五月初看了由日本中川孝俊等人主編，浪花朵朵童書編譯的《大自然中的美食》，看完之后不得不感慨作為一名寶媽我知道的真是太少，這本書給我科普了很多關于大自然的知識，比如香噴噴的大米飯、甜滋滋的蜂蜜、濃郁的巧克力、香醇的牛奶、百變的豆制品，這些我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸的食物，它們是從哪里來，又是用什么做成的。
作為父母我們其實都希望給自己的孩子多傳授一些知識，只是可惜的是很多東西我們自己都不知道，都不了解，所以當了父母之后我們也需要為了孩子加強學習，這其實也是對孩子的另外一種愛。《大自然中的美食》讓我對科普類書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以最近我閱讀了另外一本同是浪花朵朵編譯的科普類書籍──《我的收藏，尋找大自然的寶藏》。
我習慣在看書之前去了解下作者，這樣對要看的書就有了初步了解，經(jīng)過查閱我了解到:
作者盛口滿是日本著名的博物學家、插畫 家、自由創(chuàng)作人，外號“螳螂蜥蜴先生”，同時也是當今日本活躍的生物記錄作家。作品有《我的收藏》《骨頭學?！贰墩u恐龍學》《格齊昆蟲記》《冬蟲夏草之謎》等。他的作品細致寫實、充滿生機、貼近自然，在科普作家中獨樹一幟。他的科普作品和自然素描教學作品都廣受歡迎，其中一個重要的原因就是，盛口滿在生物教學中會結(jié)合個人自然觀察的體驗，同時把自己繪制的自然素描運用到課堂教學中，學生因此感受到了生物的美麗和神奇。這本充滿個人情感的自然筆記《我的收藏：尋找大自然的寶藏》，記錄了盛口滿老師十幾年間觀察到的身邊自然的一切。
看完介紹我有種迫切要讀這本書的欲望，拿到書果真沒有令我失望，首先封面就是一副引人入勝的圖片：一個大的木柜子里放著很多我不知道的植物:菝葜（bá qi?。?、樸樹、無患子、香榧、新木姜子、雀瓜、薏苡等等，而且有些字我竟然都不認識，菝葜我還特意去百度了下怎么讀。這樣的封面讓我瞬間覺得自己再不好好閱讀這種科普類書籍，就真的out了。
扉頁和尾頁都是用白線條勾勒出各種昆蟲的臉，同樣的很多昆蟲我壓根就沒有聽說過，也沒有見過。由于是白線條畫的我當時竟然多事的用彩鉛涂起了顏色，后來我在想，是不是作者也希望讀者在看完書之后能結(jié)合書和想象也來給這些昆蟲上下色呢？
接下來書中竟然還貼心地圖片的形式給我們介紹起了開啟尋寶之旅的工具：登山包、瓶狀和盒狀的容器、捕蝶網(wǎng)、三角板、剪刀、鑷子、美工刀、鉛筆、簽字筆、筆記本等。作者如此貼心地介紹讓我不得不佩服，讓需要帶孩子出去尋寶的父母都不用去網(wǎng)上尋找購物清單了。
當然最重要的還是書中的正文部分，全書以春、夏、秋、冬四季為主線分別介紹各個季節(jié)大自然的美麗，每個季節(jié)都有它的獨特之美，春天盛開的花朵，夏夜里的小蟲，秋日里的果實，寒冬的巢穴……作者不僅僅根據(jù)季節(jié)的特點給我們分享他的收藏，更重要的是還通過我們不太注意的一些細節(jié)給我們讀者呈上更豐富的知識。
萬物生長的春天，自然是繁花盛開，大自然饋贈給我們的禮物真不少，雖然作者帶領我們?nèi)サ氖呛芷胀ǖ乃铮墒沁@里有美麗的紫云英、可以食用的水芹、還有我不熟知的看麥娘，圓齒碎玉薺。作者不僅僅是用畫筆畫出它們的樣子，還貼心地寫出它們的別名，比如我就光知道水芹叫野芹菜，通過作者這樣的介紹我就很容易了解了，而且作者還用圖文結(jié)合地形式詳細介紹了紫云英生長的過程。春天里的水田是鮮艷的，我想假如你帶你的孩子來游玩，一定會很被這種自然景象所吸引。
春天不僅僅是花卉爭相斗艷的季節(jié)，就連昆蟲也踴躍登場，小男孩一般都比較喜歡動物一些吧，作者在尋蟲記中讓我們大開眼界。哇，原來愛咬羊蹄草的蟲子有這么洋氣的名字金花蟲，還有一種顏色跟青草顏色接近的昆蟲叫做青偽葉甲。我更佩服作者的是，蝴蝶的那么多品種，作者竟然用一頁紙來給我們介紹，據(jù)說這里面的畫都是作者純手繪完成，看到這樣我不得不佩服作者的專業(yè)和敬業(yè)。
小女孩一般都比較喜歡花朵吧，作者在尋找春天的花朵中給我們帶來了很多我們熟知和不熟知的花朵，以后不要光給你的孩子描述春天五顏六色的花都開了，請像作者這樣讓你的孩子知道他喜歡的花朵具體長什么樣，是什么顏色的，而不是停留在我們大人的描述中。
來看看作者光一個蒲公英就花了兩頁紙來介紹，原來有些蒲公英可以作為藥用，作者說把一朵藥用蒲公英的花序分解成一小瓣一小瓣，然后再觀察，會發(fā)現(xiàn)每一個小瓣都可以當做一朵真正的花，是不是很有意思。而且把蒲公英的花莖切開來，里面會流出白色的汁水，把這些汁水收集起來再晾干，可以做橡皮。把蒲公英的根收集起來，把他們切碎，再用火慢慢地烘焙，還可以做出蒲公英咖啡，是不是又學到很多東西，以后還可以按照作者的介紹和孩子一起動手做做看呢。
后面對夏、秋、冬的介紹也一樣精彩，只是因為了解的太少我看的很慢，目前只深入看完了對春天的介紹，后面的章節(jié)我只是大致翻了一下，因為對作者的專業(yè)程度很敬佩，所以沒有深入看過的內(nèi)容不敢妄加評論。
在隨意翻閱過程中我印象比較深的是在秋天的介紹中很有趣的一段，有一節(jié)的名字叫著掛在身上的“旅行家”哈哈，原來作者說的是大狼把草、蒼耳、求米草、南方露珠草、龍牙草、鬼針草、狼尾草這些容易粘在人的衣服和鞋子上的家伙，所以作者說走過草地帶回來不少種子，通過作者的介紹我一下子知道這些無名小卒的大名?？醋髡叩恼Z言還很幽默呢，其實我以前有過類似體驗，被這些家伙粘到身上，半天弄不下來，那時候我是很郁悶的，可是通過作者的介紹我竟然有種想笑的感覺。
雖然只看了一部分，但是我強烈推薦寶爸寶媽們來看看《我的收藏，尋找大自然的寶藏》這本書，因為這本書不僅僅給我們科普了我們不熟知的知識，同時在科普的同時教會我們?nèi)绾稳ラ_啟自然尋寶之旅，讓你去發(fā)現(xiàn)自然之美。有人說這完全可以作為生物教科書，我完全同意，同時我覺得這本書還具備教科書沒有的特點，書中的圖畫全是作者手繪完成，專業(yè)程度毋庸置疑，而且書中的語言和圖文結(jié)合卻不像教科書那么呆板，所以這是一本繪本中的專業(yè)教科書，專業(yè)教科書中的實用繪本。
假如你也想讓你的孩子了解這些，讓他親身體驗自然尋寶的過程，請像作者一樣帶著你的裝備出發(fā)吧，也許你們會有不同的更多的發(fā)現(xiàn)和收獲。
