? ? ? ? 首先，我們在作者的引領(lǐng)下，一起了解了神奇的數(shù)字“3”，知道了“3”作為一個魔法數(shù)字，有著神奇的魔力。

? ? ? 在生活中的很多場合，我們都可以以“3”為中心，按照情感、邏輯、利益3個步驟構(gòu)建對話，使對方能理解我們，并積極展開行動，獲得良好的溝通效果。

? ? ? ? 其次，我們一起學(xué)習(xí)了可以通過直接說出3點，或是比較含蓄地利用一些隱藏的“3”，又或者是利用自己肢體語言中的“3”，使對方愿意聽我們說話。

? ? ? 然后，我們了解了可以將自己的思想歸納為3點，提前告知對方，然后采取“事實”、“意見”、“情感”，或者是“結(jié)論—理由—結(jié)論”的方法，進(jìn)一步闡述自己的想法，使對方能聽懂我們說的話。

? ? ? 接著，我們明白了利益是讓對方行動起來的關(guān)鍵，我們可以從利益的角度著手，說動對方，讓對方有所行動。

? ? ? 最后，我們說到了在與人溝通時，如果出現(xiàn)了意想不到的狀況，也別慌。我們可以將重要的話說三遍，從而使別人記住我們的話。當(dāng)我們想邀請別人加入我們的團(tuán)隊時，可以通過邀請別人三遍，來顯示我們的真誠。如果我們多次邀請，別人還是無動于衷，可能是因為我們已經(jīng)在不經(jīng)意中得罪了別人，我們需要好好道歉。