寫在前面
這是班內成員圍繞寫作的語音分享，由本屆值月小組張園鳳和胡瑋瑛兩位志愿者整理。目的很明確，就是要增加鍛煉的渠道，通過分享倒逼寫作，深入思考和復盤，啟發(fā)他人的困惑，群內互動保持活力。
非常感謝何俊同學，錄制了單獨的五個錄音。對語音感興趣的同學，可在文末留下你的電子郵箱，我會發(fā)給你。
這次語音分享有五位同學，他們是樊曉玲、楊熾霞、張慶炬、劉言君和江夢柳。
分享整理
樊曉玲：如何克服惰性?
作者簡介：編號007-383 |?公眾號：不如一起學習吧
起航之日，她在個人介紹中寫道，希望通過學習和成長讓自己的生命充實起來。一個人走得快，一群人走得遠。期望七年以后，實現(xiàn)財富自由，過快樂向上的生活。
1.第一正確認識寫作這件事
我們現(xiàn)在經(jīng)常講智慧，什么是智慧，也許就是對一件事兒有一個客觀的全面的正確的認識。我們要對寫作的各個階段和可能出現(xiàn)的困難，要有充分的心理準備，一段時間之后可能就會出現(xiàn)才思枯竭，舉步維艱，這些都是有可能的，但是只要我們堅持就一定能夠跨越過去，堅持就意味著一切。
同時我們要對寫作的期望值也要有清晰的評估和認知，我們要認識到自己的真實水平。寫作不是為了成為作家，這個幾率是非常小的。寫作可以幫我們厘清思路，深入思考，讓我們的生活留下痕跡，這才是我們當前的正常期望值。
2.第二不斷反思，不斷總結，不斷問自己：這有意思嗎？
惰性最可怕的地方就是它在你最無意識的時候靠近你，然后悄無聲息的改變你的選擇。所以首先我們要把理性調動起來少關注別人，多關注自己。關心自己在做什么，感受如何，回到自身，回到當下。
很糾結，還是很爽？你要學會讓自己越來越糾結，然后再下次再遇到這樣的情況。學會停頓一下，對自己說一句話：有意思嗎，你覺得有意思嗎，做這些無聊的事有意思嗎，讓自己每天這么糾結難受，有意思嗎。認真想一想，確實挺沒意思的，這是改變的起點。
3.第三降低難度、找到同伴或者換個更好更合適的環(huán)境
建議大家可以在咱們這個學習班找一些性格脾氣相投的人建個小群，相互監(jiān)督。另外，如果你周圍有喜歡讀書寫作的朋友，那就更好了，找到約好周末定期一起去圖書館。
4.第四退而求其次做點有意義的事情
比如好好陪陪家人，帶著孩子出去玩兒。給好久沒聯(lián)系的朋友打個電話等等，在你做這些事情的時候，很可能靈感又來了，寫作素材又來啦，
最后溫馨提示，方法的習得一定是在我們下定了決心對抗惰性，在堅持不懈中一點點遞進，一點點有效果的。所以同學們讓我們一起加油努力吧。
楊熾霞：如何持續(xù)寫作？（點擊標題鏈接全文）
作者簡介：編號007-373 |?公眾號：貓小默成長日記
她是一位很特別的姑娘。報名本周分享的時候，加我微信好友，同時發(fā)了標題和提綱，于是她成了第一個報名成功的人。她說，機會留給有準備的人，加上一個害羞的表情。她去年7月訂閱了《財富自由》，10月開始寫作，到現(xiàn)在已經(jīng)堅持六個月了，保持每周1-3次更新。93年出生，來自澳門，職業(yè)是白衣天使。
1.我為什么寫作？
我為什么一定要寫作呢，一個最重要的原因就是寫作是一個可以打造個人品牌的有效方式。誰能夠擁有自己的獨特性并被他人感知，與他人產(chǎn)生更多的鏈接就能獲得更多的資源。
2.寫作的好處？
第一，提高表達能力。寫作是一個與自己也與讀者溝通的過程，在不斷的接受讀者反饋和自我修改之后，慢慢的這個煩惱就消失了，通過寫作我能夠感受到自己的表達能力變得更為清晰，能夠抓住重點。同時也變得更有耐心，傾聽他人的意見。
第二，記錄成長軌跡。通過寫作我們能從以前發(fā)表的文章中看到一個生動形象的自己。一件事情的全貌以及一路來的成長軌跡，寫作記錄著我們的過去，同時也寓示著我們的未來。
第三，教是更好的學。那我就用文章的方式表達出來，把想象中的讀者當作我的學生，想想怎么樣能夠把這個理論講清楚，在思考的過程中就加深了自己對這個理論的認實。我在讀者的反饋中就能夠知道自己對這個理論的掌握程度了。
第四，認知自己。在那一篇自我介紹中我第一次回憶自己的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷。寫到最后竟然得出了一個我從來都沒有想到過的結論：護士這份工作對于我的意義在于與生命的互動。當我們開始愿意把自己的故事和想法寫下來的時候常常能帶來意想不到的收獲，讓我們更加的了解自己。
３.如何持續(xù)地寫作
首先是閱讀。只有高質量的輸入才能有高質量的輸出。寫作需要對自己擁有一個定位。并根據(jù)這個定位來大量的積累相關知識閱讀是獲取知識的一個最佳方式。
其次，隨時記錄，積累素材。在生活中我們需要去留意發(fā)生在自己和別人身上的小事，去感受那種情緒的變化，隨時記錄下靈感和值得分享的小故事。在這個時候就需要我們建立自己的素材庫，一個可以隨時提供支持我們文章主題思想的地方，在這里推薦大家兩款軟件，一個是印象筆記，第二個是收趣云書簽。印象筆記可以作為信息的分類和整合，收趣云書簽可以通過你所收藏的文章向你推薦更多相關的文章。
第三，為讀者寫作。持續(xù)寫作的最后一點，那就是明確，明確寫作的目的。你是為了自己，而且還是為了讀者見。幾遍以上說到的寫作對于個人的種種好處，但是歸根結底。在多的經(jīng)驗值也比不上讀者的一個肯定。為他人，而且為他人提供價值，給他人帶來影響才能夠給寫作帶來最大的幸福感。
張慶炬：如何獲得寫作成長率？（點擊標題鏈接全文）
作者簡介：編號007-398?
他的自我介紹中標簽很特別，大叔、生意人，他還有007的稱號，六班第一期志愿者，第一周優(yōu)秀作文獲得者，現(xiàn)在又增加一個哈，第一次語音分享者。
1.獲得寫作成長率的方法
第一學習寫作，再寫作；第二學習更多的寫作技巧；第三長期持續(xù)寫作。提高成長率就是要有建設性，寫作也一樣。對成長有益的都可以歸類為有建設性。建設性的東西一般都有不一樣的見解，并且?guī)в信行?，正如良藥苦口，忠言逆耳。別人愿意給你建設性的指導，其實也是一種無形的交換。
2.高質量點評的重要性
高質量點評就是給高質量的建設性意見。好的文章好在哪里，比如結構巧妙、觀點鮮明，立意高遠、教育意義大等等，要說出一個所以然來。同理不好的文章，不好在哪里，結構層次不清、邏輯混亂、表達不清晰、沒有鮮明的觀點等等，最好附上建設性的意見和指出毛病的所在，好的文章我們欣賞，不好的文章我們指導和鼓舞。
3.提高寫作能力的方法
我看到很多人都認同輸入、思考、輸出這一路徑，但是往往他們把最好最有效的方法都忽視了。方法是什么？還是點評。留言或者是點評，是你同時完成了輸入、思考、輸出這三個提高寫作能力的環(huán)節(jié)。再次提醒一下，不要在你留言之前先看別人的留言，偷玉再拋磚很可能你會不自覺的人云亦云。
4.寫作的本質：修改
我們暫時不能出口成章，修改是必須的。好劍需要千錘百煉，好文章需要修改和琢磨，修改是我們將“玉”收編到文章的動作。最后總結一下怎樣寫作才能脫胎換骨，第一先認真寫，第二拋磚引玉，第三做修改，把“玉”收編在自己的寫作里。
劉言君：從出版的角度聊寫作
作者簡介：編號007-374 | 公眾號：彩虹糖包兒
她曾任鳳凰出版集團北京中心出版部主任，目前在一家兒童文化服務公司做主編，還有一個重要的標簽是3歲女孩兒的媽媽，而且正在和合伙人組建兒童圖書館。
1. 選題
包含標題，內容簡介，讀者對象等要素分析。有兩個途徑：第一個途徑是采用現(xiàn)有選題，制定框架和大綱，進行創(chuàng)作和書寫。第二個途徑是先有作品，完成自我的創(chuàng)作積累，再根據(jù)讀者的反饋調整。
2. 內容
好的文字有兩個重要的要素，一是功能性，二是娛樂性。功能性要求觀點的科學性，內容的邏輯性，市場的接收受度和文筆的不掉線。娛樂性要求文字的生動表達，文字的節(jié)奏感，故事很重要，文筆好。
3.出版的流程
包含選題申報，選題論證評審，出版。
江夢柳：卡文的困境如何破（點擊標題鏈接全文）
1.輸出倒逼輸入還不夠，好記性不如爛筆頭
元學習課的xdite老師有個很經(jīng)典的比喻，她說，就像你只要吃的足夠多，就一定會拉出來。有點不雅，但是是那么個道理。閱讀當然會有幫助，但是你每周一篇的文章可能還來不及等你去消化。我的建議是，在你閱讀的時候多做一個步驟，把值得玩味的素材分門別類摘錄出來——包括例子、類比和金句。例子特別重要，因為我們通常能記住的，不是邏輯，而是故事。
2.寫作靈感的三大來源：積累、困惑、生活
寫作其實最重要的不是文筆，而是思考。你有的困惑，會不會你的讀者也有，你覺得有意思的事情，生活里的美好，會不會給你的讀者帶來價值。打開你的第三只眼，像磁石一樣不斷地將素材吸在你的身上。
3.理清思路靠提綱，修文修文再修文
先把你的思路都列出來，不要用一句完整的句子來描述，就只列關鍵詞，然后再按照每一條去拓展。精簡比擴充簡單，第一稿寫出的習作基本都很爛。整理自己的思路的時候，就很容易忘記文筆，修改文筆的時候，會忘記整體的順序，更改順序的時候又會忘記我們的讀者，所以反復地閱讀自己的文章，可以幫助我們站在讀者的角度，思考如何排列順序，哪里的說明不夠詳細，哪里的描述需要簡化。好文章都是修出來的。
4.發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣
我們要切忌長期目標過低，短期目標過高。要常常在寫作的各個階段，給自己找樂趣，和自己玩游戲。后期，等到這些目標都達成過以后，如何不停地激勵自己，發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣會成為我們新的挑戰(zhàn)。擁有元認知能力，能體會到每一點點進步的樂趣，會幫助我們收獲更多的喜悅，也支撐我們走的更遠。
