記憶的方法可以用于速讀之中，但是速讀不是單純的快速記憶，擁有超強(qiáng)記憶力的人并不一定會(huì)速讀）
速讀很難掌握嗎？（可以肯定的是，速讀沒(méi)那么神秘，它是每個(gè)人都能掌握的閱讀方法，一般來(lái)說(shuō)，有意地進(jìn)行了速讀訓(xùn)練的讀者，都能夠做到閱讀速度是之前的三倍的效果，所有這一點(diǎn)放寬心態(tài)即可）
那我們了解了以上關(guān)于速讀存在的一些觀念之后，我們又該怎么進(jìn)行速讀練習(xí)呢？小編覺(jué)得這肯定是大家十分期待的。一般來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格地 速讀訓(xùn)練法都是需要一段較長(zhǎng)的時(shí)間的，尤其是要打破自己的閱讀習(xí)慣，這是有一定難度的。這里呢，我們提出一些基本的要求，它們可以幫助你很好地學(xué)習(xí)如何速讀。
1.速讀不聲讀。閱讀時(shí)一定不要讀出聲，而且速讀到后期的階段就是要達(dá)到心里默讀也來(lái)不及的程度。因?yàn)橐话鄟?lái)說(shuō)，語(yǔ)速一般比視讀速讀要慢，而且人的五感是想通的，聲音會(huì)對(duì)閱讀者的注意力產(chǎn)生很大的干擾。
2.用手引導(dǎo)視線。我們的眼睛在閱讀的過(guò)程中是跳躍的，也就是直接從一行跳到下一行，這樣做確實(shí)極大的提高了閱讀的效率，但是這樣的做法很容易導(dǎo)致注意力不集中，因?yàn)檠劬θ狈σ粋€(gè)焦點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候用手來(lái)引導(dǎo)視線就是非常好的一個(gè)方法。通過(guò)調(diào)整手移動(dòng)的速度來(lái)調(diào)整自己閱讀的效率，這是非常有效的一點(diǎn)。
3.正確的閱讀姿勢(shì)。可能有人會(huì)說(shuō)，最舒適的閱讀姿勢(shì)就是最好的，其實(shí)不然，疲勞是閱讀的大敵，如果閱讀是為了催眠，那這樣做是無(wú)可厚非的，如果是為了提高閱讀效率，那么一個(gè)正確的閱讀姿勢(shì)也是很重要的。最端正的閱讀姿勢(shì)應(yīng)該是這樣的：上半身身體端正，腰板挺直，靠在椅背上，胸部稍挺起，雙手或單手持書(shū)，手臂自然放松；下半身自然擺放即可，不翹腿，不晃腿；雙眼離書(shū)本一尺，胸部離桌面一拳，握筆時(shí)指尖離筆尖一寸。這樣的閱讀姿勢(shì)可以使自己不易疲勞，保持較長(zhǎng)時(shí)間的專(zhuān)注，顯著提高閱讀效率，小編就是個(gè)很好的例子。
4.跳躍視線，擺脫逐字閱讀的弊端。逐字閱讀不僅效率低下，而且還會(huì)是人難以集中注意力，此外，視線換行時(shí)容易下意識(shí)地游離，因?yàn)榇竽X接受信息的速度是非?？斓?，如果接受的信息量過(guò)少，大腦就自動(dòng)尋找新的“焦點(diǎn)”。解決這個(gè)問(wèn)題最根本的辦法就是減小視線移動(dòng)的距離，嘗試一目十行，對(duì)于一篇文章不斷地進(jìn)行擴(kuò)展視野的練習(xí)，不僅僅是橫向的水平擴(kuò)展，還可以進(jìn)行縱向的上下擴(kuò)展，有意識(shí)地練習(xí)之后你的閱讀速度自然就提高了。
如何閱讀是一個(gè)很有意義的主題，讀書(shū)不僅僅是量，還有質(zhì)的要求，小編的意思就是讀書(shū)也要得法才行，知道如何閱讀一本書(shū)之后，讀者的閱讀效率就能有很大的提升，更能做到主動(dòng)地閱讀，更能把讀書(shū)當(dāng)成是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式。由于如何閱讀的要點(diǎn)很多，小編在這里暫時(shí)總結(jié)到這里，逐步更新吧。
以上的內(nèi)容對(duì)你有幫助嗎？反正對(duì)小編是挺有啟發(fā)的，哈哈~
晚安~
