? ? 文/百福仙

? ? ? 小學校里的孩子非常可愛,我在這里受到了明星般的擁戴。

? ? ? ? 孩子們見到我老遠就主動打招呼。我雖然只帶了三、四兩個年級,可是全校的學生見到我都非常熱情,就連學前班的小孩也不例外，他們總是找各種借口親近我。

? ? ? 六年級學生主動幫我打掃房間衛(wèi)生,五年級學生要我給他們講英語題,四年級學生總喜歡在中午或課間休息時問數(shù)學題,我知道那些題他們并非全都不會,三年級學生整天盼著上英語,并且在上課的時候,聽講特別專心,回答問題非常踴躍,課堂氣氛特別好,師生完全達到一種享受般的默契。一、二年級學生年齡小,他們特別乖,總是細聲細氣的追著我問好,學前班的小孩最有意思,我上廁所,她們也上廁所,有的就在門口等我出來,我剛一出來就拉住我的手不放,讓我牽著她走。

? ? 開始時,他們見我只說:“老師?！蔽腋嬖V他們:“見了老師要問好,見我就說:王老師好!”這以后,他們才慢慢改了過來。

? ? 通過向附近的一位老人打聽,我知道了白龍村村名的來歷:原來是因為村西南有一條水渠,渠里有一條二里長的青石板,石板上有一條長長的白龍似的圖案。

? ? ? 一個風和日麗日子,我?guī)衔壹业恼障鄼C,準備在上完課后,利用課余時間去把那條白龍拍下來。

? ? ? 在老鄉(xiāng)的指引下,我沿著坡路,氣喘吁吁地來到溝渠邊,溝里生滿了野草,長的有半人高,根本看不清有什么青石白龍,再加上我一個人在這荒郊野嶺,有點害怕,就穿著帶泥的靴子,快速趕往學校,一路上碰見了幾件奇怪的事:墳在水渠邊的路邊上;雞養(yǎng)在二樓上;幼兒騎車,大人用繩子在前邊拉;一棵不到一米高的花樹,枝椏繁多,上面沒有花,沒有葉,卻掛滿了各式各樣的襪子、褲頭,顯然那家人把它當成晾衣架了,真夠聰明的,只是在大街上有失文明。

? ? ? ? 沒拍成白龍,卻照了幾張怪事照,還拍了山上的風景,也算有點收獲。回到學校,我把沒拍成白龍的事給當?shù)乩蠋熞徽f,他們說:“等到那天陪你去看看。

? ? ? 看到我背著照相機,孩子們紛紛要求給ta照相,于是我給每個班的學生都拍了照,幼兒班的孩子最執(zhí)著,不停地變換組合照相,照完后不停地喊:“謝謝王老師!”他們真是一群可愛的孩子！

? ? 這里的孩子最常見的課間游戲是:踢毽子,追人,滾鐵環(huán),跳皮筋。

? ? 十一月中旬的一天,為了便于打掃衛(wèi)生,李老師用竿子把校園里的兩棵銀杏樹葉打得滿地都是,落了厚厚一層,一下課孩子們看到滿地的樹葉,高興的好象見到了滿地的金葉子,抓起來揚起,落下,喊哪,叫哪,蹦呀,跳呀,興奮勁不亞于過年,他們有的人還在哪兒找來塑料袋裝樹葉,我看到這么歡快的場面,趕緊用照相機拍下了他們狂歡的瞬間。

? ? ? 這里的老師喜歡讓孩子把作業(yè)用粉筆寫在地上,我感覺這樣挺好的,孩子們既學會了鉛筆字、鋼筆字、圓珠筆字,又能練好一手粉筆字;另外,孩子們都在地上寫字,可以讓他們之間互相比較,提高了學習興趣。校園里會經(jīng)常看到孩子們蹲在地上寫字的身影,地面上到處都是白白的粉筆字。

? ? ? 這里的孩子很好學,吃過飯,稍微歇會兒,就主動進教室學習,或在室內(nèi)外用粉筆寫生字,不用老師督促,班干部說話很管用。這也是他們學習好的一個原因。[待續(xù)]